教師工作總結1500字以上*治課任
教師工作計劃模板 指導思想 :作為一名新時代的年輕教師,沐浴著課改的春風,在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,走教研一體、做一名善良的優秀人民教師。本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。 具體工作及實施辦法: 一、師德方面: 針對學生家長的意見反饋,做好自己的教師承諾書,嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。并閱讀學習有關優秀教師的感人事跡。及時與自己進行心靈的交流。在師生幫扶活動中,無私的奉賢愛心,及時履行幫扶義務,在學習和生活中給其指南,爭取做外樹形象內修身心,健康向上的人民教師。 二、教育教學方面: 本著以教育為中心,以質量為基礎,以課堂為基地,扎實練好個人基本功。超前的搞好 個人備課。在集體備課中汲取個人智慧,做創意性發揮。抓好常規教學,呈現立體課堂。仔細批改每個學生的課后作業,及時掌握孩子近期思想學習的動態,有針對性該進教學方法,多方位把握學生心理變化,爭做孩子的知心談話人,以日記和作文評語的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理,使學生在學習的同時養成良好的行為習慣,健康的身心。 三、教育教研工作計劃: 務實、創新、有自己特色,爭做科研型的魅力教師,是這一年的科研目標。深入學習新教育思想,爭取創立個人的博客網頁,發表自己原創性的見解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。 轉自:讀客網
幼兒教師 需要寫哪些計劃
個人成長計劃,個人專業成長計劃,個人學習計劃,學年教學計劃,學期教學計劃,單元教學計劃,課時教學計劃
教師學期專業發展計劃
面對飛速發展的社會、日新月異的知識和個性多樣的學生,作為教師必須持續不斷地學習,主動尋求專業發展,才能適應時代的要求,才能做一位二十一世紀的合格教師,因此,教師很有必要制定個人專業發展規劃,并通過有效的實施規劃以達到促進自身專業水平不斷提高的目的。
二、教師專業發展規劃的內容。
教師制定個人發展規劃可以從以下幾個方面著手:
(一)自我分析:全面充分地認識自己。
第一、對自己的能力、興趣、需要等個性因素進行全面的分析,充分認識自己的優勢與缺陷。診斷自己所存在的問題,如問題發生的領域,問題的難度。找到自己最善長的領域和專業發展方向,找到自己最適合的領域或空間謀求個人的最大發展。列出自己的成長領域,并確定優先領域。通過不斷的自我分析才能認識自己有哪些優點,例如,你已從事教育工作許多年,那么你肯定有豐富的教學經驗,有扎實的教學基本功和一定的教育科研能力,同時肯定存在一些不足之處,例如理論功底不扎實,教育教學理論水平還有待提高等。這些都需要我們不斷地對自己進行自我剖析才能意識到。
第二、分析教師專業發展的需要。教師專業發展歸根結底是為學生發展而服務的。因此,教師要如何尋求專業的發展,必須先了解學生的發展需要,從自己在教育教學活動中不適應的地方去尋找發展的目標,以彌補不足。教師專業發展的重點應放在教育能力、教學能力、科研能力的提升,放在具體的教育教學實踐改善上,而不是單純圍繞自己的知識結構讀書、學習培訓。
(二)目標確立:形成愿景
制定科學的教師專業發展目標,有效的專業發展規劃需要切實可行的目標,以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標的實現。有了目標,便有了人生奮斗的方向。教師個人專業發展目標我們把它從時間上分為短期目標、中期目標、長期目標。短期目標時間一般是12年,通過自主學習提升專業理論素養。中期目標時間有23年時間,主要是提高課堂教學藝術,強化教學反思能力,加強教育科研能力以及重構自身專業知識結構等。長期目標為3--5年以上的目標,主要是提高教學效率促使自身教學品質專業化。當然,時間的劃分及個人發展目標的實施要因人而異。
(三)制定具體的措施,落實規劃。
在落實規劃時,首先要把已制定的發展目標進一步地分解為若干個子目標,然后選擇完成各個子目標的、合乎邏輯的、可操作的行動項目,最后對這些行動項目在時間上進行系列性的安排。這些行動項目是一個個具體的活動,如讀書、研究活動等。為了提高活動的實效性,每一項活動都要制訂出行動方案,包括內容、步驟、程序、時間和預期的結果等。
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