榮觀房產網寫一篇關于社會生活的作文
1 合作與奇跡三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。 萬物吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經終結了。它不能再繼續它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了鄙視的目光。 和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，準備迎接新的春天。可它無處生長，因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，嘲諷地說：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢了！”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。 在絕望時，冥冥中傳來一陣聲音：“到這兒來吧，我愿意和你一起生活。”牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。 清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。 朝朝暮暮，春在悄悄中離去，昔日嬌艷動人的鮮花也凋零了它們最后一片花瓣，那光禿禿的花枝在微風中搖曳，分外孤寂。花兒們不停地詛咒著，惡罵著時光的無情飛逝。但它倆卻沒有一絲怨言，相互扶持，忍受著炎熱的曝曬，不停地相互安慰。同時，它們也是高興的，因為牽牛藤的葉子已經很茂盛了，并有了花骨朵。它們企盼著牽牛花綻放的那一天。 一天早晨，枯樹被一陣幽香喚醒，睜開眼睛——驚住了。 牽牛花開了，那白色夾雜粉紅的花開滿了整個藤蔓，也開滿了整棵枯樹，它們相視一笑，彼此的眼中注滿了真情。 當人們和往常一樣路過此地時，不經意間就發現了世間的最美，贊嘆中更多的是對那種合作精神的欽佩。每一個過路人都不由得對這幅美景肅然起敬。 枯樹支撐著牽牛藤，牽牛花點綴著枯樹——這便是奇跡。2 剛剛看到“中學生與社會”這個作文題目，就覺得很難寫。仿佛只有真正長大，才可以體會到“社會”這兩個字。總覺得空想也不是辦法，只有真正融入這個社會才可以體驗的到吧。拿了鑰匙就出門了，現在是中午吧，雖然已到深秋，中午的太陽還是有些刺眼。路的兩邊，坐著些年過花甲的老婆婆，歲月的滄桑在臉頰上刻滿了深深的印跡。面前都放著不大的竹筐，里面的棗子在陽光下格外青翠，讓人不禁垂涎欲滴。想必應該是一大清早就去東西山摘回來的吧。因為是中午，所以沒什么生意。她們坐在一起，吃的，是路邊幾元錢就可以買到的饅頭。用我聽不太懂得方言交談著，爽朗的笑聲連綿不斷。摸摸肚子，想到了剛剛吃下去的，是老媽買回來的巧克力慕斯，還抱怨說，怎么買了我最討厭吃的口味。或許，她們已經老了，辛苦了一輩子也都是平平淡淡，但是這樣的生活又何嘗不是一種幸福呢。迎面走來的，是三個也就20來歲的女孩。衣著樸素卻很干凈，頭發細心地束成一個馬尾，臉上完全沒有那種有錢人家女兒的精致。類似的女孩在老爸公司見過很多，都是高中畢業，在基層做工人。周一至周五去公司上班，幾乎每天都要加班。不可以遲到、早退，要不主管一個不高興，合同到期就可以馬上請你走人。都是住在公司為她們租的宿舍，大致上就是比大學宿舍還要差的那種。一個月也就拿著點固定的工資，可以為自己買點衣服就高興到不行。不具備白領的那種小資，卻也可以開心地過著自己平凡的生活。知道自己還是中學生，不需要為未來考慮太多，也知道爸媽對自己的期望很高，當然不希望以后變成這種人。其實，即使是她們，也都是為了生活而奮斗。不需要想太多，只要努力地過好每一天就已經是一種幸福了。我想，走到這里我也應該回家了。社會，融入了許許多多的人，雖然大多數都是不起眼的小人物，但是，在他們的世界中有自己辛勞的一筆一畫，在他們的夢里有甜甜的笑容。這樣就夠了，因為這就是生活，這就是幸福。
寫一篇以社會與生活為話題的作文
社會是一個大家庭，一個美好的大家庭，一個溫暖的大家庭。在社會中，處處皆有愛，處處皆有美。羅丹告訴我們， “世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。” 在一個風和日麗的星期日，我獨自一人興高采烈地來到沙坪壩游玩。在回家的途中，由于買的東西太多，街上又人滿為患，我一不小心和一個陌生人相撞。這時，我買的東西就像水花一樣到處飛濺。那個素不相識的陌生人，不僅沒有責備我把他撞到，還彎下腰幫我把東西撿了起來，沖我笑了笑。正當我想上前說聲謝謝時，這位好心的叔叔已經離我遠去。此時此刻，我感受到社會的溫暖。 一場比賽 在烈日當空的暑假里，我不知不覺地來到了另一個社區。恰好這個社區在舉行兒童接力賽，我來得正是時候。比賽開始了，每個人都像箭一般地從我眼前飛過。大家都在奮勇直追，都想超過對方，都想獲得勝利。時間如同流水，分分秒秒地過去，比賽也結束了。評委宣布：今天獲勝的是甲隊！話音剛落，乙隊隊長便垂頭喪氣地走了。這時，甲隊隊長沖上前去，攔住了乙隊隊長，對他說：“別氣餒，下次我們再來一決雌雄！加油！”乙隊隊長聽到了別人地鼓勵，不再灰心喪氣了。此時此刻，我感受到社會的和諧。 一個承諾 在晚霞輝映的放學路上，我走著走著，看見了一位老爺爺在人山人海的街道上，擺攤賣產品。人們都從他身邊走過，但都沒有買他的商品。這時，旁邊走來一位貌美如花的阿姨。這位阿姨見老爺爺十分可憐，毫不猶豫地對他許下一個承諾：我們一起做生意，得到的資金一人一半。下雨時，您就到地下商場賣吧！說完，這位阿姨便留下了自己的聯系方式，不動聲色地走了。日后，這位阿姨果然遵守諾言，經常在街頭幫老爺爺賣東西，并且生意興隆，回籠資金也不少。此時此刻，我感受到社會的美好。 社會是一個充滿真善美的大集體，社會是一個守望相助的大集體，社會是一個團結友愛的大集體，社會也是一個和諧安詳的大集體。
我看當今社會700字作文
是我們中華民族的傳統美德。下面由我來給大家講一件發生在我身上的與
有關的小事。
今天早上，我和媽媽在車站坐車去看望住在醫院的姥姥。坐車的時候，車上只剩下一個座位，我對媽媽說：“孩子，你坐著，我站著。”我坐下以后想：媽媽本來就暈車，站著對于暈車的她來講，簡直就是
。何況媽媽昨天才從醫院趕回來，晚上也沒有好好休息，肯定很累。想到這，我決定把座位讓給媽媽。媽媽坐下以后，由于暈車一會兒就吐了，但她卻一直想把座位再讓給我，我都沒有答應。
媽媽愛護我，我心疼媽媽，這不正是尊老愛幼嗎？并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動地的大事才能體現尊老愛幼，我們每個人都應該從平常生活中的點滴小事做起，踐行尊老愛幼的美德。2 時光如梭，歲月如流，眨眼工夫，我都11歲了。在我歲月的階梯上曾留下了無數的足跡。它們在我的腦海里大多已經淡漠了。但有一件事，讓我至今難忘。
去年暑假，我乘車去外婆家。在中巴車上，我看到了一件使我受益匪淺的事。我正準備上車就被人群擠上了中巴車。我好不容易才找到一個座位坐下來。剛坐穩，車子上就已經擠得讓人喘不過氣來，仿佛要被人們擠垮一樣。我旁邊站著一位年邁的老奶奶，她雙手柱著拐杖，站著搖搖晃晃的，似乎快要倒下。司機看到這情景，叫大家給老奶奶讓座。我想：我是少先隊員，應該給老奶奶讓座。可是如果讓給老奶奶，我又怎么辦呢？這時，我的腦袋里似乎有兩個小人兒在吵架，一個小人兒說：“不要讓，讓了你就沒有座位了。”另一個小人兒說：“應該讓，你是少先隊員，尊重老人是一個少先隊員應該具有的品德”。正當我猶豫不決的時候，一個活潑可愛的小女孩站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒來吧！”說著，她就扶著老奶奶坐下，自己站在了老奶奶剛才站的地方。一會兒，司機來了個急剎車，小女孩沒站穩，摔了一跤。旁邊的一位叔叔看見了，連忙把小女孩扶起來，并叫她坐在自己的座位上。小女孩說：“不要緊，剛才我是不注意才摔倒的，叔叔還是您坐吧！”叔叔說：“小朋友，你就坐下吧！你還那么小，我站一會兒沒事。”小女孩忙說：“謝謝叔叔！”這時，車廂里的人紛紛向他們伸出大拇指。我看到這一切后，臉紅得像個大蘋果，再也坐不住了。我連忙把座位讓給了車廂里的一位老爺爺。這時，我發覺胸前的紅領巾好像正對著我微笑呢！
每當我想起這件事，小女孩尊敬老人的精神與那位叔叔愛護幼小的品質像金子一般在我的心中閃閃發光。如果世界上，人人都能像這樣，社會不就和諧了嗎？而“尊老愛幼”就應該從我們抓起，從我做起
以美好社會為題,650字的作文
“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，”這首歌相信大家都很熟悉。我們中國是由13億人口組合成的一個大家庭，在這樣一個大家庭里，我們互幫互助，和諧生活，攜手把這個大家庭構建的更加美好，和諧。
公交車站旁，一大清早就有清潔的叔叔阿姨在打掃道路，為早上上班的人帶來美好的心情跟新鮮空氣。不管炎熱還是寒風，他們總是每天最早出現在道路上，讓這個社會更加的干凈，整潔，他們的宗旨都只有一個：“讓社會變的更加文明，更加美好。”
公交車上，一位孕婦上了車，車上的座位都滿了，她環繞了一圈，兩只手吃力的抓在桿子上，這時候一位青年人離開了座位，請她坐下，車上的人都互相看了看互相笑了，司機也回過頭看了下，孕婦很感激的說：“謝謝，謝謝”。
車上的人互相都不認識，更談不上什么血緣關系，但是他們都很自覺的給孕婦讓座，這說明什么？說明了大家都把社會的每個人都當成一家人，互幫互助，懂得給需要幫助的人讓座，懂得關心，呵護。
公車啟動了，車上的然臉上都帶著微笑，司機滿載著一車的幸福駛向美好的一天出發，多么美好，憧憬的社會啊！
車站北路口下車了，走在上學的路上，哼著小曲，帶著點小跑，向路上的行人打招呼，一聲聲的：“早上好！，傳遞在整個街道上，突然眼睛看見了一位年邁的老奶奶在吃力的騎著三輪車往學校旁的菜市場方向趕，我趕緊跑上去在后面推著，老奶奶回過頭笑著說：“妹子，你快上學去吧！我慢慢騎可以的，你再不去就要遲到了，我微笑著說:"奶奶沒有事情，還早著呢，老奶奶邊騎邊念叨著：“現在這社會多和諧，多美好啊！。
走進校園，朗朗的讀書聲開始了，走進教室，看見綁著張嚴肅的臉的班主任，我用飽滿的笑臉對她說：“老師早上好，！老師那嚴肅的臉也微笑了，同學看見老師笑了，也都跟著笑了，瞬間仿佛整間教室都被笑臉包圍著。
我愛每個人，我愛這個大家庭，我愛這個社會，這充滿愛，充滿笑容，充滿責任心的社會，有這樣的社會的國家會更加的和諧，文明，美好。
幫忙寫一篇有關社會生活的作文？
烹飪
說起烹飪我們都不陌生。在走進烹飪課堂，學習了理論知識和觀摩老師實際操作后，我們開始自己動手做麻婆豆腐了。平時看見這些原料在父母手中不一會兒就成了鮮美可口的菜。可現在卻似乎并沒那么簡單。
開始做菜了，在老師的指點下，我們手忙腳亂地把油、鹽、豆瓣、味精、蒜苗、花椒粉及各種配料一股腦地放進鍋里。隨著水泡的翻滾，豆腐的下鍋，一股誘人的香味飄散出來。不一會兒，麻婆豆腐就做好了。大家迫不及待地拿起了筷子。“讓我嘗嘗”“我的好吃嗎，你的呢”……共同分想著勞動的快樂。不一會兒，每人盤中的豆腐都被吃了個光。第二天，我們學習做回鍋肉。這次我們可比上次熟練多了，回家后就可以在父母面前好好露一手了。
事后，大家你看看我，我看看你，每個人臉上都掛著滿意的笑容。是呀，吃著自己做的飯，什么累呀、苦呀，這些感覺全煙消云散了。這時，我們才真正體會到“勞動是光榮的，勞動也是幸福的”這句話的真正含義。
種植
古有陶淵明的《歸原田居》讓我們陶醉，也有《憫農》讓我們深有感觸。的確，種植、養殖讓我們回歸到了大自然，也讓我們了解到了農民種田的艱辛與糧食的來之不易。在老師的指導下我們學會了種田；知道了飼養動物的過程；了解了花草栽種的常識……也領略到了小草的清新、野花的芬芳、白云的飄逸、清風的舒適一切一切都那么美。
每當看到一件漂亮的衣服，心里總有一些羨慕，多久我們也能做出這么好看的衣服呀！而縫紉的學習給了我們這個機會。第一次做出的裙子雖小，線頭也不太整齊，但給洋娃娃穿上還是挺漂亮的。
“你怎么還帶收音機來呀”上前一打聽，才知道這是電工班的同學做的。看來，下次電器壞了不用愁了。因為我們上了電工班，學到了不少的知識。
“你做的小寶劍真好看”看到這精致的小玩樣兒，想必木工班的同學也收獲不少。
來之前，就有不少同學對陶藝十分感興趣。你看，我們這次學的多認真。第一次和陶藝親密接觸，要不仔細瞧，你還會以為這是哪位藝術家的作品呢。
這些實踐的課程都是從當前實際出發使我們在學到書本知識的同時又能有社會實踐的經驗。通過這次實踐，我們增長了才干、增強了能力，提高了素質、開闊了眼界，在勞動中，我們更加熱愛勞動，珍惜勞動成果，為將來走向社會打下了基礎。
五天的社會實踐活動一眨眼的工夫便結束的，不知為什么，我們大家對這次活動都有些留戀。因為在這次實踐我們學到了太多太多的東西了！我們共享勞動的快樂，同擔生活的困難，我們長大了，我們成熟了。
成長中的一件事
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數也數不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假里發生的一件事，讓我至今難以忘懷。
在前年暑假，我回到了我的故鄉。有一次，我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認真工作著，這種精神多么可貴呀。看他們這樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：“讓我來幫幫你吧。”阿姨驚奇地張大嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學。”阿姨答應了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照，價格馬上就出現在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼。”我爽快地答應了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行著。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停地說著：“快，快，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎么也打不進去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴里，覺得格外香甜。
轉載請注明出處榮觀房產網 » 作文范文一一社會,寫一篇關于社會生活的作文