榮觀房產網我的未來不是夢作文滿分考場議論文800
我的未來不是夢未來，在我的眼里，它應是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它常常會伴隨著許多美好事物出現在我的夢中，令我無限向往。它仿佛擺動著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。我的未來真的是非常美好嗎？我的未來不會只是夢吧？
然而，現實是殘酷的，我的學習并不那么盡人意，我的未來能那么好嗎？我在懷疑著，我的心里也漸漸陰暗起來。特別是踏上初三的漫漫征程后，青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。這好比是冬天里埋在土里的一粒種子，現在遇到陽光便迫不及待地發芽長葉了。記得有一天，因為和父母鬧了點別扭，我便賭氣地甩下書包跑出家門，準備再也不回這個讓我不快樂的家了。在跨出家門的一剎那我看見了父母一臉茫然的樣子，但我仍義無反顧地飛跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白，滿腹的委屈讓我忍不住跑在一個角落處大哭一場。我在懷疑我的未來，原來我所謂的美好未來是那樣的遙不可及，原來我的所謂的美好未來只是一場夢而已。
夜幕降臨，我獨自一人在大街上走著，紅腫的雙眼無目的地四處掃射。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個月的時候因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，并不覺得自己就沒有未來，而是通過自己的不懈努力來創造自己美好的未來，后來在導師安妮?沙利文幫助下，終于學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通，而且以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。……
看著海倫? 凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，我頓時覺得慚愧萬分。與海倫?凱勒的巨大不幸相比，我的現實不如意又算得了什么呢？我怎么能因這么一點點的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？于是我又重新燃起了自己心中那對未來充滿追求、期待的激情，我要像海倫?凱勒學習，只要下定決心，并不懈努力，那么我的未來就不是一個夢！
我付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進了家。
<<我的未來不是夢>>高中作文急求
我的未來不是夢夢想，就像是人生方舟上的一葉風帆，激勵著每個人為了到達勝利的彼岸而在風雨中拼搏。 不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的、努力的人，會渡過一道道激流險灘，最后收獲成功的喜悅。 早在我孩提時代，大人們所談論的“清華”、“北大”、“復旦”、“南開”……甚至“牛津”、“劍橋”就飄過我的耳際，每當他們談起這些學校時，眼中就充滿了激動的光芒。于是，在兒時的我的心中，就深深地埋下了一顆希望的種子：將來要去闖一闖這些名牌大學!不久，我入學了。剛邁進校門的我感到上學是一件多么新鮮、有趣的事。在學校，為了我心中那顆希望的種子，我一天天努力著。為了它，我在茫茫書海中吮吸著知識的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來，我知道了張衡和牛頓，也認識了孔子和惠特曼，接觸了祖沖之和歐拉……在和一個個巨人對話的同時，我逐漸感到了我的成熟和充實，我似乎感到了我正一天天縮短和我心目中的目標的距離。我知道，要實現我的夢想，必然要有付出，但這又有什么呢?先人說得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。而且，我知道，僅有付出還不夠，還必須努力競爭。“物竟天擇，適者生存”，“生活是一個宏偉的競技場，如果不去較量，就會被人流所淹沒”。 心靈的種子漸漸成長，我知道，它一定會開花，結出美麗的果實。知識的海潮使夢想的船日日變高，我正前進著，既然選定了這個目標，就百折不撓地向前走吧，因為我知道，我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘
作文，我的未來不是夢 初三
第1篇：我的未來不是夢
不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容；不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心；不能企圖控制別人，但你可以好好把握自己。
把握自己，我的未來將不是夢。
朋友啊，你是否因為成績不好而暗自傷神呢？笑一笑，你慶幸你將有更大的發揮空間，知識的海洋將任你徜徉。科學的寶庫將任你探索。
朋友啊！你是否因為貌不驚人而常常自卑呢？樂觀起來吧，抬起你的頭。挺起你的胸。大步跨向未來。你依舊是世界上獨一無二的那顆星。
朋友啊！你是否因苦難而流淚，別哭泣，那是上帝給你的考驗，它可以使你意志更堅定，人格更成熟，它將成為你成功路上的墊腳石。
朋友啊！你是否因為同學的分離而苦惱不舍，別傷感，古人云：海內存知己，天涯若比鄰。人生有聚有散，不必如此執游差著，正如高適友稿所說：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
看窗外，紅落飄零，演繹著蝴蝶的期待，人生如月，月滿則虧。凡事豈能盡人意，但求問心無愧，則恩同再造。帶著人生的夢想，懷揣自己的希望，把握自己，高聲吶喊：我的未來不是夢。
廣東中山海洲初級中學初三:張貞婷
第2篇：我的未來不是夢 1200字
曾幾何時，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些撒在陽光里的純真笑顏，透露著無限的樂趣，夢想不時在我的心扉拍打。當年少不識愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看盡鬧世繁華，便體會到人世冷暖的悲涼，了解到刻骨銘心的痛楚。
徜徉在繁華街市，看著那些穿梭而過的車輛，望著輪下濺起的朵朵水花，發出耀眼的光芒，心中便有一圈圈漣漪蕩漾開來。心中的夢變成了模糊的記憶，夢想被無情的現實擊碎。細細品味人生的每個音符，當記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否還對未來心存放飛的夢想？
夢想如詩，夢想如畫，在昏暗的天空。卻似稚兒的期許，為將來許下草率的諾言。遙遠的回憶，年少神告皮的夢想時時刺痛我似乎麻木的心靈。我在自己編織的網中掙扎，想逃，卻始終在尋找呼吸的缺口。回首往事，空虛無情的壓在心頭，展望未來，望望前方，云遮霧擋，我就像站在高山之巔，尋找未來的方向。
朋友，你也停留在夢想里嗎？你也停留在夢醒時分嗎？醒醒吧！朋友，你可千萬別做夢里的行者，因為不論在夢里走了幾萬里，但醒來終究只是在床上。風華正茂的我們，不但要有激揚文字的書生意氣，更要有蒼茫大地我主沉浮的豪情壯志！
人生旅途里，或許我們會被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘記了前行；或許我們站在風景的路口迷惘，而忘記了選擇。生命中已積的塵埃，如同歲月的流年，總得有放棄，總得有希冀。當我們匆忙奔向遠方，為未來而奔波勞累，人生的綠葉也在茁壯成長。朋友，前進的號角已經吹響，未來在召喚，讓我們留下前進的執著的身影。問一下未來，看見青春雙眸閃過的希冀，任時光穿越四季，忘了眼前的蕭瑟，忘了失意時候四壁回蕩的聲響。未來在生命中舞動，如同花間蝶舞飛揚，哪管暮靄中的余韻，在褪色殘陽中，卻依然在了望到忙碌的身影。
我的未來不是夢。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會云開月明，看見希望的陽光初三作文：我的未來不是夢初三作文：我的未來不是夢。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始于足下。長風破浪的我們終究會直掛云帆濟滄海。
我的未來不是夢。我們不再陶醉于與世無爭的寧靜，不再向往流浪的瀟灑，更不愿為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬于蒼白，讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩，點亮前路；人生的天空不屬于空蕩，讓我們用時光編織未來的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運不屬于頹唐，讓我們腳踏實地，承諾一個個希望。
愿作駿馬，馳騁于飛沙彌漫的大漠，感受“金戈鐵馬，氣吞萬里”的豪邁；
愿作海燕，甘受暴風雨的洗禮，振翅于霧雨紛飛的洶涌浪尖；
愿作蒼鷹，從小自立自強，翱翔于云飄霧繞的萬里蒼穹。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們欲與天公試比高，我們敢教日月換新天。我們以“自信人生二百年，會當機水三千里”的豪情壯志；以“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的務實精神，點亮人生之燈，照亮未來之路。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我拍拍胸口，向上天莊嚴宣告：我的未來不是夢！
第3篇：我的未來不是夢 600字
不想擁有光環的照耀，只想珍惜每一分鐘。——題記
人生就像站在馬拉松賽場上，稍微落下一點，而不去追趕，就會越落越遠。那么，在領獎臺上站著的人一定不會是你。
我從來沒有嘗試過失敗，甚至應該說，從來沒敢碰過它，在小學時，我受到父母，老師的贊揚，同學們的羨慕，這令我非常高興。可是，自從上了初中以后，一切都變了。
我已不再是老師眼中的乖乖女，也不是父母整天對別人炫耀地對象，只是變成了一個退步生，我一直在退步，尤其是數學，物理和化學都是差極了，剛上初中時，數學成績還沒那么差，可現在，卻一直不及格，物理和化學，也是分少得可憐，我知道，現在的我像是一直沉睡的猛虎，希望在這只猛虎真正醒來的時候，一定會一鳴驚人。
“虛心使人進步，驕傲使人落后，”這句話說得一點也沒錯，不努力，就會在起跑線上落后，要想取得成功，就要用功讀書。現代著名演說家趙一博，現在擁有眾多人的贊揚，他其實在初中以來非常內向，沒有朋友，老師叫他回答問題，他也是非常害羞，臉也紅，但是，自從老師，同學們嘲笑他以后，他發誓要成為演說家，同學們聽到他的目標后，對他冷嘲熱諷：“就你，還演說家，哼!等下半輩子吧!”但是趙一博完全把這些嘲笑當做激勵自己的話，就如同但丁說的：“走自己的路，讓別人去說吧!”他的宿舍里有七個人，每天趙一博對著鏡子來練習演講，其他六個人都說：“趙一博，小點聲。”于是，他不出聲來練習，下鋪同學對他說：“你這樣更嚇人。”“那該怎么辦啊?”“出去”。其他六個人異口同聲地說。趙一博卻只笑了笑，繼續連他的，最終，成了一名著名的演說家。
自信，努力，執著，拼搏是成功地四大步驟，現在努力還為時不晚，我要超越自我，我要奮斗，只要我全力以赴地去努力，去追尋我心中的那個美好的夢，我一定會成功。
我相信，我的未來不是夢。
第4篇：我的未來不是夢 800字
理想，大家不陌生，想必大家人人都有，但是，有理想沒什么大不了，但是，你要不去為著理想作斗爭，就不會實現的，人人都要為著自己的理想去奮斗，這樣你才會得到成功的喜悅。
我也有理想，我的理想是當一名演員，為了當演員，我小時候，在家里辦了許多可笑的事，我曾為了當一名“笑星”，在家里成天背笑話，有不認識的字就去問爸爸，爸爸曾經好幾次的罵過我。有時又想起來要當一名“武打演員”，勤學“功夫”，但是還是沒有回報，畢竟我又不會“功夫”。為了演追趕小偷的警察，我不僅早上早起來跑步，還要晚上晚睡覺，多鍛煉，就是為了我的演員夢。我在第二天就因為太累，沒起來跑步就放棄了。我想爸爸訴說時，爸爸告訴我，有理想很正常，但是你要為著這個理想奮斗，光立下志向，卻不努力，什么事都不會成功，但是你要為這這件事努力奮斗時，你成功的幾率就會很大了。我想，當演員，就要當全面，我想在長大了，會做的事情有很多了，我要是再像小孩子時那樣頑皮，可不行了。
我那時想去少林寺修煉，可爸爸說當演員要有才華，所以我才沒去，再說，我也去不了！
我現在一直沒忘了我有的那個理想，演員，一直是我心中最亮的一顆星，我會為之堅持不懈嗎？會，因為我現在總是會搜出一些電影，仔細模仿上面任務的動作，雖然說是模仿的很不像，但一天只要練會一個動作，就一定會有意想不到的收獲。我為了能逗家里人笑，我常常在他們面前模仿一些笑星的樣子，記得小時候我就是家里的不花錢的電視機，經常在家人面前“臭顯擺”。所以說，我長大以后，我一定要做一個演員，演員，演員，時刻在呼喚我，我記得，做演員，一定要有吃苦的精神，還要有耐心，更要腦子好使，這幾條很重要，我經常搜出一些搞笑電影，看其中的人是怎樣把人給逗笑的。其中，一些主角不重要，搞笑的都是從配角里演出來的，一些動作片，那些動作都是要經歷數百遍訓練，才能做出來的。為了掌握好這些動作，我就從現在開始模仿學習，我就不信長大了還不會。長大以后，我要去大劇場，讓我的努力不會白費。
從此，我每天要早起，多鍛煉身體，要適時的學功夫，就算不成功，還可以當防身用。我的理想是不是很不錯呢！
初二:王路焜
第5篇：我的未來不是夢 350字
若干年后的今天也就是2012年6月30日，我將會成為一名偉大的科學家。
我會在2022年6月29日這一天，把我和同事們辛苦努力發明的自然橋公布與大家。自然橋是把兩粒特殊的種子各方在一個橋頭，在倒上一點水，兩粒種子會以飛快的速度在空中長出橋的形狀，并牢牢地合并在一起，然后橋的兩側還會被綠化所包圍，長出各種各樣的鮮花。每當人和汽車走在上面的時候都可以感覺到芬芳撲鼻、心曠神怡。
我還要再發明一些機器人，讓他們代替那些在路上執勤的交警叔叔，如果遇到那些不遵守交通規則違章的車子，就會讓他們停留在空中不得下來。我相信這樣以后他們在開車的時候就不敢在違章了。
我相信有了我的發明之后，我們的交通將不會再這么混亂，交警叔叔的工作也不會在這么繁忙了。你們說我的發明怎么樣？
上海浦東新區逸夫小學三年級:劉傳洋
第6篇：我的未來不是夢 1200字
我的未來不是夢
道路坎坷，有起有伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾；天亦多變，有陰有晴初三作文：我的未來不是夢初三作文。
——題記
“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚，夢想在心中綻放。
在每個人的一生中，我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧？
從蹣跚學步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向
復雜，我們從軟弱走向堅強。暢想成長，體驗生活，在這花開季節，醞釀七彩的夢，點綴星的光芒。瞧！這難道不是夢想的風帆起航了嗎？
然而，夢想到底是什么？夢想是夸父奔跑是天邊的太陽，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學家望遠鏡中的一顆小星……
我們現在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃的年齡。正是實現夢想的年齡，或許在你眼中它是那么遙遠和微不足道，但對于我們來說，它卻是我們一生的追求。
沒人一生下來就知道自己的最終目的的。往往是在某個時間，有意無意地得到了自己的夢想——猶如航船上的羅盤。夢想起飛，它開始一步步指引你，此時，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無助，
或許，你會害怕，因為實現夢想的道路上，必將布滿荊棘，然而，請別怕，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。困難并不可怕，你之所以害怕，是因為你膽怯的心理，你認為你不行，實際上你是可以戰勝它的，夢想起飛，加油！
或許，在這豐富多彩的道路上，你會被路邊的芬芳花朵所吸引，而忘記了前行，忘記了選擇，然而，請相信那些只不過是實現夢想的副產品，你應該丟棄它，記住，夢想正向你招手呢！
曾幾何時，那些攜著抱負。帶著理想，跨進大學校門的莘莘學子，也開始高呼：“平平淡淡才是真”
失去了原有的激情和熱情，變得安于現狀，固步自封。是因為他們沒有了壓力，而少了動力；是因為他們沒有了約束，而放縱了自己；是因為他們沒有了目標，而不
再奮斗不已；還是因為他們的心真的不再年輕？不！都不是！主宰世界的是他們，然而，放棄世界的也是他們！拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦就是這個。
在這世界上的遺憾，就是愿望未實現，而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實現了！人生在世，夢無止境。是什么讓我們成長？是使命？是夢想？我想這兩個也許都是，不是嗎？我們時時尋找，卻忽略了我已經擁有的，我們得到了什么？又失去了什么？我們的歲月都消失在匆匆的腳步中，沒留下一點感覺，求學歲月就是夢！珍惜現在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往，我們保留執著追求和熱烈激越的愿望，堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！因為我的未來不是夢！！
作文我的未來不是夢800
我的未來不是夢
道路坎坷，有起有伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾；天亦多變，有陰有晴。
——題記
“ 你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚，夢想在心中綻放。
在每個人的一生中，我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧？
從蹣跚學步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向
復雜，我們從軟弱走向堅強。暢想成長，體驗生活，在這花開季節，醞釀七彩的夢，點綴星的光芒。瞧！這難道不是夢想的風帆起航了嗎？
然而，夢想到底是什么？夢想是夸父奔跑是天邊的太陽 ，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學家望遠鏡中的一顆小星……
我們現在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃的年齡。正是實現夢想的年齡，或許在你眼中它是那么遙遠和微不足道，但對于我們來說，它卻是我們一生的追求。
沒人一生下來就知道自己的最終目的的。往往是在某個時間，有意無意地得到了自己的夢想——猶如航船上的羅盤。夢想起飛，它開始一步步指引你，此時，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無助，
或許，你會害怕，因為實現夢想的道路上，必將布滿荊棘，然而，請別怕，天行健，君子以自強不息； 地勢坤，君子以厚德載物。困難并不可怕，你之所以害怕，是因為你膽怯的心理，你認為你不行，實際上你是可以戰勝它的，夢想起飛，加油！
或許，在這豐富多彩的道路上，你會被路邊的芬芳花朵所吸引，而忘記了前行，忘記了選擇，然而，請相信那些只不過是實現夢想的副產品，你應該丟棄它，記住，夢想正向你招手呢！
曾幾何時，那些攜著抱負。帶著理想，跨進大學校門的莘莘學子，也開始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情，變得安于現狀，固步自封。是因為他們沒有了壓力，而少了動力；是因為他們沒有了約束，而放縱了自己；是因為他們沒有了目標，而不再奮斗不已；還是因為他們的心真的不再年輕？不！都不是！主宰世界的是他們，然而，放棄世界的也是他們！ 拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦就是這個。
在這世界上的遺憾，就是愿望未實現，而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實現了！人生在世，夢無止境。是什么讓我們成長？是使命？是夢想？我想這兩個也許都是，不是嗎？我們時時尋找，卻忽略了我已經擁有的，我們得到了什么？又失去了什么？我們的歲月都消失在匆匆的腳步中，沒留下一點感覺，求學歲月就是夢！珍惜現在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往，我們保留執著追求和熱烈激越的愿望，堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！ 因為我的未來不是夢！！
以“我的未來不是夢”為題,寫—篇八百字作文
漸漸轉入秋天，習習的秋風送來了涼爽，也預示著我們將分別。是的，我是一名畢業了的小學生，面對畢業后朋友們分道揚鑣，我心中萬分不舍。但是，當我踏進中學校門，我就告訴自己現在是一名中學生，不能夠任性；在以后人生的道路上還會有許多次這樣的分別，我不能意氣用事。俗話說的好，“有舍才有得”，要想成功，只有先舍棄，才會有得到。 進入初中之后，一切不再像小學時輕松，與小學相比，初中三年雖短暫，但會更加忙碌；我不能像有的中學生那樣，渾渾噩噩地虛度年華；我要充實地度過初中三年。可以預想初中的學習壓力會很大，但是“有壓力才會有動力”，我需要自己給自己施加壓力，使我隨時都有一種壓迫感，從而讓我的成績進一步提高；這必然得給自己擬定一個學習目標。 在讀小學的時候，我對每個學科都感興趣，成績都還行，唯獨對體育這一門學科不怎么“感冒”。雖然在同學們的鼓勵下，每次考試都勉強得了個“良好”，但是，在這方面我始終有些弱勢。縱使我其它學科成績再好，若是體育這方面不行，也始終不是一個全面發展的學生。所以，我必然得在體育這一門學科上下功夫。 醞釀許久，一個計劃躍然心間： 1。課前預習。進入初中，學習難度增大，課前預習一定要做的更到位，這樣就不用害怕自己上課跟不上老師的節奏、聽課和記筆記不能同時完成。 2。上課學習。聽課的時候要“五到”：眼到、耳到、口到、手到、腦到。上課時，眼睛要看老師的板書、看課本；耳朵要聽老師的講解（尤其是老師的開場白和結束語）、同學的回答；手還要記筆記、做課堂作業；嘴也要動起來，按老師的要求去復述、回答問題；在聽課的同時，還要集中精力跟著老師的思路走，一旦掉隊，就跟不上了。 3。課后溫習。上了一天的課，回到家后雖然很累，但也要拿出課本、筆記溫習功課，仔細回憶老師上課時所講的內容；鞏固知識。并且有數據顯示，在學習后1～24小時內遺忘的速度是最快的，最晚不超過兩天；所以，每隔一兩天就得溫習前幾天的功課，這樣才不至于學了新知識忘了以前的知識。 4。學習不能偏科。學習就像是天平，只有各科都學好，天平才平衡；如果只注重這一兩門學科，而對其他學科不在乎，天平就會失去平衡；所以，我絕對不能偏科。 計劃訂好了，我自己也會照著這樣去做，不管結果如何，只要我努力了就一定會有收獲。命運是掌握在自己手中，未來也可讓自己操控。我的未來不是夢！
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