榮觀房產網作文辦公室有請600字
在小學生涯中，相信每個同學都去過老師辦公室，但是每個同學的目的都不一樣，有的同學因成績不好或沒做作業被請去辦公室有的同學身為課代表去送作業，有的同學被請去背課文抄公式古詩等等。可我這次辦公室有請的經歷，卻非同凡響。 記得在我四年級時，我是語文學習委員兼課代表一次單元測試后，語文老師讓我和班長去幫他批改作業，那時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地，教室里熱得很。我剛踏進辦公室就感到一絲涼風撲面而來，好清爽，原來辦公室開了空調，我愜意地坐在椅子上享受著辦公室的涼爽，老師立馬布置了任務，我們倆一起批改作文扣分，這次的作文題目是第一次翻開第一篇文章，自己很工整內容通順，只是在感情方面欠佳，我給他扣了兩分，我偷偷的望了望老師見老師正在埋頭改作業，我在心里感嘆道，老師真辛苦啊！ 班長正認真地閱讀著作文仔細地圈出錯別字，我想大家都這么努力，我也不能落后，我認真地閱讀著作文再優美的句子下畫上波浪捐獻最后認真的審核仔細的評分，不知不覺中四十分鐘過去了，聽到悅耳的鈴聲響起，下課了，請休息，我才發覺自己已經批改了十多本了，這次我體會到了老師的艱辛四十分鐘才改十幾本作文加上試卷要批改多久啊！要付出多少休息時間啊！此時我忘記了批改作文的勞累，只想對老師說一聲老師，您辛苦了! 通過這次辦公室有請我深深的體會到了老師的辛苦，我要好好學習，用最好的成績回報老師。
《辦公室的他們》作文600字
“今天，趕在老師上班前，打掃一下辦公室。你去把花環什么的裝飾品拿來，打掃好后，擺一擺，讓老師們一個驚喜，讓他們快快樂樂度過這個教師節！”陳丹陽說完后，手指著那個有灰塵的角落，又說，“石鈺辰，你去打掃那個角落吧！”“是！”我像*人似的開玩笑地敬了個禮，然后拿起掃把，飛快地掃了起來，掃把在角落里滑動著，發出“嚓、嚓”聲。
我家中不太做事，一做就累。這不，一會兒身上就粘粘的，頭上的汗像斷了線的珠子一樣滾落，排著隊地往下掉。鐵質的掃把頭握在手里滑滑的，有幾次都差一點從手里滑出，但我仍然堅持著，一心想著：若能讓老師高興，這點累算什么！
二十分鐘后，辦公室里干干凈凈，大理石的地面變得很有光澤，都能當鏡子使用了，但美中不足就是石面上有些小污點，異常地顯眼。我二話不說，拎起拖把就拖。沒想到小污點如此“堅強”，拖得我手腳發麻了，可它仍然頑強地粘著，好像嘲笑我對它們沒有辦法似的，——無能。我火了，尋來一把刷子，蹲下來“碦嚓——碦嚓——”地刷，這一下小污點撐不住了，地面被我清潔得一干二凈、污漬片甲不留。
這時，另一組裝飾的同學，進來了。見他們扛著花環，捧著鮮花。其中一位高舉大大的牌子，那上面寫著：“教師節快樂！”字樣。然后花環掛在墻壁上，然后把牌子放在門口，把鮮花放在桌上……一切準備完緒時，就等老師來了。
班主任拎著一疊本子走來了，那是她拿回家去改的。當她進入辦公室，讀了牌子上的字，看了花環與鮮花及整齊潔凈的辦公室，又把目光轉向汗流得如同一只只小花貓的臉一樣的我們，不知怎么的，就忍不住內心的激動，剎時眼睛就濕潤了，嘴角卻掛著笑，說“謝謝你們！”
我們一愣后，異口同聲地說：“教師節快樂，謝謝老師——”
作文題目辦公室
那天，走進老師辦公室
“章澤亮，李老師叫你！”小K十萬火急地跑過來對我說。“啊！”我的心咯噔了一下，難道老師發現我昨天講空話了？這時小K又對我神秘地說：“李老師臉色好像不太好哦！可能你要被K了。”“不會吧！”這時，我回想起上一次去李老師的辦公室，那簡直是個陰曹地府，里面天昏地暗，好像到了另一個世界一樣，像被閻王爺叫去受罰的。冷汗一下子從我的背上流下，握在手中的紙也濕漉漉的，腳直發抖。“還不快去，再晚點，更要被K了。”我走向這條“長長”的走廊，那時連東南西北也不認得了，走過去的時候東倒西歪的，好像要倒在地上。我的腦海里浮現出媽媽那兇猛的臉，爸爸的嘮叨，同學們的鄙視，原本十秒就能走完的路好像是有一千米、一萬米，永遠也走不完，耳朵聽不到任何的聲音。
終于到了辦公室門口，可手怎么也推不開這門，像是有千噸重。我艱難地推開這門走了進去，老師把一把椅子遞給我，讓我坐下，里面老師們盯著我。李老師像審犯人的口氣對我說——。我真想找個裂縫鉆進去，手不停地弄著衣角，口中喘著粗氣——
辦公室有情作文
我走進辦公室,王老師叫我坐在辦公桌上抄課文,就去工作了.我低下頭,心中一陣傷心.我咬咬牙,拿起筆寫了起來,寫一筆,心就痛一筆.突然,劉老師和王老師走了進來.劉老師問道:"這孩子怎么在這兒?""她書沒背,讓她來抄."老師說的話我沒聽,我一邊抄一邊在反省,我想:今天這樣子,不僅拖拉了功課,還浪費掉了我好多的時間,都怪我!我發誓:這個毛病我一定要改掉!
我在抄課文時是無法感覺時間的,不知不覺中,一節課就過去了,我終于抄完了兩遍,抄完兩遍后,課文我都可以背得滾瓜爛熟了,但我知道,我可以做得更好的,我不可以松懈,要盡早把剩下的兩遍課文抄完,回去上課.把我一切沒學到的都補回來!我抄第三遍時,劉老師和其他老師一直在討論,還不停得在我旁邊打電話,可我當作什么也沒有聽到,我很明白,我要快點抄,不然會有更多"后遺癥"的.我繼續抄著課文.
終于,我抄完了,我整整抄了兩節課呀!一些內容我都沒有學到.
我以后不會再這樣了.
我走進辦公室,王老師叫我坐在辦公桌上抄課文,就去工作了.我低下頭,心中一陣傷心.我咬咬牙,拿起筆寫了起來,寫一筆,心就痛一筆.突然,劉老師和王老師走了進來.劉老師問...
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