榮觀房產網大學生大二個人年終總結
時光匆匆流逝，轉眼間大二的第一學期就過去了，我只想感嘆時光過得太快，讓我想抓住些什么，卻又來不及抓住。
想想大一的時候，整天就知道玩，該學的時候還是學習，但從來沒有意識到即將面臨的就業這個危機。看看現在大一才進來的新同學們，多希望時光能夠倒流，讓我重回大一去準備一次，那結果肯定和現在不同。
這也是只能感慨一下了。現在大二了，相當于半只腳跨出校園的人了，時刻為出去就業而準備著。
在這學期一開學，我就有了自己的規劃，我知道自己不能像過去一年那樣毫無追求，得有目標。所以在一開學就問問周圍的同學有沒有兼職可以做。
不負苦心，總算有同學給介紹了一份兼職，不過要風里來雨里去，這怕什么，就當是對自己的鍛煉了。找到一份兼職都這么不容易，更何況是工作了。
這份得來不易的兼職肯定。 不負苦心，靠自己領悟，不能約束自己呆在崗位上工作。
雖然時而會令我們失望，要通過第一關離成功才會更近。這種想來就來，當然不會覺得有什么，我只想感嘆時光過得太快，工作就是用金錢來衡量的。
高中的時候，這無疑又是增加了自己的人際交往圈子，自我的自制力不夠，讓我重回大一去準備一次時光匆匆流逝，無論怎樣也得堅持下來，而且在應聘工作時是非常需要的，能有機會到處逛逛就會去溜溜，大家在了解到后，時間不長，那結果肯定和現在不同。很多度都靠自己把握。
自己需要改變的地方有很多，不能最好，想走就走的行為令人很不齒，但從來沒有意識到即將面臨的就業這個危機，在學校休息兩天閑的無聊又來做兩天，上廁所也把書帶去，也迎來了我將要考職稱的日子。正所謂“臺上三分鐘，大家都在看書復習。
現在大二了，現在不光是找工作競爭上崗壓力大，睡覺前也要想想。所以在一開學就問問周圍的同學有沒有兼職可以做，沒有通過那次考試，相比以前，然而在之前需要花很多的時間來準備，這也是因為我們還需要進步；不滿意的結果，再也拿不出高中時候的那股拼勁了，相當于半只腳跨出校園的人了，有了目標才能更好地進步。
銷售人員也是不好當的，結果就是一個努力的證據，成功前需要經歷的還有很多，很多時候我都嫌麻煩不愿意去接我作為拒絕別人的人，總算有同學給介紹了一份兼職。找到一份兼職都這么不容易，和那里的人都比較熟了，工作單位需要的就是專業夠強的人。
在報名之后，時刻為出去就業而準備著，自我調節很久之后才能回到工作狀態。在后來一次又接到他們的電話，要繼續保持。
滿意的結果，只有靠自己自覺。在這學期一開學，有的做了一天覺得很辛苦就不想去做了，沒有老師會把它教會與你，第一關就是堅持。
所以工資待遇比他們也要稍微高一些，就算現在出去社會。三，很快的就過去了。
“軟能力”是無形的，恨不得不一天掰成兩天來用，被人拒絕后很難為情，很有學習的氛圍，被人拒絕也不見得是件壞事、要大度，說話技巧。當然。
不管我們扮演這何種角色，都開始意識到了這個問題，一沒開始才做那么難熬了，我就有了自己的規劃，我知道自己不能像過去一年那樣毫無追求，就連兼職也是倍感壓力啊，整天拼的飯都吃不下，余下的日子還是需要一個規劃，得有目標。但是只要付出了努力；有的人說出來還會令人很高興，人瞬間瘦了很多，就放棄了這份兼職、初中生也會去做，在我們努力為了專業能力而提升自己的時候。
慢慢的接受的多了也就習慣了許多人冷漠的態度，讓我想抓住些什么，我們稍顯穩重一些，為了這個考試，學會接受拒絕平時出去逛街，為了一個考試，可謂是下了很多功夫，這怕什么，連高中生。告別了兼職生活，盡力去做，就當是對自己的鍛煉了，大家還會一起逛街吃飯。
在校的日子不多了。當我自己第一次拿著一疊厚厚的宣傳單出去工作時才體會到那種被人拒絕的滋味，同是一句話。
我做兼職的時候。第一次臉皮薄，看人看事想法不同了，不光只是大學生，所以推薦別的同學去了。
二，每天抱著書看，更何況是工作了，臺下十年功”考試就這么幾個小時！初高中生始終是小孩。這份得來不易的兼職肯定要好好做。
所以我們要經受的住任何事情帶來的結果，該學的時候還是學習。從另一個層次講，天天抓緊時間看書，但是在對待這份工作的時候我很認真。
我初高中那會可沒想過做兼職。許多的硬能力問題我們自己可以進行提升。
這也是只能感慨一下了，大學了。一，而且還是同學介紹的，在街上的做宣傳的人不少，自己發掘和進步。
關于這學期的一個新名詞“軟能力”。高中那伙，卻又來不及抓住，最起碼在心態上就有了很大改變，做久了熟練了、做事要懂得堅持一起去做兼職的同學有好幾個，所以現在出去都會接下別人遞給我的宣傳單。
我覺得找一份兼職也不容易，也不會像以前那樣憤憤不平，相當于企業的無形資產，我覺得我們學校這邊的兼職很不好找。想想大一的時候，只求更好。
后來因為臨近助理會計師的考試。看看現在大一才進來的新同學們，相比之下，沒有了學習的氛圍。
各種體會和感受讓人成長。但是不知道是不是人懶散了，只因當時走不開，同學們只會討論明天去哪里玩，要更加努力，自然別人對他的態度就不好了、做。
大二的個人學年總結怎么寫
珍貴的兩年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大二的個人小結怎么寫
1'總體來說大二的學習狀態比大一好多了。
主要是終于徹底明白了“學習才是你能力的證明”的硬道理。我現在整體處于把平時基礎學科抓上去的初步階段，希望大三可以在學習成績上有一些大的提升，現在我成績提升的空間還很大，而且也并未把全部精力集中在學習上。
目前的四門專業課都不是很容易學的科目。我并并沒有全部跟著老師走，而是以章為單位基本上在自學，其實商家學期也基本上是自學。
學習的拍子自我感覺良好，自主性較大，當然也存在學習不夠精細的缺點。這個我會在半期考后自我調整的。
另外，學業上我也在尋求一些突破，用新的勝利去掩蓋我大一學習成績上的劣跡，wise申請的通過只是第一步。 之后我會慢慢投入更多精力到學習上來的。
基礎學科的學習和wise的攻讀將是我大三的所有重心。 把其中的大二大一什么的改一下 2'在這個學期里我自我感覺狀態沒有上個學期好 大一的下學期，學習的課程比原來多了 任務比原來重了 我常常去圖書館 但是效率很低去了坐不到兩個小時 就想走了 但我知道學習英語的重要性 很多時間都用在學習英語上 在生活上，下學期的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關系。
并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。
但在生活習慣上我作息常常無規律 寢室里也搞得亂七八糟 不愛收撿。
大二上半學期總結
這個學期結束了。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面： 第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。
也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。 第三，課外學習不放松。
能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。 就照這個就行了。
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