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  • 生活中的小實驗作文,家庭生活小實驗作文900

    家庭生活小實驗作文900

    我先把倒滿水的杯子放在桌子上,然后用手拿起一個硬幣,在水面上輕輕的一放,咦!怎么沉下去了?我又換了一種方式,用夾子把硬幣夾起來,讓夾子浸入水里,最后把夾子放開,結果還是沉下去了!再放!啊哈!這次浮起來了,然后我又做了一次,還是浮了起來。

    但這究竟是為什么呢?原來,液體的表面好像一張繃緊的橡皮膜。各部分之間存在著相互牽引的拉力,這種力叫做表面張力。

    如果我們輕輕地把一枚硬幣平放在水面上,由于硬幣較輕,水的表面張力能承受住它對水面的壓力,所以能浮在水面而不下沉。經過了幾次試驗和資料的驗證,我信心滿滿,等待著媽媽回來,我要讓她目瞪口呆。

    這時媽媽回來了,我對滿臉疲憊的媽媽說:“媽,來看我給里表演個魔術。”生拉硬拽的把她按到“觀眾席”上。

    一切準備就緒,啊!好緊張啊!看著媽媽滿臉疑惑,我真害怕演砸咯!好在科學小實驗有一定的道理,所以我沒有必要太緊張。報出小實驗的名字,我趕緊把第一枚硬幣輕輕地放在了水面上,糟了,第一個硬幣沉入了水底,我的心就撲通撲通地跳,看著坐在一旁滿臉幸災樂禍的媽媽,我的心里就沒了一個底。

    第二個硬幣又放了下去,咦,怎么還是不行?我又放了第三枚,耶!成功了!但是我要看看為什么前面兩枚不行呢?啊!原來前面兩個硬幣都是一角的,后面一個是一分的!找到了原因,我還是很得意,畢竟通過這次科學實驗,我又掌握了一些小知識。 在我們的生活中會出現許多的科學現象,就像今天這樣,每一個科學小實驗都會有一定的科學道理。

    讓我們一起去探尋這些奧秘,一起去發現、去探尋這奇妙的科學吧。

    生活中的小科學實驗 適合寫作文的 4.8晚上前就要

    記一次科學小實驗

    今天,作文老師說要領我們做一個科學小實驗,名字叫吹乒乓球。我們聽了,真是胸前掛鑰匙——開心!

    只見老師先將一張白紙卷成一個圓錐形,然后用膠布粘住漏斗,上口很大,下口大約有一厘米。這樣,一個“紙漏斗”就做成了。

    老師又拿出一個金黃色的乒乓球,由上口投入漏斗,問我們:“由下口用力往上吹氣,會不會將球吹飛?”同學們爭先恐后地回答,有的說會,有的說不會。我想:乒乓球那么輕,肯定會被吹起來的。

    老師用力往上吹氣,吹了好幾次,都是先快飛出來時,又掉了下來。接著又找楊智博來吹,他說自己肺活量還1800呢,結果一樣,失敗!張欣義自告奮勇上臺,自吹自擂:“我一年級時肺活量都2000了!還是我來吧!”他吹得臉紅脖子粗,可還不成功。張灝麟說:“還2000呢,頂多是個20。”同學們聽了都哈哈大笑,我卻有點丈二和尚——摸不著頭腦。

    后來,老師給們講了其中的奧秘,原來是吹進去的氣流分成了三股:第一股氣流繞過乒乓球“逃跑”了;第二股氣流沿著乒乓球的表面,來到乒乓球的上面,往下壓;而很少的第三股氣流往上推球,與二、三股氣流相互抵消了。所以,乒乓球只往上跳起一點,又掉了下來。

    這個小實驗可真有趣。它更使我懂得了生活中的科學知識無處不在,科學的奧秘無窮,我們需要用一生去探索。

    在生活中,你一定做過不少小實驗或小活動作文99字3年級

    呵,遠處還有幾座山呢!連綿不絕,此起彼伏,勻凈的綠色線條似乎是天地的分界線,柔和地分開天地。而這片樹林清涼的綠色樹冠如此繁密,似乎也想分隔天地可若在這樹冠下望望,就會發現有無數藍天的小圖在頭上晃悠,腳下有許多朝陽的碎片在風中搖曳。再看看那綠葉,綠得那么勻,在陽光下閃著綠晶晶的小光點,勻勻地鋪成一片片綠油油的光暈,在滿世界反襯一片有金色的綠光暈,輕輕地滑過手心,給人滿心的安適,還有一片寧靜與和諧,緩緩蕩漾在心頭。葉兒們這片摟那片,那片連這片,擠作一團,好不熱鬧,為清晨添了一絲愉悅。

    忽吹來一陣清爽的風,似有一股特別的清涼,好象吹來的不是風,是一條清澈的溪流,迎面吹來似的。我追尋著清涼的氣息,尋覓清澈的來源,找尋清新的方向,穿過一片片綠意,迎接一次次金色的陽光,捕捉的一股股清澈的微風。在繞過最后一株樹木,戰線在眼前的是一條清澈的小溪,淺淺地,輕輕地,在石間穿梭,唱著叮叮咚咚的歌兒,歡快地奔向遠方。

    家庭生活小實驗作文900

    我先把倒滿水的杯子放在桌子上,然后用手拿起一個硬幣,在水面上輕輕的一放,咦!怎么沉下去了?我又換了一種方式,用夾子把硬幣夾起來,讓夾子浸入水里,最后把夾子放開,結果還是沉下去了!再放!啊哈!這次浮起來了,然后我又做了一次,還是浮了起來。

    但這究竟是為什么呢?原來,液體的表面好像一張繃緊的橡皮膜。各部分之間存在著相互牽引的拉力,這種力叫做表面張力。

    如果我們輕輕地把一枚硬幣平放在水面上,由于硬幣較輕,水的表面張力能承受住它對水面的壓力,所以能浮在水面而不下沉。經過了幾次試驗和資料的驗證,我信心滿滿,等待著媽媽回來,我要讓她目瞪口呆。

    這時媽媽回來了,我對滿臉疲憊的媽媽說:“媽,來看我給里表演個魔術。”生拉硬拽的把她按到“觀眾席”上。

    一切準備就緒,啊!好緊張啊!看著媽媽滿臉疑惑,我真害怕演砸咯!好在科學小實驗有一定的道理,所以我沒有必要太緊張。報出小實驗的名字,我趕緊把第一枚硬幣輕輕地放在了水面上,糟了,第一個硬幣沉入了水底,我的心就撲通撲通地跳,看著坐在一旁滿臉幸災樂禍的媽媽,我的心里就沒了一個底。

    第二個硬幣又放了下去,咦,怎么還是不行?我又放了第三枚,耶!成功了!但是我要看看為什么前面兩枚不行呢?啊!原來前面兩個硬幣都是一角的,后面一個是一分的!找到了原因,我還是很得意,畢竟通過這次科學實驗,我又掌握了一些小知識。 在我們的生活中會出現許多的科學現象,就像今天這樣,每一個科學小實驗都會有一定的科學道理。

    讓我們一起去探尋這些奧秘,一起去發現、去探尋這奇妙的科學吧。

    有趣的實驗作文200

    [有趣的實驗作文200]今天的作文課剛上課,老師就笑笑瞇瞇的走進教室,對我們說:同學們,今天,讓我們一起做一個‘摩擦起電’的實驗吧!我們聽了,個個都眉開眼笑的,高興得不得了! 老師找來了一把小剪刀和一張已經折好的紙,有趣的實驗作文200。

    接著,老師又用剪刀將紙剪成一張張米粒般大小的紙片。我立馬拿出一把塑料尺子,在都上擦了一會,就馬上把尺子放在紙片的上空,可那些紙片像睡著了似的,紋絲不動。

    我困惑不解:咦,這些紙片怎么沒有沾上尺子呢?老師看出了我的心思,摸了摸我的頭說:可能是你摩擦的時間不夠長,沒有產生靜電,這次摩久一些,再試一試。聽完老師的話,我便又繼續開始摩擦。

    一直摩到尺子都發熱了我才把它放在小紙片的上空。令我意想不到的事發生了,這小紙片像是一個個找到媽媽的孩子一樣,爭先恐后地粘到尺子上來。

    我高興極了,拿著尺子到處亂轉,我發現這些紙片就像一個個芭蕾舞演員似的,跟著尺子轉了起來。 老師告訴我們這叫做靜電現象,在夏天滑滑梯,在在冬天脫毛衣時也會有這種現象。

    在生活中還有許多現象等著我們去發現,我們一定要多留心觀察,做一個生活中的有心人!!!要求:先動手做一個小實驗:拿出一些小碎紙片和一支鉛筆。拿起筆桿,放在兩手掌內,筆尖朝桌面,來回使勁地搓。

    桌上的碎紙片會紛紛飄起來,貼在筆尖上;停上搓動,碎紙片就會落回桌面上。然后認真觀察,以《有趣的實驗》為題寫一篇短文。

    看完實驗內容,我就自感到此實驗肯定特別有趣,于是我趕緊拿來了一張白紙,撕成不到一平方厘米的不規則碎片,又從筆筒里抽出一枝新鉛筆,為了方便實驗我還故意把鉛筆頭削得尖尖的、長長的。萬事俱備后,我投入到了實驗中。

    我用那飽滿靜電的雙手,來回使勁地搓著鉛筆,來回搓了好幾十下,我的雙手都浸出露珠了,可鉛筆下的小碎紙片們卻象是故意跟我作對——紋絲不動,小學生優秀作文《有趣的實驗作文200》。我沒有氣餒,長吸了一口氣后,我又提高了一倍的速度來回搓手中的鉛筆,驚喜地發現碎紙片稍稍浮起來了!我興奮地大叫并下意識地拍起了手,竟忘記了停止搓動而帶來的惡果。

    唉呀,這回可是要返仙還凡了,剛才的努力白搭了,我的臉上呈現了囧字。(星期天看中央電視臺《聯合對抗》時認識的一個字,讀jiong, 。

    書,想必是大家天天都要接觸到的東西。我們每天都要翻書,看書,可你試過用書來做一個科學實驗嗎?今天,我就和我的小組成員們用書做了一個有趣的實驗。

    我們實驗的用具是兩本一樣大小的語文書。實驗開始了,我和周芷伊互相配合,將兩本書一頁一頁互相穿插著疊在一起,插的時候要稍微緊湊一些。

    接著,各拉一本書,使勁往外拽,沒想到這兩本書好像被牢牢地吸在一起了,怎么也分不開。咿呀,加油,加把勁呀,其他組員為我們加油鼓勁兒。

    一秒,兩秒,三秒……十秒過去了,兩本書終于被拉開了,我們都松了一口氣。嘿,真有趣,讓我和舒鋒也來試試吧!李振宇饒有興致地說。

    好吧。這一次我們嫌單頁夾太麻煩了,因為書很厚嘛。

    因此我們改成了五六頁為一組相夾,書本的間距也沒有那么緊湊了。原以為這樣把它們分開的時間一定比先前那次短,而結果恰恰相反。

    李振宇和舒鋒兩個身強力壯的男生費了九牛二虎之力都沒能成功。瞧,他們運足了氣兒,憋得滿臉通紅,急得額頭上都滲出了層層細汗。

    他們的鼻子都皺到一塊兒了,還齜著牙,咧著嘴,口中不時發出咿咿啊啊的叫聲。我和周芷伊在一旁看著他們的怪模樣,不禁笑出了聲兒。

    最后他們放棄了,把這重擔交給了我們兩個弱女子。怎么辦呢?我一籌莫展。

    有了,既然拉不開,我們就用抖的辦法吧。周芷伊提議,于是我們用力地抖啊、扭啊,不出三秒鐘,兩本書便松開來了。

    嘀的一聲,計時結束,看看秒表,總共用30秒鐘,可我覺得像過了30分鐘那樣漫長。為什么書頁交插的書本很難分開呢?大家百思不得其解。

    我心想,一定有某種神奇的力量在從中作祟,是什么呢?引力?磁力?對了,我猛得一拍腦門,是磨擦力!現在終于真相大白了,我們為揭開了實驗的謎底而感到高興.回到家,我翻看了百科全書,得知:物體在運動時,互相接觸的兩部分物體在接觸面上發生的阻力叫做磨擦力.我們做的這個實驗,正是利用了書頁之間所產生的磨擦力將書本吸在一起的。磨擦力在我們的生活中無處不在,但許多人一談到磨擦,總是先想到它帶來的害處,殊不知這個世界上要是沒有了磨擦,人走路就像溜冰似的,其他物件都能長腿跑了。

    所以我們生活的世界里不能沒有磨擦呀! 〔有趣的實驗作文200〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。】。

    關于 實驗 的作文,在生活中發現的,小學生作文,五百字到六百字

    有趣的一次實驗 “火山噴發”,大家一定在電視里見過吧,但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發,可這是個“火山噴發”的模擬實驗,這個實驗我也親自動手做了一回。

    嗬,“火山噴發”可真好玩。 你也可以投稿 按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。

    首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報紙墊在玻璃杯下。 實驗馬上就要開始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了。

    這時,我又興奮又驚訝,目不轉睛地看著浮上來的泡沫,生怕漏掉了什么細節。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。

    哈,這個實驗太好玩了,太有意思了! 這是為什們呢?我急忙抓過書查了起來,可書上一個字也沒提,唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發生化學反應,產生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。

    那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。 為了搞清其中的奧秘,我又把這個實驗重做了一遍,發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。

    這不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個小實驗真是有意思。

    做科學小實驗,讓我在玩中懂得了科學道理,還鍛煉了我動手動腦的能力,真是兩全其美。

    生活中的小實驗作文

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