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  • 尋找房地產的"新奶酪"翟戰平

    1.享受變化議論文

    誰動了我的奶酪議論文

    其實,對于任何一個人來說,生活和學習中有太多的變化,變化無時無處不在發生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調整自己適應變化,我們完全可以做得更好。當我們面對變化時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認真科學的對待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。

    從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優越狀態。“奶酪”是一種機遇,也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢?作為一種換位思考,我們對于常常向往著孟郊的“春風得意馬蹄急,一日看盡長安花” 的輕狂和喜悅,卻難以體會“小樓昨夜又東風”的李煜傷感情懷。作為這種對比,我們就需要把握今天,把握機會,學會細心保護和精心呵護,不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。

    原有的“奶酪”總有一天會消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會是“白頭宮女話玄宗” 的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發現適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但積極地面對改變卻會讓你發現更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。

    我覺得看這本書,任何事物都要認識到變化是一種必然,我們要做的事是在最大變化發生之前,做好相應的準備,包括行動準備和心理準備。目前隨著經濟體制改革的推進,特別是企業內部勞動人事制度改革的深化,將會出現勞動關系多元化、復雜化的現象,這對于廣大就業者而言又面臨一次新的機遇和挑戰。“生于憂患,死于安樂”,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以,我們不管在什么時候都應有“居安思危”的憂患意識,要時刻充滿激情,有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動,并學會像“唧唧”一樣不斷進行心里調節,戰勝自己的恐懼,去開拓新的道路適應變化,隨著變化而不斷改變自己,提升自己,這樣才能適應當今社會和企業改革發展的需要。只有不斷學習新知識、增強新本領,以素質強能力、以能力促工作、以貢獻求地位,才能成為高素質的勞動者和專業人才,才不會被社會、企業所淘汰。

    2.享受變化議論文800字

    《誰動了我的奶酪》講的是一個關于“變化”的故事。故事發生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈--嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找他們各自所需要的奶酪。

    嗅嗅和匆匆是兩只老鼠,而哼哼和唧唧卻是兩個小矮人,他們是朋友,每天都在迷宮里度過。他們為了填飽肚子和享受樂趣,每天都在迷宮中尋找奶酪。嗅嗅和匆匆的大腦和其他嚙齒類動物的大腦差不多,所以他們總是運用簡單低效的反復嘗試的辦法尋找奶酪。但是哼哼和唧唧則運用他們的思考能力制定了一套復雜的方案,他們因此而常常瞧不起他們的老鼠朋友,但是不管怎樣,這四個小家伙都以自己的方式尋找奶酪,最后他們在奶酪C站找到了如山的奶酪。嗅嗅和匆匆每天都在觀察著奶酪,確實沒有任何異常他們才會坐下來享用奶酪。而哼哼和唧唧卻每天都沉迷于奶酪中,不去理會奶酪發生的變化。一天早上,嗅嗅、匆匆去了奶酪C站發現奶酪已經沒了,對此他們并不感到驚訝而是義無反顧地向迷宮深處尋找新的奶酪站。哼哼和唧唧卻在一旁抱怨,以為是別人拿了自己的奶酪。最后,嗅嗅和匆匆找到了比以前更大的奶酪N站;唧唧最終認識到待在奶酪C站情況只會變得更糟,他便也去尋找新的奶酪他還是找到了奶酪N站。而哼哼卻一直待在奶酪C站等待別人把他的奶酪送回來。

    故事里的“奶酪”其實是對我們在現實中追求目標的一種比喻,它可以是一份工作,可以是金錢,還可以是自由健康社會的認可等。或許它只是一種精神上的寧靜,甚至可以只是一項運動。

    我們每個人的內心都會有自己想要的“奶酪”,我們尋找它,想要得到它,因為我們相信,只要擁有它就會給我們帶來幸福和快樂。事實往往不會隨人愿,一旦我們得到自己夢寐以求的“奶酪”,又常常會對它產生依賴心理;這時如果我們忽然失去它,或者被人拿走它,我們將因此而收到極大地傷害。

    人性是復雜的,我們每個人都具有這些不同的方面,與我們的性別差異,年齡大小無關。有時我們的行為像嗅嗅,能夠及早地嗅出變化的氣息;或者像匆匆能夠迅速開始行動;有時甚至會想哼哼,因為害怕變化而否認和拒絕變化;但只要我們像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好時,能夠及時的調整自己去適應變化,我想在迷宮中就一定會找到我們自己的道路。

    記住“如果你不改變,你就會被淘汰”一定要“隨著奶酪的變化而變化”不要被自己的恐懼所嚇倒,“當你超越了自己的恐懼時,你就會感到輕松自在”。我們應該要享受變化,嘗試冒險,去享受新奶酪的美味!

    “經常聞一聞你的奶酪,你就會知道,它什么時候開始變質”。

    3.《尋找"奶酪"》的命題作文

    最近,我讀了《誰動了我的奶酪》后,感觸頗多。

    書中有四個主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息,匆匆能對變化迅速地做出行動;小矮人哼哼面對變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因對變化的恐懼而停滯不前,最終沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。

    這則故事講述的是兩只老鼠和兩個小矮人為了填飽肚子,每天在一座奇妙的迷宮中跑來跑去,尋找奶酪。小矮人依靠復雜的腦筋去尋找奶酪;而老鼠則運用簡單的方法去尋找奶酪。經過多次碰壁、沮喪,甚至想過放棄。但皇天不負有心人, 最終小矮人找到了他們的幸福——奶酪。好景不常,過了一段很長的時間后,小矮人漸漸變得自滿起來,人類豐富的感情令被勝利沖昏,危機感減少,適應了享受、忘記了辛酸。他們絲毫沒有發現奶酪正逐漸減少;而小老鼠們早已未雨綢繆,吸取了當初尋找幸福時的過程如何艱辛,為了避免再嘗苦果,仍然懂得在幸福之中,尋找另一挑戰,不甘于現狀,藉著已找到的幸福,開始去尋找另一奶酪庫。最后的結局是老鼠們找到了另一奶酪庫; “唧唧”已經領悟到再不求變通,只會活活餓死的道理,而“哼哼”則相信上天不會如此殘酷。只要過一會兒,上天就會還給他奶酪,他在等待奇跡的出現,他相信上天一定會眷戀他的。 奶酪只是一個代用詞,它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如:金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現實后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。而又有誰會像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來,去尋找新的奶酪呢? 奶酪只是一個代用詞,它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如:金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現實后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。而又有誰會像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來,去尋找新的奶酪呢? 在現實生活中,在學習中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識,鞏固舊的知識,還要善于用多方面的知識充實自己,才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾害怕學習,希望學習中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學習顯得比較機械。通過讀這本書,我懂得在以后的學習中,要適應新的環境,及時發現和解決問題,這樣才能將學習成績提高上去。 以后的我,一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動,并學會像“唧唧”一樣不斷調整自己的心理,獲得最好的心境去奮斗。

    4.因變而變,享受變化 作文

    《誰動了我的奶酪》講的是一個關于“變化”的故事。故事發生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈——嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找他們各自所需要的奶酪。

    嗅嗅和匆匆是兩只老鼠,而哼哼和唧唧卻是兩個小矮人,他們是朋友,每天都在迷宮里度過。他們為了填飽肚子和享受樂趣,每天都在迷宮中尋找奶酪。嗅嗅和匆匆的大腦和其他嚙齒類動物的大腦差不多,所以他們總是運用簡單低效的反復嘗試的辦法尋找奶酪。但是哼哼和唧唧則運用他們的思考能力制定了一套復雜的方案,他們因此而常常瞧不起他們的老鼠朋友,但是不管怎樣,這四個小家伙都以自己的方式尋找奶酪,最后他們在奶酪C站找到了如山的奶酪。嗅嗅和匆匆每天都在觀察著奶酪,確實沒有任何異常他們才會坐下來享用奶酪。而哼哼和唧唧卻每天都沉迷于奶酪中,不去理會奶酪發生的變化。一天早上,嗅嗅、匆匆去了奶酪C站發現奶酪已經沒了,對此他們并不感到驚訝而是義無反顧地向迷宮深處尋找新的奶酪站。哼哼和唧唧卻在一旁抱怨,以為是別人拿了自己的奶酪。最后,嗅嗅和匆匆找到了比以前更大的奶酪N站;唧唧最終認識到待在奶酪C站情況只會變得更糟,他便也去尋找新的奶酪他還是找到了奶酪N站。而哼哼卻一直待在奶酪C站等待別人把他的奶酪送回來。

    故事里的“奶酪”其實是對我們在現實中追求目標的一種比喻,它可以是一份工作,可以是金錢,還可以是自由健康社會的認可等。或許它只是一種精神上的寧靜,甚至可以只是一項運動。

    我們每個人的內心都會有自己想要的“奶酪”,我們尋找它,想要得到它,因為我們相信,只要擁有它就會給我們帶來幸福和快樂。事實往往不會隨人愿,一旦我們得到自己夢寐以求的“奶酪”,又常常會對它產生依賴心理;這時如果我們忽然失去它,或者被人拿走它,我們將因此而收到極大地傷害。

    人性是復雜的,我們每個人都具有這些不同的方面,與我們的性別差異,年齡大小無關。有時我們的行為像嗅嗅,能夠及早地嗅出變化的氣息;或者像匆匆能夠迅速開始行動;有時甚至會想哼哼,因為害怕變化而否認和拒絕變化;但只要我們像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好時,能夠及時的調整自己去適應變化,我想在迷宮中就一定會找到我們自己的道路。

    記住“如果你不改變,你就會被淘汰”一定要“隨著奶酪的變化而變化”不要被自己的恐懼所嚇倒,“當你超越了自己的恐懼時,你就會感到輕松自在”。我們應該要享受變化,嘗試冒險,去享受新奶酪的美味!

    “經常聞一聞你的奶酪,你就會知道,它什么時候開始變質”。

    5.因為改變而改變800字作文

    在一個人短暫的一生中最重要的詞莫過于改變,人活在這世上的每一分,每一秒都在不斷的變化,不斷的完善自己.從軟弱到堅強,從不負責任到勇于承擔,每一個人都應走向另一個自己,用自己的勇氣和決心,去完成一個華麗的轉身.

    生命的意義在于改變,因為人只有在不斷的變化中才能得到提升.想必人人都是熟知王昭君為國請命遠嫁塞外的故事,就像杜甫在《詠懷古跡》中曾說道的“千載琵琶做胡語,分明怨恨曲終論”,大多數人都在為這樣一位娥眉絕世不可尋,能使花羞在上林的美麗女子的悲慘命運.但我卻對她尤為敬佩.她本是一位普通的軟弱女子,遠嫁到塞外之后,那種艱苦而又孤獨的生活反而激發了她內心封存已久的一股強大的力量,讓她認識到語氣天天一淚洗面等死,還不如快樂樂的享受生活,她這才鼓起勇氣勇敢的走向另一個自己,生活也有了轉變.有的時候,人的潛能是因為環境而被激發,但更的時候,這種潛能是源于自己的勇氣和想要改變的心.其實我們每一個人心中都有一位沉睡的將*,他需要你來喚醒,所以,不要再等待,喚醒她,讓她幫你走向.另一個自己.

    人若想真真正正的改變,除了要有勇氣,更重要的是雷打不動的決心.春秋時期,青年時代的孔子獨自研究學術,到51歲得時候開始周游列國傳播自己的觀點,即使沒有一位君主完全同意他的觀點,他并沒有放棄.而是選擇在呀認為對的道路上繼續行走,我想著除了勇氣外,沒有決心的支撐已經年邁的孔子怎能完成這次“旅行”?孔子用他的決心從一個平凡的青年走向了一位人人尊敬的偉人.走向的另一個自己,需要的還有執著,這樣面對風風雨雨的時候才會有解決一切困難的決心,才能沖破阻礙,迎接風雨后那燦爛的陽光.

    走向另一個自己,當你成功的蛻變了之后,你會發現,你曾經走過的路,你遇到的困難時那么的長,那么的多,但是看到蛻變后的自己,你不會感到后悔,反而會把這一切當成的長在成功之路上的荊棘,見證你的美麗蛻變.勇敢的邁出第一步,用決心和毅力證明,自己其實可以更好.

    如對我的解答感到滿意請點擊在下答案旁的 "給力"按鈕,

    6.關于《尋找奶酪》的作文

    最近,我讀了《誰動了我的奶酪》后,感觸頗多。

    書中有四個主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息,匆匆能對變化迅速地做出行動;小矮人哼哼面對變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因對變化的恐懼而停滯不前,最終沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。 這則故事講述的是兩只老鼠和兩個小矮人為了填飽肚子,每天在一座奇妙的迷宮中跑來跑去,尋找奶酪。

    小矮人依靠復雜的腦筋去尋找奶酪;而老鼠則運用簡單的方法去尋找奶酪。經過多次碰壁、沮喪,甚至想過放棄。

    但皇天不負有心人, 最終小矮人找到了他們的幸福——奶酪。好景不常,過了一段很長的時間后,小矮人漸漸變得自滿起來,人類豐富的感情令被勝利沖昏,危機感減少,適應了享受、忘記了辛酸。

    他們絲毫沒有發現奶酪正逐漸減少;而小老鼠們早已未雨綢繆,吸取了當初尋找幸福時的過程如何艱辛,為了避免再嘗苦果,仍然懂得在幸福之中,尋找另一挑戰,不甘于現狀,藉著已找到的幸福,開始去尋找另一奶酪庫。最后的結局是老鼠們找到了另一奶酪庫; “唧唧”已經領悟到再不求變通,只會活活餓死的道理,而“哼哼”則相信上天不會如此殘酷。

    只要過一會兒,上天就會還給他奶酪,他在等待奇跡的出現,他相信上天一定會眷戀他的。 奶酪只是一個代用詞,它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。

    例如:金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現實后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。

    并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。而又有誰會像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來,去尋找新的奶酪呢? 奶酪只是一個代用詞,它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。

    例如:金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現實后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。

    并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。而又有誰會像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來,去尋找新的奶酪呢? 在現實生活中,在學習中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標。

    我們要不斷學習新的知識,鞏固舊的知識,還要善于用多方面的知識充實自己,才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾害怕學習,希望學習中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學習顯得比較機械。

    通過讀這本書,我懂得在以后的學習中,要適應新的環境,及時發現和解決問題,這樣才能將學習成績提高上去。 以后的我,一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動,并學會像“唧唧”一樣不斷調整自己的心理,獲得最好的心境去奮斗。

    7.奶酪不見了,作文續寫500字

    從前,在一個很遠很遠的地方,有一個很大很大的迷宮,里面住著四個小家伙:一個是叫嗅嗅的小老鼠,性格開開朗,樂觀靈活;一個是叫匆匆的小老鼠,性格機敏,行動果敢;一個是叫哼哼的小矮人,性格固執,安于現狀,喜歡抱怨;一個叫唧唧的小矮人,性格膽小怕事,縮手縮腳,但積極應變.四個小家伙守著隔壁不知是誰堆放如山的好吃奶酪,過著無憂無慮的生活.可是有一個早晨,他們突然發現奶酪不見了……“天啊!奶酪居然在一夜之間全不見了!”哼哼大喊道.“怕什么,我們去迷宮別的地方找找看吧!”嗅嗅十分開朗,一點兒也不會像哼哼一樣,喜歡怨天尤人.“辦法是不錯,可是萬一回不來了,怎么辦?”唧唧一向膽小怕事,顯然他不想去冒險.匆匆反駁道:“這有什么?我們老鼠的鼻子十分靈敏,就算萬一鼻子失靈了,我們用些路標畫一畫不就行了嗎?要是你們膽小怕事,喜歡安于現狀的話,那我和嗅嗅就走了!”哼,如果那人變得好一點兒了呢?要是那人拿錯奶酪了呢?要是這樣,他們一定會把奶酪拿回來的,一定會!哼哼還在那心存幻想.沒辦法,你們這些人太膽小了,我們去找奶酪吧!“嗯,我們走!”“我也想去……”唧唧嘀咕著.“不許去,如果你去了,你就送命的!”哼哼對著唧唧大喊:“如果你不聽我的話,到時候被陷阱,機關弄得一命嗚呼了,我可不管.”唧唧猶豫著,又留下了.匆匆和嗅嗅這兩只勇敢的小老鼠出發了.一天過去了,兩個小矮人還呆在家里等奶酪.哼哼對唧唧說:“你看,還是聽我的話好吧!要不然,你跟他們一起去的話,說不定你都已經一命嗚呼了呢!”唧唧心里對哼哼充滿了無限的感激……可到了晚上,唧唧餓得肚子咕咕直叫,翻來覆去睡不著,他在想:與其我在這兒等著餓死,還不如去冒冒險呢!說不定在那兒還能找到好吃的奶酪呢!嗯,沒錯!于是,唧唧等哼哼睡熟了以后,留下紙條,帶下一些生活用品,就出發了……唧唧連夜出發了,他想盡快找到兩只小老鼠,好一起去找奶酪.而嗅嗅和匆匆他們,卻沒走多少路,因為他們知道,兩個西歐啊矮人的性格,一個性格固執、喜歡安于現狀,也就是哼哼,他們覺得哼哼是不會來的.可是唧唧雖然膽小怕事,可他卻積極應變,老鼠們相信唧唧一定會跟上來的!唧唧順著老鼠們做的記號一路追趕,很快就找到了嗅嗅和匆匆.當他們走到一個刻有字母“a”的地方后,剛走了一步,“砰”一個人從天上降了下來,哦,不,是一個披頭散發、面目猙獰的鬼,他們嚇得抱在了一起,直哆嗦.鬼說:“此樹是我栽,此路是我開,要想打此過,答個急轉彎!如果你們急轉彎答對了,我不僅放你們過,還告訴你們奶酪在哪.”“切,腦筋急轉彎?我可是高手.”嗅嗅知道這個鬼并無惡意,膽子大了起來,笑著說.“說吧,什么問題.”“小明的媽媽生了三個孩子,大兒叫大明,二兒叫二明,三兒叫什么?請回答,并說出理由.”鬼奸笑了一陣.嗅嗅說:“太簡單了!當然叫小明啦.你都說了是小明的媽媽了.”鬼說:“我遵守約定,不僅讓你們過,還告訴你們奶酪的位置……”“耶!”鬼告訴他們位置后,他們不一會兒就找到了.一屋子堆積如山的黃澄澄、香噴噴的奶酪.他們大吃了一頓后,帶了滿滿一袋奶酪回家了.可回到家,他們發現哼哼已經餓死了.他們埋葬了哼哼,并為他立了一個墓碑,上面寫著幾句話:致哼哼:當變化來臨時,你必須應時變化,才能取得成功.放棄舊奶酪,你才能找到新奶酪. 你的朋友。

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