榮觀房產網念錯了笑死人的繞口令有哪些
1、鼠咬豆囤囤漏豆，鼠啃油簍簍漏油簍油，豆囤漏豆鼠啃豆，油簍漏油鼠吸油。
2、東閘有只鴨，西閘有只鴨，東閘老七的鴨，滑到西閘，西閘老八的鴨，滑到東閘，老七不見了鴨，忙到西閘尋鴨，老八不見了鴨，忙到東閘尋鴨，不知老七尋到東閘的鴨，還是老八尋到西閘的鴨？
3、奮發商店賣混紡，有紅混紡，黃混紡，粉紅混紡，花混紡，紛繁的混紡讓大娘著了慌。仿佛進了混紡的大世界，眼也花，手也忙。吩咐女兒快快挑混紡。
4、馬媽媽磨麥面，磨了麥面蒸麥面饃。馬媽媽忙了磨麥面，又去忙蒸麥面饃。
5、鼓玻璃棍兒沒有癟玻璃棍兒癟，癟玻璃棍兒沒有鼓玻璃棍兒鼓。
6、京劇是京劇，警句是警句。京劇有警句，警句未必是京劇。
7、長竹長，我也長長竹長，我也長，長竹比我還要長，長竹長，我也長，我和長竹一起長。我想長得比長竹長，我望著長竹長聲長氣哭一場。
8、那邊劃來一艘船，這邊漂去一張床，船床河中互相撞，不知船撞床，還是床撞船。
9、橋東有一家姓丁，橋西有一家姓高。丁家和高家，兩家種瓜搞承包。有一天，橋東丁家說橋西高家的冬瓜好，橋西高家說橋東丁家的西瓜好，不知是橋東丁家的西瓜好，還是橋西高家的冬瓜好？
10、花生生花，花生花生。花生生花花生花，生花花生生花生。
11、富民*策傳戶戶，戶戶農戶爭致富。戶戶窮戶變富戶，富戶戶戶帶窮戶。窮戶變富富戶富，戶富富戶戶戶富。
12、界南來了個瘸子，手里托著碟子；碟子里盛著茄子，地下釘著個橛子；絆倒了瘸子，摔隃了碟子，撒了茄子。
13、益渠村有個郗玉吉，益利屯有個于智奇，鄉里都稱革新迷。 郗玉吉試制成功自動控制濾肥器，于智奇革新自動調節深淺開溝犁。 于智奇要學郗玉吉的濾肥器，郗玉吉要學于智奇的開溝犁。 于智奇向郗玉吉學習，郗玉吉向于智奇學習。 互教互學互勉勵，革新農具有成績。
14、大表妹波蘭，二表妹芬蘭，三表妹新西蘭，四表妹紐芬蘭。
15、鵝呀鵝，鵝追鵝，鵝呀鵝，鵝過河，鵝追鵝，鵝過河，鵝過河，鵝追鵝，小鵝過河追大鵝，我也過河去趕鵝，趕著大鵝小鵝過小河。
16、打南邊來了個喇嘛，手里提拉著五斤鰨目。打北邊來了個啞巴，腰里別著個喇叭。南邊提拉著鰨目的喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭啞巴的喇叭。啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鰨目，喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉著鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目，還是別喇叭啞巴打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。喇嘛燉鰨目，啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
17、六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
18、柳林鎮有個六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六只猴；來了侯老六，拉了六頭牛；來了仇老六，提了六簍油；來了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。
19、板凳寬，扁擔長。扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔在綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要扁擔綁在板凳上
20、吃桔子，剝桔子，桔皮丟在垃圾箱里。不吃桔子，不剝桔子，不把桔皮丟在垃圾箱里。
21、媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。
22、盤里放著一個梨，桌上放塊橡皮泥。小麗用泥學捏梨，眼看著梨手捏泥，比比，真梨、假梨差不離。
幼兒園繞口令瓜瓜和花花
瓜瓜和娃娃
金瓜瓜，銀瓜瓜，
瓜瓜落下來，
打著小娃娃，
娃娃叫媽媽，
媽媽抱娃娃，
瓜瓜笑娃娃。
這個是需求的嗎，在好舌頭繞口令站里，有很多關于幼兒園孩子們的口語練習繞口令，可以去看一下，還有計時功能，感覺還不錯的。
繞口令盤和果教案
活動目標：
1、理解繞口令的內容，學念繞口令。
2、初步感受繞口令的特點，增強學習繞口令的興趣。
活動重點：
理解繞口令的內容，學念繞口令。
活動難點：
初步感受繞口令的特點，增強學習繞口令的興趣。
活動準備：
1、果園大背景圖一張
2、小圖片：七個阿姨、七個籃子、七個水果
活動過程：
一、情景引入，激發興趣
1、秋天的果園里，果子都成熟了，我們一起去看看吧！（出示果園背景圖，水果圖片事先貼在上面，上覆白紙）
2、你看到了哪些果子（白紙蓋住，一一出示）？連起來說說看吧，有幾種果子呢（出示這句圖譜）兩句連起來說。（重點前置，要求念準讀音）
二、理解內容，學念繞口令
（一）理解內容
1、秋天的果園真漂亮，誰來了呢？（阿姨）有幾個？我們一起來數一數（一至七），你們會不會倒著數呢？（七至一）
2、七個阿姨來做什么呢？（摘果）你是怎么知道的？（手中提著籃子）
小結：七個阿姨來摘果，七個籃子手中提。
3、今天老師就帶來了一首有關阿姨摘果子的繞口令，題目就叫“七個阿姨來摘果”（一起學說，貼上圖譜），請你們來聽一聽。
4、老師示范朗誦一遍。（速度稍慢）
5、說說：你聽到了什么？（根據幼兒的回答出示小圖片，最好直接把圖片擺到背景圖上，出示一張，幼兒學念一句，如果幼兒第一遍欣賞后未能說出全部句子，可再次示范）
（二）學念繞口令
1、教師再次示范朗誦一遍（速度稍快）
2、看著這些小圖片，你會念這首繞口令嗎？（幼兒嘗試，先慢后快，大概兩遍）
3、如果我把這些小圖片藏起來，你們還會念嗎？試試看(先藏起一張，再兩三張，最后根據幼兒學習情況全部撤掉)
4、嘗試快念：繞口令要念得又快又清楚才好聽，最肢扮高好能一口氣把它說完，你們能不能做到？一起來試試！（幼兒嘗試兩三遍）
5、發現問題：剛才我們加快速度念的時候，為什么老是會念錯呢，有些字比較難念，一念快就會念糊涂，這樣的兒歌就是繞口令，那怎么樣才能把繞口令念得又快又準確呢？（先慢慢念，多念幾遍，熟悉了再慢慢的加快速度）
6、自由練習快念：知道了練習的方法，那現在請你自己來練習念繞口令，等下我們要進行比賽。（慢至快，嘗試兩三遍）
7、嘗試進行快念比賽：練習好了，我們要開始比賽了，比比看誰能把繞口令念得又快又準確。（男女幼兒、幼缺扒兒跟老師）
三、結束活動
尋找果子，鼓勵創編繞口令：你們把繞口令念歷尺得又快又清楚，真好聽，秋天還有其他很多的水果也成熟了，我們去找一找，也把它們也編進我們的繞口令里吧。
活動延伸：
將果子的圖片放在區域活動中繼續進行，并嘗試讓幼兒進行繞口令的比賽，進一步培養幼兒對繞口令的興趣。
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