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  • 大學生就業協議書模板(通用20篇),小弟大學剛畢業,求個大學生畢業生求職信范文,有木有,有木有!!!!???

    小弟大學剛畢業,求個大學生畢業生求職信范文,有木有,有木有!!!!???

    大學生畢業求職信范文: http://**arts/*

    尊敬的領導:

    感謝您能在百忙之中閱讀我的求職信,或許您的這么一個舉動已經為一個有志青年打開了希望之門。

    我叫張X,是廣東工業大學2012汽車系應屆畢業生。四年的大學為我打下了扎實的汽車專業基礎知識,系統地掌握了汽車方面的知識。同時,利用課余時間我閱讀了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。

    我性格開朗,熱衷于大學里豐富多彩的社團活動。曾擔任汽車系學生會組織部長,多次組織系里的體育、文藝活動,這培養了我的團隊意識與合作精神,鍛煉了自己的組織策劃能力,演講能力等。

    每年在汽車企業實習的經歷讓我從理論走向了實踐,使我的實踐能力大大提高.雖然沒有正式的工作經歷,但是我對于汽車銷售的工作非常了解,可以在短期內進入工作狀態并勝任汽車銷售這份工作。

    作為2012汽車系應屆畢業生,我非常希望領導能給我一次嘗試的機會,希望能夠在您的領導下,與公司一同發展。并且在實踐中不斷學習、進步。再次感謝您對我的關注。期待回復!

      此致

    敬禮!

    192job的簡歷顧問點評:這個2012汽車系應屆畢業生求職信范文實現了畢業生的求職目的,充分揚長避短,突出2012汽車系應屆畢業生的自我優勢,以自己的某些特長、優勢、技能等吸引用人單位。

    求畢業生就業協議違約證明的格式

    姓名: * ,性別: * , 身份證號: * ,家庭住址: * ,于* 年* 月* 日與本單位簽訂畢業生就業協議,勞動合同因故未簽,現因 *,公司研究決定從 *年 *月 *日起解除與其簽訂的畢業生就業協議。特此證明。

    企業組織機構代碼:

    抄送:

    單位蓋章
    年 月 日

    畢業生就業協議書的格式是什么?

    他們五個的回答我都看了一下,我還是建議你不要簽。(如果簽也要盡量拖到另外一家單位應聘無望了再簽)。
    你應聘的另外一家企業是私企還是國企,如果是國企他們肯定要你的協議書的,而且要的比較急。要是你于原單位簽訂了協議,然后后面面試又通過了要你的協議(通常都是有時間限制的)。那你就得辦改派手續,這里面涉及到許多問題。首先原單位讓你交違約金!(通常是1000-3000)你如果不交那他們就會拖著你.你就得被迫屈從!交了錢在可能把證明發過來!這樣你才可以去取新的協議!這件事將耗費你大量的時間!
    你可以根據我們的回答,在結合你自身的實際情況!作出判斷!祝你好運!
    在這我再給你補充一下協議書具體細節!
    高校畢業生就業協議書 一、《高校畢業生就業協議書》有什么作用?
    《高校畢業生就業協議書》是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。《高校畢業生就業協議書》一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表。作為學校列入派遣計劃依據的《全國普通高等院校畢業生就業協議書》,由學校發給,畢業生簽字,用人單位蓋章,畢業生本人保存一份作為辦理報到、接轉行*和戶口關系的依據。
    二、《高校畢業生就業協議書》vs勞動合同
    《高校畢業生就業協議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協議,但兩者分處兩個相互聯系的不同階段,表現在:
    1、《高校畢業生就業協議書》是畢業生在校時,由學校參與見證的,與用人單位協商簽訂的,是編制畢業生就業計劃方案和畢業生派遣的依據,勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議,學校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。
    2、《高校畢業生就業協議書》的內容主要是畢業生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業,用人單位表示愿意接收畢業生,學校同意推薦畢業生并列入就業劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面,更為具體,勞動權利義務更為明確。
    3、一般來說《高校畢業生就業協議書》簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在《高校畢業生就業協議書》備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
    4、《高校畢業生就業協議書》是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可,并經用人單位的上級主管部門和高校就業部門同意和見證,一經畢業生、用人單位、高校 用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應,是編制畢業生就業計劃和將來可能發生違約情況時的判斷依據。
    三、了解教育部關于《全國普通高等學校畢業生就業協議書》管理辦法
    1、畢業生與用人單位達成一致意見上后,均須簽訂《高校畢業生就業協議書》。
    2、《高校畢業生就業協議書》由教育部高校學生司制定,學校招生就業工作處統一翻印,各學院集體到招生就業工作處領取,或者由畢業生持本人學生證到招生就業工作處領取。每位畢業生只有一套《高校畢業生就業協議書》,每套一式四份。
    3、任何單位或個人均不得復印、復制、翻印《高校畢業生就業協議書》;在簽訂《高校畢業生就業協議書》書時,如果《高校畢業生就業協議書》因破損等情況而不能使用時,可持原件到招生就業工作處申請更換;《高校畢業生就業協議書》不得挪用、轉借、涂改,否則視為無效。
    4、畢業生在協議書上簽署個人意見之后,用人單位或學校兩方之中只要有一方在協議書上簽字,畢業生即不得單方面終止協議的簽訂工作。畢業生違約時,必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續,然后將原協議書交還招生就工作處,并換取新的協議書。
    5、畢業生如果不慎將協議書遺失,學校原則上不再補發,到畢業派遣時,畢業生回生源地參加二次分配。若因特殊情況需要補發時,畢業生必須以書面形式提出申請,由所在學院主管畢業生就業工作的負責人簽署意見,經招生就業工作處調查并研究之后酌情處理。同時具備以下四個條件時,招生就業工作處方予受理:
    (1)、經核查,協議書確實屬于遺失者;
    (2)、招生就業工作處收到畢業生的申請書兩個星期以上。
    (3)、畢業生須交納相當于違約金數額的費用。
    6、凡是通過地方或部委畢業生就業工作主管部門與用人單位簽訂《高校畢業生就業協議書》的畢業生,簽約時可使用他們提供的《畢業生就業協議書》,但是畢業生回校后,必須與學校補簽《高校畢業生就業協議書》。畢業生如果另有選擇,則必須與原簽約單位解除所簽訂的協議。
    四、《高校畢業生就業協議書》的簽訂程序。
    畢業生與用人單位達成一致后,簽約程序是:
    1、畢業生認真如實填寫基本情況及應聘意見,并簽名。
    2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
    3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
    4、各院系簽意見。
    5、學校就業指導中心簽意見。
    6、省就業指導中心簽證。
    需要說明的是:按程序最后到學校簽章,由學校作最后把關,更有利于維護畢業生合法利益。有些畢業生圖方便,要求學校先簽章,再交用人單位,容易寫上有損畢業生權益的條款,產生不利后果。學校把關,意義還在于確認簽約手續是否完備,否則由于手續不齊等原因,導致報方案時通不過,或派走后到用人單位無法報到,會加大畢業生心理負擔。
    五、我要違約,怎么辦?
    l、違約責任及畢業生違約的后果
    《高校畢業生就業協議書》一經畢業生、用人單位、學校簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金,從實際情況來看,就業違約多為畢業生違約。
    畢業生違約,除本人應承擔違約責任、支付違約金外,往往還會造成其他不良的后果,主要表現在:
    (1)用人單位花人力、物力財力,參加人才交流會等,做了大量工作,錄用人員的后期工作已考慮、安排,一旦違約,一切工作付之東流,全得另起爐灶,造成工作被動。
    (2)用人單位往往將畢業生違約當成是學校管理不嚴,影響學校和用人單位長期合作關系,由于對學校懷疑,以后可能不會再到學校挑選畢業生。現在買方市場競爭激烈,沒有需求,也就沒有畢業生的就業。隨著高校擴招,畢業生將成培增加,學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業工作的整體利益和聲譽。
    (3)對其他畢業生有影響。一個單位,你不去,別人可以去,用人單位不錄用你,完全可錄用別人,錄用你,就不能錄用其他畢業生,日后違約,當初想去的畢業生也不一定能補缺,造成信息浪費。高校大學生應是講誠信、講法制的踐行者, 因此學校再次強調畢業生在簽約過程中要做到慎重選擇,認真履約。
    2、對違約畢業生的處理規定
    "違約"特指"三方簽約",學校強調畢業生要講誠信、講法治、認真履約。但畢業生一旦違約必須承擔違約責任,在征得用人單位同意并交納違約金后才可重新簽約。畢業生違約時,必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(有原簽約單位的書面退函,交納完畢違約金),然后將原協議書上交還招生就業工作處,并換取新的協議書
    六、需要注意的問題
    就業協議書主要兩個作用,一是規范公司和學生的行為。二是戶口、轉檔用。而實際上第二個作用才是主要的作用。如果單位不能解決戶口,實際上就沒有權利簽就業協議書,如果簽了,只會讓學生浪費申報戶口的機會!!
    更大的麻煩是:提出不給你辦戶口卻要和你簽就業協議書的要求的單位,往往是對應屆畢業生就業制度一無所知。

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