榮觀房產網速求一篇班干部總結 （組織委員）700字以上......在線等. 謝謝
尊敬的老師，親愛的同學：
大家xx好，感謝我在擔任組織委員期間老師的關照和同學們積極地支持，使我的工作能夠順利的進行。下面將擔任組織委員xx年的工作做一下總結。
正文沒什么，就寫一下自己在任期間的工作計劃，工作實施情況，還有就是工作的心得，即有什么不足和缺點。
接著如果打算繼續擔任，就說說自己的計劃，如果不打算再擔任，就說說感受和鼓勵其他人競選！
此致
敬禮
再次感謝老師和同學就行了！
小學組織委員工作總結
快樂而又充實的一個學期又將結束了。在這期間，我作為一名中隊干部，不但在各方面嚴格要求自己，而且成為了老師的小助手。
首先，我是一個以身作則的中隊干部。在學習上，我勤奮努力，每天認真完成老師布置的作業，從不拖拉。在課堂上，我總是聚精會神地聽老師講課，專注的神情經常受到老師的稱贊。特別是在老師不在時，更能在班級中起帶頭作用，做到老師在與不在一個樣。對班級的中隊活動我總是盡心盡力。從每周的十分鐘隊會到中隊活動，我都會事先做好準備，從設計到布置我會認真地完成。
其次，我爭做班級中的小主人。當我發現地上有垃圾時，我會主動撿起來，把它丟在垃圾桶中。當我看到做廣播操和放學時教室里的燈開著時，我會主動把燈關掉。當發現同學的桌椅不整齊時，我會把它們排整齊。
另外，我樂于幫助同學。當同學在學習上有問題時，我會主動地幫助解答；當同學不舒服時，我會主動把他送到衛生室；當同學的學習用品沒有帶整齊時，我會主動借給他。
回顧這一學期的工作，我覺得離不開老師的指導和同學的信任。我會繼續努力下去，用自己的所能更多、更好地為班級服務。
述職報告怎么寫？？？？
個人述職報告大體由三部分組成： 一、緒言。就是述職報告的開場白。在這部分應交待清楚述職者的身份和職責，主要說明所分管的工作、崗位職責、工作目標和述職時間（一季度、半年或全年）。 二、主要業績。這是述職報告的重要部分。其主要內容包括履行崗位職責的情況、工作目標完成情況和突出的業績以及自我評價等。換句話說，就是寫述職者做了哪些工作，怎么做的；取得了哪些成績，其效益如何；從質和量兩方面，進行自我評價。 三、問題和改進措施。這部分主要明確講敘在履行職責中存在的主要問題和述職者應負的責任及今后改進的具體辦法，問題要找準，態度要誠懇，措施辦法要可行，切忌問題含混，措施空泛。 從一篇述職報告的文章結構上講，寫好上述三部分就基本是一篇完整的述職報告。但要真正寫好一篇述職報告，還要注意以下幾點： 一、堅持實事求是。述職者在講成績或問題時，都要實事求是，一就是一，二就是二，成績講足。問題講透，不夸大，也不縮小，要原原本本反映履行職責的狀況； 二、著重講述履行職責的主要情況。每個干部職責不同，實施的工作也不同，不可能把所有的工作都寫出來，要選擇有重大影響的事件和突出的*績來寫。一篇報告一般在3000字左右，發言稿30分鐘左右為宜。 三、要寫出個人的作用。個人述職必須交待清楚在每項工作和取得的成績中自己所起的作用，是起主要的作用，還是支持他人或部下的作用；是起組織協調作用，還是親自帶頭的作用；是起決策作用，還是提合理化建議的作用，只有講清個人所起作用，才能看出述職者與業績的關系，準確評價述職者的功績。同樣，對于存在的問題和過失，也要分清責任，是負領導責任，還是負直接責任。在講個人作用的時候，要擺正關系，正確處理好個人作用與集體效能的關系。不能把成績都記在個人賬上，也不能籠統擺*績，看不出個人的作用。
大學組織委員工作總結
其實你可以找一篇范文,再稍加修改就可以啦! 時間流水般飛逝,眨眼間我們步入大學已快二個月了,我作為我們模具班的學習委員感觸非常的深,學習到了課本之中不能學習到的東西,首先我要感謝支持我的敬愛的班主任和廣大親愛的同學們! 透視開學到現在身為學習委員的我,這一年工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前,在班上我真的學習到了很多,感觸非常的深厚,站在學年的末端回望自己所走過的一小段大學路,真的,但每一步都是異常精彩的,有斗志昂揚時的激情,也有空虛落寞時的枯澀,我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯。下面我就對我們模具班的學習工作做以下詳細的總結。 學習委員是班上的一個重要的職位,在我當初當上它的時候我就在想,一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。 然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣,雖然有了好的工作計劃,但是沒有好好去的做,還是沒有用的。后來我深深的反省了自己,有的地方確實不是做得很好:在課堂上,沒有好好去的維持紀律,因為我想,都是大學生了,應該不用我們多管了吧,再多管的話,就會覺得我很煩了,就沒有多管,所以課堂紀律一直就不能算很好,因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的,要是我的失誤而造成同學們的不便,那我還能算是學習委員嗎? 在這兩個多月中我了解了學習委員的工作,我一直認真做好每一次工作,隨著日子加深我的認識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結: 1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發作業,傳達老師的學習任務。 2.上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認真聽講,不說與課堂無關的話,做好班級的表率,并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。 3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態,幫助有困難的同學。 4.配合院系的要求,與其他班干舉行了“迎新杯”籃球比賽 5.認真做好課堂考勤工作,幫助任課教師對班級同學的了解。 6.在一些同學的應求下幫助其修改與指導作文,提高他們的寫作水平。 7.在班里把博客搞好。 8.針對班上那些不愛學習愛上網,愛玩游戲或不遵守紀律的同學,給他們做思想工作,分析上網、玩游戲的利與弊,上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果,鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學生。 9.有空時幫班主任整理資料 10.主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課老師。 11.由于學校沒有統一發作業本,組織同學們批發作業本,既讓同學們有作業本輕松寫作業,也節省了開支。 12 13.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。 14.無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。 經過同學們兩年多的努力,我們班的學習和紀律有了很大的提高,學風也有改善,得到班主任的肯定 我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或找到好的伴侶。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!