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承受
解脫，解脫什么？解脫失落好難耐的綿綿心痛。承受，承受，一往直前必須穿越的離愁。
痛苦，痛苦，心中最原始幼苗的摧殘。想過逃避，試過放棄，最終還是選擇了堅持到底。因為找不到讓自己向命運低頭的理由。
也許，一切不情愿，一切很無奈，但這都是懦弱者對自己退出爭取的搪塞，而真正的霸者有一種無法泯滅的豪氣，同樣的命運，同樣的兩個人，卻有兩種完全不同的選擇。
人生游戲，繼續，暫停，都是那一剎那思想的緩沖。蚌的故事很古老，卻也成為一段佳話。痛苦之后，是珍珠，是沙石。我們無法選擇，面對早已安排好的一切，閉上雙眼，走下去。
無可否認，痛苦是一種折磨，一種不能用語言來形容的感覺。嘗試過，有些懂了。卻依然不知下一次怎樣逃避。
人生旅途，怎樣用時間來衡量，長與短，都逃不過命運的捉弄。從以啼哭的方式向世界宣告自己的降臨，到閉上雙眼，安靜的離開，走完了以條機緣巧合下選擇的路。
回憶起，一個個喜與悲的畫面，哭過，笑過，悲哀過，絕望過，到最后，當舊日的印象漸漸模糊，痛苦為我們留下了什么？
絕望中，我學會了堅強，我明白了傷心也是帶著微笑的眼淚，很慶幸，在生與死的邊緣一次次徘徊，我選擇了生。
逃避，逃避什么、逃避生命中一次次暴風雪的洗禮，那我們還擁有什么呢？痛苦是一種禮物，命運的恩賜。
在痛苦之中，我們更懂得珍惜生命，更加明白活著是一種幸福，痛了，絕望了，也是一次勇敢的追求。
還會想起那首歌，陽光總在風雨后，請相信雨后有彩虹。
甜苦喜憂，我們一起擁有，這才能證明我們活著。痛苦，一種特別的幸福
以“承受”為題的記敘文800字
四、優秀作文展示
人生，貴在承受
鳥，以一雙翅膀迎接風雨，人，以一對肩膀挑起天地。不管是瘦弱的，還是強壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力。（題記能為文章增添藝術魅力，但要語言精練到位，不可隨意為之）
——題記
透過窗戶，遠遠的望著高山，我為一棵樹而感動。
這是一棵普通卻不平凡的榕樹。
它，滿目蔥蘢，枝椏橫斜，樹冠極大，像是一座磅礴浩大的宮殿。它好像（改為“似乎”較好，避免詞語重復）被樹冠壓彎了腰，不能再筆直地向上生長。可是，盡管如此，它并未低下頭顱，還在向歲月和生命柔韌的抗爭。（長短句搭配，具有較強的感情沖擊力）它是在力之所及的范圍內創造了另一番生命的輝煌。（好大一棵樹，“綠色”的承受！）
造物主真是神奇，在這平凡的一棵榕樹身上孕育著萬物孜孜以求的承受能力。這棵樹是痛苦的，但絕對是幸福的、偉大的，因為它承受了生命之重，將生命之美演繹到了極致！
人生何嘗不是一種承受？生活本身何嘗不是一種承受？（設問和反問能加強語勢，如能恰當運用，能給文章增輝）
生活中，有太多太多的不如意，太多的坎坷，太多的痛苦。在理想的王國里，我們承受親人故人寄予的熱望和要求；在生活路途上，我們承受著來自世俗的各種惡意與善待，承受平淡或幸福；在情感的海洋里，我們承受著人生變故中的各種打擊和煎熬，承受著孤獨或歡樂。（詩情畫意的語言是美，樸實、自然簡潔的語言也是一種美。文章寫得樸實、自然，沒有刀斧之痕，能顯出作者的藝術造詣。語言是心靈的使者，感人的心靈必然產生感人的語言。考場上寫作時，我們一定要自然流露真實的感情，以鮮活的個性摒棄華麗的空洞，復歸樸素的真實；在樸素的敘述中富含豐厚的生活底蘊和文化底蘊）
承受是一種力度，它是上帝賜予人類處理困難的通行證。在承受中，如將意志與生命一起在人生的艱難困苦的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐中鍛造，人生就有了厚度和力度，便能夠風雨無懼。（緊扣話題，立意高遠）
司馬遷遭宮刑后，在寫給好友的信中，提到了先賢們在困境中柔韌地承受后毅然崛起的情景：仲尼困厄，屈原受逐，左丘失明，孫子臏腳……（善用課文素材，課文里有取之不盡用之不竭的寫作素材）這是司馬遷為完成遠大志向的一次堅定心靈獨白，更是他對苦難命運的一次勇敢的承受和抗爭。
越王勾踐在失敗之后沒有喪失信心，他默默承受著屈辱和痛苦。他臥薪嘗膽，以苦行激勵自己；他不忘國恥，暗中積蓄力量，苦思復仇。最終打敗了吳王夫差，吞并了吳國。他詮釋了“承受”的精神實質：努力地自求上進，決不停息，決不懈怠。（材料豐富，善用材料，全文聯系四個古今中外的名人事例深掘材料例證，使道理闡發的通俗易懂，明晰透徹）
承受是一種品質，宣泄和張揚著深厚博大的人格魅力。（立意新奇，開拓出“承受”的新境界）
霍金是個全身癱瘓的人，只有一個手指可以活動，其命運無比悲慘。但他卻說：“我沒有悲哀。我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在這輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發人生斗志的能力，其實，上帝對人都是很公平的。”在莫斯科的飯店中，他轉動著輪椅建議大家來跳舞；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀……他戰勝了厄運，戰勝了自己，不愧是“人生的斗志”！（一個善于承受、能夠承受的人，人生的步履也許沉重，但人生卻因此豐富和深厚）
巴金老人就是一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大樹。他生在風雨如磐的歲月，社會的黑暗猶如一塊巨大的石頭，壓在他的身上，他彎曲的背屈向深重的地母，使他看到了人民所承受的生活之苦。后來，愛爾克的燈光照亮了他的路，他用手中的筆描畫出他滴血的心。漸漸地，巴金老人在這重負中直起身來，因為承受著生命之重，就一定要起來。他看到了遠方美麗的朝霞，也看到了身后文字鋪就的路，《家》《春》《秋》擱在手中，沉甸甸的。（從巴老身上可以看出：人的肩膀一如鳥的翅膀，是為承受壓力而生的，承受的結果，是一種對靈魂的提升，道德的修煉，能量的聚集）（這一段似乎是借鑒了別人的文章，在時間有限的考場上，也算一“下策”）
記得一位作家這樣說過：對人生的幸福和苦難而言，沒有超越自我的氣概，內視自守的精神品質，就不會在苦難的脅迫下，保持一個談笑自如的我；沒有對世情的徹悟，灑脫的生命情懷，也就不會在幸福的裹挾下，保持一個恬淡平和的心境。（引用貼切，拓展了文章內容，深化了文章主題）
是啊，一個真正能夠迎接和承受各種人生際遇和挑戰的人，絕不是氣量狹小的平庸之徒，他可能會憂郁，但靈魂的天空不會黑云壓城；他也許會興奮，但熱淚盈盈中他不會因此迷失方向。
因為他能承受住自己。（收放自如，結尾結題，體現了“起承轉合”的結構美）
簡評：本文緊扣“人生貴在承受”這一中心展開，由“樹”及“人”，結合古今中外的名人事例深掘材料例證，見解卓然，立意不群，立論大度，文章有一種宏觀大度的氣質和思辨的邏輯。本文語言詞語貼切，句式靈活，文句有表現力，整句與散句的交錯使用，使文章節奏感強，言辭優美，情景感人。特別是詩句、名言、典故隨手拈來，展示出考生深厚的文學功底和閱讀積累。
承受是一種分量
“今晚真不想回家，不回那個可憐的家！”瑛抹著眼淚，拖著沉重的腳步徘徊在夜幕下。
沒有月亮的夜幕，很黑。白天里那仿佛是童話一般的金黃色的白樺樹這時也無影無蹤，身旁的潺潺流水似乎在向情人訴說著無限委屈，夾雜在田野里的昆蟲凄涼地叫著，使人感到秋天的一絲涼意。
瑛坐在地上，眼前浮現出剛剛發生的那一幕……（采用倒敘寫法）
邁進門，瑛就見父親異乎尋常地點燃了一鍋旱煙，皺著眉頭吧嗒吧嗒地抽著。母親像哭過似的。瑛預料到可能發生了什么事。果然，大家悶悶地坐了一會兒，父親艱難地開了口：“瑛呀，你明天不要去報名了——錢，錢還沒湊齊呢！”
“什么？不報名？”瑛像突然跌入了冷窖，透心的寒意擊得她茫然失色，她不敢相信這句話不真的，但她潛意識的一片茫然告知她這是無法更改的事實。瑛的心在沉，在沉。
很長時間的一段沉默。
“她爸，要不，再想想法子。瑛這孩子可是考上了重點中學，還是咱鄉里第一名的苗子，要不上，可毀了她一輩子。”
母親沉重的話語剌得瑛一激靈，“一輩子，一輩子……”瑛的腦海里反復疊現著三個字。是的，一輩子，我要走出去，我要換個活法！
“爸，咱再借些錢吧！學期放假我就在縣里打工掙學費，下一學年再不從家里要錢。”瑛從來沒有這樣懇求過父親，她怕多病的父親更為難。
父親聽到女兒的話，那銅黃色的臉一下子拉長了，淚水從心底里流出來。他看著貼滿獎狀的小屋，看著勤奮懂事的女兒，再看看自己病殘的雙腿，鼻子不禁一酸。自己這輩子就窩在了這窮溝溝兒里了，孩子有了這樣好的機會，為人父的他怎忍心將孩子的希望澆滅？心沉如磐，他抬頭看見傍晚的霞光依然紅得剌眼。怎樣的沉重都要迎來明天的太陽，明天就要交學費了。他好像看見自己的女兒笑得花一樣的臉，漂亮的書幸福地躺在女兒的懷里。他默默地拄起拐杖。
“她爸，你去做啥？”
“去村長家看看。”父親的話很平和，卻很有分量。
“爸！……”瑛欲言又止，淚以奪眶而出，她掂得出父親決定的重量。
這晚瑛聽見了颯颯的白樺樹響，瑛想：秋天必是華美的，因為它承受了沉甸甸的過往，承受了沉甸甸的收獲——承受需要力量。
總評：本文布局錯落有致，作者沒有對籌措學費直接描寫，甚至連事件的結果也不予交待，而是選擇了兩個典型場景，分別暗示了女兒、父母所承受的壓力，有力開拓了“承受”的話題。結尾通過主人公對秋天的聯想，點出了“承受是一種力度”的主題思想。自然貼切，富于文采，真摯感人。
以承受為題的議論文800字
承受
俗話說，天有不測風云，人有旦夕禍福。我們無法預知人生中的成功與幸福，也無法逃避失敗與困苦。唯有從容面對、坦然處事，學會承受，使自己成為最堅固的島嶼，然后才能成為大陸的一部分。
承受，是一種人生中苦澀而美麗的心境；承受，是一種海闊天空般難得的豁達；承受，是一種出淤泥而不染的坦蕩。
人生是一種承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
對于一個不懂得承受的人，失敗意味著絕望，質疑意味著否定，榮譽意味著迷失自我；而對于一個懂得承受的人，失敗只是人生大道上的小插曲，質疑是一面用來審視自我的鏡子，榮譽則是繼續前進的動力。
學會承受失敗，讓靈魂扼住命運的咽喉。林肯一生歷盡苦難，兩次經商失敗，五次精選失敗。然而他堅強地承受了這些，終于在51歲時當選了美國總統，干出了一番事業，成為美國歷史上與華盛頓齊名的英雄。遭遇失敗并不意味著我們就是失敗者，只要從中吸取教訓、總結經驗，就可以承受住失敗，并心懷更堅定的信念。
學會承受質疑，讓信念沖破攔路的荊棘。2008年北京奧運會上，剛剛傷愈的劉翔再次不幸受傷，他不得不選擇提前退賽。隨后，各種質疑聲鋪天蓋地般涌來：有人懷疑劉翔還能不能“跑下去”，有人甚至猜測劉翔“臨陣脫逃”。但劉翔承受住了這些質疑。27個月之后劉翔在廣州亞運會上以13..09秒的成績奪得冠*，是那些質疑聲煙消云散。受到質疑并不意味著我們做的一切都是錯的，只要認真檢查自身、調整心態，就可以承受住質疑，邁向更加美好的明天。
學會承受榮譽，讓明天延續昨日的輝煌。近代電磁學的奠基人法拉第獲得過近百個世界各國贈與他的各種學位頭銜，但他只說：“我不能說我不珍惜這些榮譽，而且我承認它們很有價值，但我從未為追求這些榮譽而工作。”榮譽是對我們成就的肯定，但只有把它看作一種激勵，繼續努力，才能承受住榮譽，保持積極進取的靈魂。
學會承受痛苦，痛苦對人生來說，常常扮演著不速之客的角色。有的痛苦來得突然，如同一場驟雨，讓我們來不及防范。當我們無力承受痛苦的時候，它就更加肆無忌憚，可能使我們更沮喪，潦倒，甚至在絕望中走向滅亡。可是，當我們承受了痛苦，就會變得堅強，充滿自信，此時，痛苦就變成了我們人生中的寶貴財富。
學會承受幸福，但有時候，幸福也會輕而易舉的擊倒一個人。當幸福突然來臨的時候，人們往往會被幸福覆蓋，從幸福的巔峰上跌落下來。承受幸福，就要珍惜幸福，而不是一味沉浸在其中，就如同面對一壇好酒，一飲而盡往往會醉得不省人事，只有細細品嘗，才能領悟到真正的香醇甜美。
學會承受平淡，我們經常聽到這句話，平平淡淡者真，平淡占據了我們大部分生活。承受平淡，同樣需要一份堅韌和耐心，平淡如同一杯清茶，點綴著我們生活的寧靜和安詳。在平淡生活中，我們需要承受淡淡的孤寂與失落，承受枯燥與寂寞，要承受遙遙無期的等待與無奈。
學會承受，舉重若輕，勇敢面對世界。
學會承受，舉輕若重，謹慎對待一切。
學會承受，讓生命堅強，給生活添彩！
.承受為話題.600的作文
承受
解脫，解脫什么？解脫失落好難耐的綿綿心痛。承受，承受，一往直前必須穿越的離愁。
痛苦，痛苦，心中最原始幼苗的摧殘。想過逃避，試過放棄，最終還是選擇了堅持到底。因為找不到讓自己向命運低頭的理由。
也許，一切不情愿，一切很無奈，但這都是懦弱者對自己退出爭取的搪塞，而真正的霸者有一種無法泯叢梁帶滅的豪氣，同樣的命運，渣搭同樣的兩個人，卻有兩種完全不同的選擇。
人生游戲，繼續，暫停，都是那一剎那思想的緩沖。蚌的故事很古老，卻也成為一段佳話。痛苦之后，是珍珠，是沙石。我們無法選擇，面對早已安排好的一切，閉上雙眼，走下去。
無可否認，痛苦是一種折磨，一種不能用語言來形容的感覺。嘗試過，有些懂了。卻依然不知下一次怎樣逃避。
人生旅途，怎樣用時間來衡量，長與短，都逃不過命運的捉弄。從以啼哭的方式向世界宣告自己的降臨，到閉上雙眼，安靜的離開，走完了以條機緣巧合下選擇的路。
回憶起，一個個喜與悲的畫面，哭過，笑過，悲哀過，絕望過，到最后，當舊日的印象漸漸模糊，痛苦為我們留下了什么？
絕望中，我學會了堅強，我明白了傷心也是帶著微笑的眼淚，很慶幸，在生與死的邊緣一次次徘徊，我選擇了生。
逃避，逃避什么、逃避生命中一次次滲蘆暴風雪的洗禮，那我們還擁有什么呢？痛苦是一種禮物，命運的恩賜。
在痛苦之中，我們更懂得珍惜生命，更加明白活著是一種幸福，痛了，絕望了，也是一次勇敢的追求。
還會想起那首歌，陽光總在風雨后，請相信雨后有彩虹。
甜苦喜憂，我們一起擁有，這才能證明我們活著。痛苦，一種特別的幸福
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