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  • 小班幼兒運球備課范文,幼兒園室內籃球活動

    幼兒園室內籃球活動

    活動目的:1,幼兒通過活動,初步掌握運球、幼兒通過運球、傳球的練習,提高上肢的協調性和增強上肢肌力。 3,幼兒通過趣味的籃球活動,體驗運動的快樂,激發對籃球運動的興趣。 活動重點:s形跑運球活動準備: 1,經驗準備:幼兒熟練掌握單手拍打籃球2,物質準備:大可樂塑料瓶16個、10個中水桶、10個大水桶、籃球14一個、擴音器一個、口哨一個、音樂u盤。小呼啦圈12個、 大呼啦圈6個、空中的呼啦圈3個。

    小班小兔運球教案

    【活動目標】
      1、幼兒主動探索滾球、自拋自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。
      2、樂意參加體育活動,體驗玩球的興趣。
      3、提高幼兒控制能力,鍛煉幼兒手眼協調的能力。

    【活動準備】
      圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干
      活動重難點:練習自拋自接球;按顏色進行分類

    【活動過程】
      情景:皮球廠生產了許多皮球,現在請小朋友幫助他們把皮球運到超市的球架上去,由于球總是亂滾,所以小朋友要想辦法把球行走,放到對面的椅子上,看誰辦法最多?
      一、開始部分
      導入游戲:教師邊演示邊對幼兒說:“大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進。”(引發幼兒玩球的愿望)
      二、基本部分
      1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法,并讓幼兒做示范(拍球、滾球、拋接球等)。
      2、教師表演花樣玩球,吸引幼兒組織幼兒練習玩球的方法。
      3、《奪球游戲》:三分之二的幼兒有球,要有球的孩子保護好球,沒球的孩子動腦筋把別人的球奪過來。
      情景表演:《趕小豬》
      隔壁王大爺家的養殖場的小豬跑出去了,他打電話給老師讓咱小朋友去幫忙,我們要助人為樂,幫王大爺把小豬趕回家。這里有一群小豬(紅黃綠若干大球),你喜歡什么顏色就參加哪個隊,想各種辦法把小豬趕回家。
      (1)集體趕:分三路縱隊進行滾球接力,哪隊先完成為勝。
      (2)個別趕:請幼兒探索多種玩法趕小豬。
      三、結束部分
      播放音樂做放松活動。(教師領幼兒做皮球韻律操)
      多元價值分析:
      1、通過玩各種游戲,啟發幼兒動腦思考、動手操作,培養了幼兒的想象力。
      2、通過游戲培養了幼兒助人為樂的良好品質,有助于幼兒的良好個性發展。
      3、整個活動中,幼兒積極參加各種游戲,使幼兒的肌肉不同層次的得到了發展,幼兒也體驗到了玩球的樂趣。

    幼兒籃球坐凳拍球教案

    使用材料:
      籃球、塑料圈、紙棍等。
      活動目的:
      鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協調能力。
      活動過程:
      1.單手拍球:可以單手立定拍球,也可以沿直線或障礙物行進拍球。要求手掌保持握球狀,手腕自然用力,身體降低重心稍微前傾,球的高度控制在**以下。
      2.雙手拍球:按照單手拍球的要求,左右手交替進行。先立定姿勢雙手拍球,熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進拍球。幼兒可以邊拍球邊數數,看誰在規定的時間內拍球次數最多。
      3.拋接球:兩手向上拋球,然后再用手接住;兩名幼兒合作面對面拋接球,接不住球者為輸。
      4.乖乖球:兩名幼兒面對面蹲下或坐下,向對方滾球,球不能離地,沿直線向前滾,比一比誰的球最乖。
      5.轉圈圈:幼兒各拿一個籃球放在平地上,單手放在球的上部,用力向前轉、向后轉,比一比誰的籃球轉的時間最長。
      6.頂球:把球放在頭部,兩手輕輕扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者為輸。
      7.夾球跳:把球放在兩腳之間,夾住球輕輕向前跳,看誰或看哪隊先到達目的地為勝。
      8.運球:把球放在籃子里,提著走、跑、跳;兩人提著合作運球,可增加障礙物,使活動更加有趣。
      9.螃蟹運球:兩幼兒面對面站好,兩手輕輕抓住對方,把球放在兩幼兒**中間,學螃蟹橫著走。兩人動作必須協調一致,才能走得好,運得穩。也可以增加難度,背對背運球走。
      10.趕球走:幼兒手拿硬紙棒,按一定的路線向前趕球,看誰的球先到達目的地。
      11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要讓球寶寶出圈。
      12.胯下傳球:先單手拍球,然后抱起球從胯下穿過繼續拍球。這種玩法有一定的難度,需要耐心練習。
      13.蝸牛旅行:把球放進輪胎內,兩手輕輕地扶住輪胎向前滾。活動中誰的球掉下來為輸。
      14.轉身拍球:幼兒先立定拍球,然后迅速轉個圓圈后繼續拍球。在一定的時間內,比一比誰轉身的次數最多。
      15.投球:幼兒持球站成一隊,與球籃保持一定的距離,用手指和掌根握球,在頭前方上舉,用力往籃內投球,進球為勝。
      16.教師根據幼兒的年齡特點和發展情況創編球操,請幼兒隨音樂表演。

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