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  • 描寫親人的作文 15篇,寫親人的作文帶點評

    寫親人的作文帶點評

    童年生活中,我有一個好同學,我們一起上學,一起放學,我們是形影不離的好伙伴.
    她有一頭齊耳的短發,身材瘦弱,愛穿白球鞋,整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃,她是一個愛幫助同學的人.
    記憶的天使把我帶回了那一天.
    陽光明媚的早晨,我匆匆忙忙地去訓練了.因為前一陣子,笛子隊因為快比賽了,所以要加強訓練,因此,我沒時間收作業,更沒時間來捧作業了.剛訓練回來,我突然發現:全班同學的語文作業,不翼而飛了!我把桌子里里外外都找遍了,還是沒有作業的影子,看到這樣,我不免有些恐慌,這可是三十九人的作業呀!誰會一下子拿走?如果被老師發現,那肯定會批評我!這時的我,眼中蓄滿了淚水,咬著嘴唇,心中不停地責怪自己,一個念頭在我心中產生了:去辦公室跟老師說明情況吧.
    于是,我向辦公室走去,可腳像灌了鉛似的,怎么也抬不起來.就在這時,一個熟悉的身影躍入我的眼簾,這身影怎么這么熟悉?在好奇心的驅使下,我決定去探個究竟,我一看,是我們班最瘦的女生——小桃!她好像在捧作業,她到底在捧什么作業呢?于是,我跑上去,想問問小桃,我好奇地問她:“小桃你不是科代表,你在捧什么作業?”可她的回答讓我大吃一驚!她嫣然一笑:“你去訓練,沒時間捧作業,我在幫你捧語文作業呀!”“呀!原來是你拿了語文作業,你知道嗎?我都快嚇死了.”我略帶責備地說,不過,我心中的大石落下了,小桃委屈地說:“我好心幫助你捧作業,你卻這樣說!”說完,她的眼里帶著淚水,快要哭了,“你以后得跟我說一聲吧.”“好.”我們倆一起把作業捧到了辦公室里.此后,她一直幫我捧語文作業;多么好的同學呀!她那么愛幫助同學,卻沒有一絲怨言,也不求回報.
    小桃,她如冬日里的一把火,給人帶來溫暖.她讓我懂得了:幫助他人是力所能及的事,力所能及的事就應該去做.我應該向她學習.( 第二篇作文.換個名字就行了.)
    從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我讀小學的六年中,我和他一直是好朋友.
    他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿.
    劉金祿是個十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生,劉金祿是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.
    評語:這篇作文寫得不錯,文中用了許多好詞好句,人物描寫生動,舉了一個具體的事例把人寫得更突出,文中還用了對話,比喻等修辭手法把文章寫得更形象.題目很不錯 ,文章語句 、構篇很好 .
    詞句悠美婉轉 ,流利 ,不足的就是頭緒太亂 .
    段落清晰 ,條理分明 ,文筆優美 .
    整體的結構 ,描寫都還不錯 .
    這篇文章總體來說寫的還可以 ,語句通順 ,用詞恰當 ,字體工整 ,寫出了自己的感受 ,望以后繼續努力 .

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