初一作文600字(通用73篇),難忘的初一生活（作文600字）

難忘的初一生活（作文600字）

難忘的初一生活如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷…… 在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多么不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。 在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。 在初中，課外生活比小學要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！ 時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！“酸甜苦辣”的初一生活 過程如蠶蛹化蝶 剛到中學時，曾是那番的惆悵，猶如翅膀濕了的蝴蝶，掙扎在迷茫與悲傷之間。我當時似乎無法忘記掉小學的摯友與老師，無法去接受新的同學與學習。 那段日子似乎很難熬過。我直到現在回想起來，仍會忍不住自我嘲笑一番，只能怪自己當初實在是懦弱。后來，我熬過了那段“痛苦”的日子。 接著，我又變得猶如狂野的野馬，無知可笑的狂妄。正因為我這樣的愚昧，讓我吃了不少苦頭，那時的我，淚流了不少，于是，我這經過了打磨和訓斥的脫韁之馬被“馴服”了，變得乖巧起來。 確實，初中不比小學，有更多的“磨難”，更多的嚴格，更多的學習要去努力，更多的要求自我約束。而更少的是要收斂玩興，抓緊時間學習。學習可不再像小學那般輕輕松松。如果一不小心掉隊，馬上會受到老師那猛烈的“槍林彈雨”，而且自尊心很強的我是絕對受不了老師的批評和同學的奚落的。 所以，初中的學習所帶給我最深的感受，用一個字來表示的話，那就是苦。我知道，我這樣說的話，家長和老師肯定會說我吃不了苦，會說我要是現在就這樣喊苦，到了高中會更難熬之類的話，但是我真的覺得苦。如果把學習生活比做蝴蝶的一生，那初中就猶如蝴蝶的化蛹過程，艱辛難過。 在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。總的來說，初中的課外生活真的是比小學好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！ 這些活動豐富多彩，學玩相結合，讓我從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的旋律飛揚，飛揚在整個校園里。那是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這絢麗奪目的校園里盡情奔放！ 當我還在回味中學那夠勁的“辣”，還是難以忘卻掉中學所給我的“甜”

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成長中的回憶





我站在時間的長河中垂釣，希望能回到我無憂無慮的童年。我仿佛在水中尋覓，水波蕩漾，只有我搖晃的影子。我多么希望時光倒流，再回到我五彩繽紛的童年。

我凝視水面，我仿佛看到我自己：穿一件花裙子，扎著小辮子，兩只怯生生的眼睛。哦，那只是跟奶奶的合影，是一張陳舊的照片。然而在我的記憶中，可不像照片中那樣怯生生的我，我覺得我兒時很調皮。我常頂著烈日，跟村里的幾個孩子一起去粘知了。去小河邊釣魚、捉蝴蝶，還用竹葉吹鳥鳴聲，比誰吹得響，常把臉憋通紅。

那時爸爸在外面打工，就只留下我和媽媽，媽媽寵愛我，我也離不開媽媽。冬天，媽媽總是把我摟在懷里，讓我感受溫暖。夏夜，天氣燥熱，我睡不著，媽媽總給我搖蒲扇，讓我安靜入睡。媽媽的愛，就如昨日，不斷浮現在我眼前。

我家的三輪車也記錄了我的童年。記得爸爸在縣城干活，每當我想爸爸時，媽媽就讓我坐在車上，她騎著三輪車，用一根繩子系在她的腰上，另一端系著我，就這樣吱呀吱呀地向街上踩去，她給我買糖葫蘆哄我，讓我忘了找爸爸。

我凝視著水面，不知過了多少時候，河面已經染上了紅色，那是夕陽的余輝吧！時間縱然不能倒流，兒時不在，但媽媽仍用她的愛陪伴著我成長。









黑暗中的一點光




它被遺棄在一個角落里，身上沾滿了灰塵，它的身體極為丑陋，又矮又胖，已經用過幾次了，上面留下了許多燃燒過了的蠟油凝結在那根蠟燭上。我有好幾次都想把它扔到外面的垃圾箱，但又總覺得太浪費了，便每一次又留下了它，并把它隨手丟到了一個角落里，一個不起眼的地方！

夜黑，我正在津津有味地看著電視。忽然，只聽‘咔嚓’一聲，原本明亮的家一下子黑了下來，這時我以為是跳閘了，一看外面，原來是整個小區都停電了。不管怎么說也應該找個東西，讓屋里明亮一下。

忽然，我想起了閣樓上的那根蠟燭，于是，便摸索著上了樓。過了一會，蠟燭沒有找到，到是找到了一盒火柴。‘噌’我劃著了一根火柴，借助那一點微弱的光，我找到了這被遺棄在角落里的蠟燭，只見它在月光下，好像活了一般以前燒過的蠟油依附在它的身上，不約而同的形成了手腳的形狀。遠遠望去活像一個人在睡覺。于是，我把它撿了起來，拍掉了它身上的灰塵，拿火柴點亮了它。

瞬間，屋內亮了起來。僅僅借助這不到一寸高的蠟燭，照亮了整間屋子。我立刻產生了微微的敬意之情，又對以前對它的所作所為感到內疚，這種內疚是說不出來的，但只能體會到心里的怦然一動，然后劃過了一絲涼意。

我用手慢慢的捂住了它，輕輕地將它端下了樓。

它一直在黑暗中陪伴著我，一直到來電，一直到它自己也魂飛魄散。于是，我拿了一根線和它剩下的熱蠟油，再一次鑄成了它，就算是給它的補償吧！

在生活中，任何一件東西都有它自己的用處。花兒長得再好也需要綠葉來襯托；爬山虎長得在碧綠，也離不開背后默默支撐它的那堵墻。不要認為某一個東西沒有用，只是你還沒有用途而已。當你有了機會或細心體會到了就知道了它存在的意義！

一篇作文600字作文名初一新生活

不知不覺我已經步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。

　　從剛開始最初的*訓后，我領略到了它獨特的魅力。雖說*訓是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，"立正、稍息齊步走。"*訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的*訓給我留下永恒的回憶。

　　在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理  真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的"戰場"中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。

　　宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有"開心果"、有"搞笑王子"、有"書呆子"  我們在同一片陽光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯。

　　小學的畢業，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是  初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等著我們去創造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！

初一寫人的作文，不少于600字，要精選

別人經常看到是媽媽的笑容，而我經常看到的卻是媽媽那匆匆忙忙熟悉的背影。每當我看到別人家的孩子和媽媽嬉戲，我的心中就會涌出一絲羨慕之情。媽媽的長相異常普通，一頭粗糙的頭發總是高高的挽起，因為長期工作繁忙，皮膚已經有些發黃，一雙勤勞的手天天都在不停的忙碌著。雖然長相普通，可是我卻覺得她是世界上最漂亮的媽媽。媽媽在村委會擔任多職，既要廣播、又要記工，每天都有干不完的活。每天早上沒等我吃完早飯，媽媽就匆匆去上班了，我卻只能看著媽媽那熟悉的背影匆匆而去。每天中午，我都去上學了，媽媽還沒有回來，偶爾回來一次，剛吃了幾口飯，就又匆匆去上班了，留下的卻還是那熟悉的背影。有一次期中考試，我考了全班第二名。老師一公布分數，我簡直驚呆了，馬上興奮代替了吃驚，我激動的心幾乎要跳出來了。下課鈴剛響完，我就箭一般地沖出了教室。這時我心中只有一個念頭------快把好消息告訴媽媽！走到丁字路口時，那熟悉的身影在我眼前一晃，是她----媽媽！我迫不及待地跑到媽媽面前，可我剛開口就被媽媽打斷了，“夢瑤，有什么事回家再說，人家有急事等我廣播呢。”說完就匆忙了走開了，留下的只有那熟悉的背影。剛才那股高興勁一掃而光。媽媽回來時又是晚上十點鐘了，我實在忍不住了，就把得“第二名”的事告訴了媽媽。媽媽欣慰的笑了，笑得那么燦爛，像小時候那樣把我摟在了懷里。此時我感到無比幸福，一股暖流頓時涌遍全身。從此，我不再羨慕別的孩子，因為我知道，自己也有

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