大頭兒子小頭爸爸讀后感二年級

大頭兒子小頭爸爸 讀后感第一節怎么寫

關于大頭兒子和小頭爸爸的讀后感400字

我暑假里讀了一本書《大頭兒子和小頭爸爸》。這本書主要介紹了大頭兒子和小頭爸爸還有圍裙媽媽之間的故事，他們是三口之家，還是一個永遠和諧的家。

比如說，有一天，他們一家帶著三只又可愛又的小狗，還有大頭兒子的小布熊去旅行了。住在一個私人開的旅館里，但三只小狗怎么辦呢?有一個老奶奶說：“三只小狗就住在雞窩里吧!”漸漸地到了早上，他們去玩了。突然，小狗不見了，他們找了好久，在山上才找到了三只小狗……

我讀了這本書，我覺得他們三個人有困難都互相幫助，有什么事都互相討論。這本書強調了父母積極參與孩子成長過程的意義。愛是給孩子最有營養的食物。在孩子的成長過程中，優越的質是必要的，但不是主要的。他們最最需要的是一個像小頭爸爸和一個圍裙媽媽一樣的父母。父母應該給孩子們創造足夠多的回憶資本，因為愛是一生都不能忘懷的東西。

在我們家里，媽媽和爸爸才是最愛我的。其中最愛我的是媽媽了。因為有一次，我生病了，媽媽也生病了。我覺得有點餓，媽媽不顧自己的身體，走出家門去大拇指店為我買了一個面包。還記得有一次，媽媽在大雪天送我去學校，卻從電瓶車上摔了下來，她還是把我送到了學校。今天我想對媽媽說：“媽媽，謝謝你!”

我感覺自己多么幸福，我深深地感到家庭才是一個大大的愛!

大頭兒子和小頭爸爸讀后感1000字 作文 二年級

大頭兒子和小頭爸爸讀后感
每當我傷心時，總會捧起它；每當我惱怒時，總會捧起它；每當我生氣時，總會捧起它；每當我閑來無事時，總會捧起它；每當我讀它時，傷心、惱怒、氣憤、無聊都會化成童真童趣，化成那絲絲甜蜜，鉆入我深沉的心中，使我豁然開朗起來……
一個個動人的故事，一句句充滿童心的對白，一幅幅生動的畫面，帶我們走進童真，了解童心，享受童趣，這就是《大頭兒子和小頭爸爸》一本令人不得不回首童年的書。每當我讀起它，也就不由自主的回想起精彩的童年，是否也和大頭兒子一樣自在，一樣快樂；每當我讀到小頭爸爸與兒子的對白，也就情不自禁的想象起童年時父母是如何百般操勞；每當我讀到大頭兒子做出傻事，也就控制不住自己的笑神經，想起自己兒時干的傻事，想起班集體中同學們得童年趣事，從而大笑起來……
是啊，一本二百頁 的小書就能讓聯想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯想到我的童年，父母為我的付出，我與同學之間的友誼。讀完這本書我自然受益匪淺，不光是精神上的震撼，更多的是如雨點般發人深醒的問題。童年時我們的無知總讓父母煩得手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水啊！為了培養我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學，他們又為此付出了多少心血，多少精力啊！“誰言寸草心，報得三春暉”區區的小草，又怎能報答春光的恩情呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”現在不努力，更待何時！整本書看似是寫大頭兒子一家每天發生的趣事，實則是在寫父母為我們童年時付出的心血汗水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對比，更是體現了小頭爸爸的操勞，體現了父母的望子成龍。
“書是人類進步的階梯”這句話一點不錯。好書猶如一壺好茶，需細細品味；好書猶如一盞明燈，照亮前進的道路；好書猶如一把金鑰匙，打開成功之門。好書不僅要看，更要細細品味其中深藏的道理，深度進入主題，展開來感悟，這樣才會有豐富的收獲。我們小學生更應該讀好書，好讀書，深入體會角色們得內心世界，不僅要看課本，每天還要堅持睡前看半小時的書，書內充滿了童趣，盡管是傷心時，也會 我們無限的快樂，我就是這么認為的。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”我們小學生學習任務重，在家讀書就能足不出戶觀世界風云，讓我們努力讀書，努力學習，長大報答父母，報答祖國！

大頭兒子和小頭爸爸閱讀后的感受（一句話）

一對好朋友親密父子兩

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