五年級第三單元作文6篇300字左右
大自然我們的老師,是上蒼賜給我們的禮物,它不但神奇、美麗,同時蘊涵了許許多多的啟示,需要我們用心去觀察、思考才能找到。 在火災發生時,螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊流動;仿佛能聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。外圍的螞蟻已經被燒焦,卻仍緊緊抱在一起,不顧及自己的性命迎著火沖上去,燒到自己推延時間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻讓我學到了要勇于奉獻,有犧牲精神。即使在巖縫中,仍能有生物生存,它就是小草。它無處不在,懸崖上,墻角旁,道路邊……我驚奇于小草那頑強的生命力,它沒有鮮花的美麗,也沒有樹木的高大與挺拔,但它有默默無聞、甘愿奉獻的精神,有“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強生命力。它比牡丹更美麗,比
五年級上冊第3單元作文介紹一種小動物
我喜愛的寵物
我喜愛的寵物——小蝌蚪。
借去新江灣城游玩的機會,在一條無名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中。
一進家,我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤的純黑色,細而長的尾巴,靈活的泳姿使我看得入神。這簡直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產生動力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪長不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛。見它們有時聚在一起,一動不動,我故意用手指彈打盆邊,見它們急劇地搖著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜。
幾天后,我驚奇地發現,他們又長大了一些,還發現它們長出了兩條后腿,分居尾巴左右。我興奮地對他們說:“哇!你們要變青蛙了。”不久,他們又長出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來:“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”
我準備讓它們回歸大自然。但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我。但是,小青蛙還是決定要離開我,它們仿佛在對我說:“朋友真的對不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲——蚊子。”
再見吧!我親愛的朋友!
五年級上冊語文第三單元作文
筍
“ 不時層層包,大時節節高。初生可當菜長大成材料。”你們知道這是什么嗎?對了,這就是竹筍。
俗話說:“冬天竹筍土里藏,二月竹筍露出角,三月三來竹滿山。”幾陣春雨過后,在春雷的召喚下,穿著褐黃色外衣的竹筍,爭先恐后地從老竹頭旁,雜草叢里,水源旁邊,荊棘地里,巖石縫中,還有許多意想不到的地方冒出頭來。它們像一把把倒插在土里的利劍,這兒一株,那兒一簇,密密麻麻的,看上去非常壯觀。
由于竹筍的種類不同,它們的外形也有所區別。它們大小不一,大的有碗口那么粗,像一座雄偉的寶塔,還像一發發炮彈。小的有甘蔗那么大,像一把把點燃火炬。更小的只有大拇指那么大,一般人很難發現。竹筍不僅大小不一,而縣顏色各異。它們有黑褐色,鵝黃色,淺黃色,甚至還有綠色的。它們的頂須黃中帶綠,細細的,軟軟的,像它們的頭發。它們還穿著緊身的外衣,外衣上有一層毛,摸上去粗粗的,還有點扎手。竹筍越往下,顏色就越淺。在春風的吹拂下,在春雨的滋潤下,在陽光的照耀下,它們茁壯地成長,一節一節又一節,上升上升又上升,在不斷長大的同時,它們也脫掉了一層又一層的外衣,長成了一株又一株健壯的竹子,形成了一片片茂密的竹林。
竹筍不僅外表有特點,而且用途也很廣泛。它的味道鮮美,是餐桌上一道必不可少的佳肴。當親友從遠方來我們這兒做客時,熱情好客的主人必定會炒上一兩盤鮮美的竹筍,讓客人大飽口福;在客人臨走的時候,還要讓他們帶上一兩包筍干,讓更遠的人也嘗嘗我們當地的土特產。竹筍長大后可以拿來做建筑材料、日常用具,連外皮都能拿來做工藝品,它們渾身都是寶。
我愛竹筍!
小學五年級上冊第三單元作文大全
早晨六點鐘,我像往常一樣拉開窗簾,只見外面霧氣彌漫,茫茫然一片,我不禁喊道:“好大的霧啊!”
在銀白色的晨霧中,萬物就像銀河里的星星一般,若隱若現。環顧四周,近處的樹木、房屋……朦朦朧朧的,像一個個羞澀的東方少女,披著薄薄的白色輕紗,楚楚動人!夾道而長的小草上,似結上了一層銀霜,濕漉漉的,用手摸上去卻沒有冰涼的感覺,原來霧也會像春雨那樣“潤物細無聲”呀!
聽,不遠處傳來拖拉機的轟鳴聲,多么像一支低沉而又回旋的進行曲。那是人們借著晨光又開始勞作呢!定睛細視,那一個個勞作的身影多么像在“騰云駕霧”的神仙啊!極目遠望,遠處白茫茫一片,肉眼幾乎看不見。往昔那些熟悉的事物均“不翼而飛”。
我漫步霧海,晨霧既像母親一樣溫柔,輕撫著我的每一寸肌膚,又像孩童一樣調皮,在我的身上駐足、嬉戲,……不知不覺,已近八點,遠處的那一點昏黃色的圓光,漸漸擴散開來。我知道太陽從東方已經升起。
過了好一會兒,霧兒們在太陽公公的催促下依依不舍地離開了,若隱若現、不翼而飛的景物又一次呈現在我的眼前。陽光普照大地,顯得格外的耀眼。我伸開雙臂,擁抱著清新的空氣,新的一天又開始了。
小學五年級上學期第三單元作文說明性文章范文 急!!!!!!
我有一個悠悠球,她的球蓋是蘭色的,分別用白色、紅色寫著“逆風”兩個字,還畫了幾條旋風呢,煞是好看,在燈光下,蘭色的外殼閃閃發光;球體是用高質量的鋁合金做的,象一面鏡子,更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。 她不僅外表迷人,功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,還有很多奇特的地方,能調節軸距,能自由放寬、自由縮窄,對玩快打類花式與復雜搭繩花式很有利。 有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個悠悠高手,我曾多次敗給他,這次我們說好了比賽“滾筒”。他先來了個睡眠,作出滾筒的樣子,只見悠悠球一會兒在這根繩上,一會兒又彈到了那根繩上,一切都是那么自如和協調,看來他的技術是又有了長進。該我了,我根據我的悠悠球的調節功能,改造了一下悠悠球,仗著她超強的穩定性和超控性很快完成了整套動作,和表哥打了個平局。第二局是閃電快打,比誰打得多,哥哥拿起球,熟練地打起來,當打到43下時球歪了。該我了,我也不弱,一共打了74個,我贏了。 跟表哥玩過以后,我對我這個球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過程中,我又發現她的兩個特點。一是空轉時間極強。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對玩摩擦技、甩繩技、外掛環技巧的要求很高。我這個球的空轉能力能達到八到九分鐘,超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時,悠悠球掉到地上,一下子就壞了。而我這個球的凹球體弧度很小,能夠次次接住,繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球”時,就會安全許多倍呢! 我的悠悠球至今陪伴著我,她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索,不斷試驗,不斷創新,給我帶來無窮的樂趣。 我愛我的悠悠球。
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