主題班會總結
x月x日晚自習,0814班在教室展開了一次題為“立足現實,志存高遠”的主題班會活動。此次主題班會是圍繞XXXX而展開的。班會由陳灑泉主持。
整個班會氣氛熱烈,班上同學發言踴躍,先后有高長鵬、洪天培、陳灑泉、劉桂林、羅尚新等同學發言。他們各抒己見,暢所欲言,對“立足現實,志存高遠”發表了各自的觀點和見解,其中不乏引用名人名言和列舉各類事例。高長鵬同學,通過列舉劉翔、姚明等體育專才以及用甲骨文書寫高考作文的怪才說明偏才發展的特殊要求,以及絕大部分學生仍應堅持全面發展的必要性。洪天培同學結合自身經歷,表達自己對“立足現實,志存高遠”的理解,陳灑泉同學新穎獨特地用湘潭話闡述了自己對“立足現實,志存高遠”的看法,講述了社會主義教育的目標是人的全面發展,目的在于服務社會。全面發展,就發展對象而言,是要促進學生的全面發展;就發展內容而言,是要促進學生德、智、體等方面的全面發展。整個班會過程中,同學們充分參與到對主題的思考和討論中間,并紛紛結合各自的情況,去理解此次主題班會對自己的啟發和作用。
最后,班主任謝老師發表了總結性講話。還要求同學們思考各自在學習生活中的打算,要在自主學習的基礎上做到各方面能力的全面發展。主題班會在同學們的積極思考和熱烈討論中圓滿結束。
心理主題班會總結
通過本次心理健康主題班會,讓同學們懂得了人類對健康的界定基于人類對人的屬性及其相互關系的理解。
以前,健康的標準是身體狀態是否正常。這一標準的界定基于兩點:健康是一個純粹的生物學概念;人的生物屬性與其他屬性沒有聯系。
隨著各種學科的深入研究,人類對自己的認識越來越全面、越來越深刻:剛來到人間的嬰兒,是一個只有生物屬性的“人”;經過人與人,人與文化的相互影響,只有生物屬性的嬰兒逐漸成長為具有社會屬性、心理屬性的人;真正的人應該具有生物屬性、心理屬性和社會屬性;人的生物屬性、心理屬性和社會屬性互為條件,互為因果;人的健康,包括了身體健康、心理健康和生活質量;人的身體健康、心理健康和生活質量,互為條件,互為因果。
健康就像一張三條腿的凳子:
一條腿是身體健康,另一條腿是心理健康,還有一條腿是生活質量;
其中的一條腿損壞了,這張凳子的功能會受到影響;
其中的一條腿損壞了,其他的兩條腿也會受到影響。
希望大家明白健康的標準:
身體健康有身體健康的標準;
心理健康有心理健康的標準;
生活質量有生活質量的標準。
我們懂得了心理健康的重要性,就知道怎樣才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康,生活快樂!
主題班會總結書
中文系098班
2009年11月26號
班會主題:大學生合理對待消費觀
班會時間:2009年11月26號
班會地點:第一教學樓215教室
與會人員:098班全體同學 胡化令老師 組織部評委
班會目的:大學生作為一個特殊的消費群體,其消費現狀在一定程度上折射出當今大學生的生活狀態和價值取向,對個人來說這一時期形成的消費觀念,可能會影響一生的消費行為,并且與其人生觀、價值觀和形成和完善密切相關。而另一方面他們中有很多人要面對貧困的家庭和含辛茹苦的父母,這又要求他們壓抑自己的消費欲望,向往更好的物質消費本無可厚非,但是大學生,無論是貧困還是富有,都應該有勤儉節約的意識,都應該學會樹立合理的消費觀。
班會內容: (1)主持人開場白;
(2)主持人把舞臺交給場外主持;
(3)短劇:逛商場
(4)短劇:咖啡館一幕
(5)采訪:098班倆位同學的消費觀
(6)主持人總結
主要亮點:1:同學們準備充分,認識能力強,演劇時揮灑自如。
2:短劇富有特色,內容豐富多彩,從不同角度描摹現在大學生不同的消費觀念和消費行為。
3:通過對大學生零用錢的調查,使學生了解在消費心理形成過程中,社會文化、社會流行、家庭是影響他們的三大主要因素。
4:同學積極發言,融入其中,班會氣氛活躍,搞笑地方多,使同學們在歡聲笑語中感受班會主題的內容,發人深省。
班會總結:1:胡化令老師總結:首先要求80后能清楚認識到個人消費不僅僅是一種個人消費行為,也是社會精神文明的一種體現,能意識到合理消費的重要性。其次,要求家庭教育能更多地注重他們的合理消費觀念,不要一味地去滿足他們不合理的要求。最后要求老師,家長平時的教導,幫助他們樹立合理的消費觀念。
2:主持人總結:大學生的生活費只有一半不到是用與自己的基本生活,大部分錢都花在了其他方面。其中包括上網、打電話、情感投資等。大學里有一半以上的人理財能力較差。由此可見,大學生群體應注意培養自己的理財能力,根據實際情況制定合理的消費計劃。
3:艱苦奮斗、勤儉節約它不是一種具體的消費行為和消費方式,是一種精神,是一種社會風氣和道德修養,是對社會資源的節約,對他人和自己勞動成果的尊重。這種精神,不論在過去艱苦的歲月,還是現在和將來,都永遠不會過時。從傳統道德看,它是中華民族的優良傳統,我們需要繼承這個美德,用艱苦奮斗、勤儉節約這個傳家寶,把國家建設得更加興旺發達;從國情看,我們還處在生產力水平總體較低,經濟比較落后的初級階段,現代化建設,需要一代人甚至幾代人的艱苦創業;從個人的道德修養看,“艱難困苦、玉汝于成,”“成由勤儉敗由奢。”參考自:大學生精英論壇 /*?tid=441&extra=page%3D1
中華傳承永不忘,文明禮儀伴成長班會總結800字
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養同學們做文明人,做文明事,增強少先隊員的責任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決,學生們都有了責任感和榮譽感,讓我們知道了做文明人應該:語言文明,禮貌待人,不說臟話講普通話,用文明語等等。
通過這次班會讓我們學到了:
順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂……
更讓我們懂得了: 文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,尊重,關愛和友誼,這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質,促使我們茁壯成長!
想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,再富也會變成窮人,再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實很簡單。
通過班會課,更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后,我們齊聲念出了簡短的文明宣言:“我們要向不文明現象宣戰,爭做文明學生,創建文明校園!”
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