榮觀房產網1. 高考哪些項目要額外加分
1）評選獲得省級優秀學生稱號者；（2）高級中等教育階段思想*治品德方面有突出事跡者；（3）高級中等教育階段獲得省級以上青少年科技創新大賽或全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎以上者；（4）高級中等教育階段參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前六名（出具參加比賽的原始成績）；高級中等教育階段獲國家二級運動員（含）以上稱號并經省級招生委員會在報考當年組織測試、認定的考生。
有下列情形之一的考生，可在高等學校調檔分數線下適當降低分數要求投檔。同一考生如符合多項要求投檔條件的，只能取其中降低分數要求幅度最大的一項分值，且不得超過20分。
自謀職業的城鎮退役士兵、在服役期間榮立三等功的退役*人，可在其統考成績總分的基礎上增加10分投檔；在服役期間榮立二等功（含）以上或被大*區以上單位授予榮譽稱號的退役*人，可在其統考成績總分的基礎上增加20分投檔。
2. 高考該不該額外加分
由于高考加分過程不透明，實施細節不嚴謹，導致高考加分*策淪為擅長弄虛作假者的“高考盛宴的加分美餐”。解決之道就在于，加強權力監督和制衡，而且盡量將人才選拔權從行*部門移走，交給那些直接從事教育的職業工作者，并配套設置一系列周詳、到位、透明、有效的公眾監督機制。顯然，減少亂加分現象，一方面需要整飭不合理的加分*策，另一方面則需要讓加分細節公開、透明。
在一分就可能決定一生命運的高考錄取中，能夠在同一起跑線上比別人多出哪怕10分，都將起到決定性的作用。正因為如此，考生、眾多家長和公眾輿論對高考錄取加分照顧*策十分關注。
據悉，按國家規定，能夠在高考成績獲得加分的學生，大體分為兩類：一類是體現自然屬性的，如少數民族、歸僑、革命烈士的子女，這一類學生大約占考生總數的7%；另一類則是后天表現特別優秀的，像三好學生、國家二級運動員、在各項“奧賽”、小發明等競賽活動中獲獎的學生。除此之外，各省市及高校還有自己的加分“土*策”。統計顯示，教育部規定高考加分的情況大約14項，但各地林林總總的優惠種類累計達到192項。
考慮到歷史和現實的原因，對于自然屬性的考生獲得加分，考生及家長一般可以理解和接受。但是，家長和考生普遍擔心的是加分*策一旦照顧了不該照顧的考生，出現魚目混珠的現象，考試的公正性、公平性將從何談起。
考生和家長們這種擔心并非空穴來風。近年來，高考加分不僅門類繁多，而且還有不斷增加的趨勢。除了傳統的三好學生、文體特長生、少數民族考生可以享受加分優惠外，在不少地方，見義勇為、城鎮退役士兵、農村獨生子女等名目也都納入了加分行列。更有甚者，有的僅因為是電影名人或體育明星，竟可一路綠燈、免試入學。
最近，浙江紹興一中的某些考生因為航模獲得高考加分，也引起人們的關注。這些加分者被指多來自權勢家庭。據報道，紹興一中今年參加航模加分測試的19名考生，13名考生的家長是地方權勢人物，其余6名全是教師子女。該測試可帶來20分高考加分，而據去年高考成績統計，浙江考生每增加一分就可超過200多名競爭者。