小學生評語怎么寫?
1、看到自我的進步,改善自我的不足。發揚自我的長處。把要做的事盡力做到更 好,你會發現另為一個自我-----滿懷自信,不畏困難,成為陽光而有活力的男孩。
2、你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手, 要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學習,為將來能夠上一個更高的臺階。
3、聰明潑辣能干的你是班中的焦點,學習上你領悟力強,對事物有獨特的見解,對 生活有小大人的思考。生活中你引領潮流,緊跟時代。優秀的你牢記:沒有最好, 只有更好!如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡。活潑開朗是好現 象,但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。 把心思全部投入到學習中來,你的明天才會燦爛!
4、你的英語成績一直很穩定,我很高興,希望今后再接再勵,不斷努力;你的數學成績就不是很好,甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體,團結同學,若能多參加班級各項活動,定能鍛煉自身的能力。
5、同學在校表現尚可,基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊,能以積極的態度來學習是件好事。但你不應該止步不前,要知道學習就要不斷進取,爭取更好。
6、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。
7、該同學在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大,遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡,與其他同學隔開距離,這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格,要讓自己堅強起來,當然時間較長還要有信心,不過只要你肯去做就一定會成功的。
8、該生學習認真,作業也能及時完成,態度端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發現成績有很大的提高。
9、該生性格活潑開朗好動,積極參加體育。但學習不認真,上思想有進不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學業成績,望能改正缺點爭取進步。
10、該生在校表現一般。能遵守紀律,尊敬師長,團結同學,積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎不扎實,故成績一般,望加倍努力,爭取更大的進步。
11、該生在校表現一般。上課有時不專心聽課,思想上容易開小差,成績中等。但能尊重師長,團結同學,望能在以后的學習中專心聽講,爭取好成績。
12、該生學習比較認真,作業能基本按時完成。遵守紀律和學校規章制度。勞動一般,鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。
13、該生表現較好,但很容易驕傲,有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活,思維敏捷,答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩定。
14、性格內向不是什么缺點,但過于內向就不好了,一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動,在集體活動中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了,學習成績也會好的。
期末評語怎么寫?
1、在學習的時候要養成良好的用眼習慣噢,保護好自己的雙眼。在學習的過程中,需要你的認真對待,只有踏實的學習才會有真正的收獲,多多努力吧!
2、平時多與其他同學交流,使自己變得更開朗些,遇到學習中的問題時,要主動的詢問老師,老師都會很樂意的幫助你,多加油啊!相信你會有更大的進步的!
3、這學期你的學習更踏實,上課時敢于發表自己的見解,對自己的學習也是認真的對待,好樣的!希望你繼續保持,在四年級時爭取做一名更加出色的少先隊員!
4、喜歡看到你上課時專注的眼神,喜歡你上課時高高舉起的小手,喜歡看到你端正整潔的作業,喜歡你活潑可愛的樣子,老師希望你再努力一番,做一個人人喜愛的好孩子,加油噢!
5、活潑,單純,很是在的一個小女孩,這就是老師喜歡你的原因,希望你繼續以善良的心去對待他人。在學習中還要更加踏實些,及時找出學習中存在的問題,多動腦,你將會更棒的,加油!
6、你的成績真令老師和家長為你擔心,自己好好利用假期補—補,好好再把學過的東西復習下,希望你在四年級的時候迎頭趕上其他的同學,老師期待著你的進步啊!
7、你是個自理能力很強的孩子,但是在學習中少一點倔強,多聽家長和老師的話,好好利用你的好腦子,相信只要你努力了,你就會有很大的收獲的,加油啊!
8、你很有自己的見解和想法,在學習中總能很自覺,小品表演也給老師留下了深刻的印象,希望你在各方面繼續努力,在四年級中有更大的進步!
9、活潑,還有些任性,老師最喜歡看到上課時認真聽講的你,積極舉手的你,希望在四年級時常常能看到這樣的你啊!多努力吧,做一名出色的少先隊員吧!
10、好動又貪玩,你真是太活潑了,老師希望你上課時能靜下心認真聽,寫作業時不要馬虎對待,平時養成良好的復習預習習慣,通過自己的努力取得更多的收獲!
11、這學期成績不是很理想,但成績代表過去,希望你向前看,找出學習中存在的問題,并及時地改正,并在下學期中繼續努力,相信你依然是老師和同學心中好孩子!
12、老師很希望看到上課時認真聽講的你,認真完成作業的你,希望你在學習中多下功夫,一份耕耘,一份收獲,希望通過自己的努力來取得進步!
13、珍惜時間的人,學習更加有效率,那就是你!老師希望你能提高自己的作業質量,認真地對待!把平時積累的知識介紹給大家吧,讓大家一同進步,好嗎?
14、有自己的想法,非常想表達,但是一定要遵守紀律哦!在平時的作業中,一定要把字寫端正了,你知道嗎?老師最喜歡看你認真寫的字了,希望在四年級的時候天天能看到,多努力啊!
15、認真聽講,字跡端正,積極發言,這些都是你的優點,希望在以后的學習中能看到你更多的閃光點!加油啊!
老師評語怎么寫?
1、你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優秀,你能完成老師交給的一切任務,受到大家的一致好評,愿你在知識的海洋遨游,在工作和生活中不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步。
2、對有困難的同學,你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,完美的明天屬于你!
3、你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得了優異的學習成績。尊敬師長,團結同學,工作認真負責 你加速前進,勇超實驗班同學,為班級為父母更為自己爭光。
4、善良平和認真用心。能為他人著想,凡事自己努力克服困難,用心樂觀的應對生活,應對學習中 種困難。透過自己的不懈努力,不斷的有進步。
5、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆,如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富友愛的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經常看到你高舉的手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。
6、本學期已結束了,你是否已擷取了累累碩果?一學期以來,你似乎更加成熟了,學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的男孩。 在關鍵的下學期,你能表現的更突出,讓成績再上新臺階,成為老師的驕傲。
7、雖然你已經取得了可喜的成績,但是,你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力,向著更高的目標奮斗,你就會擁有光輝燦爛的明天!
8、你是一個聰明好學的孩子,老師為你高興。有了今日的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜陽光,播種希望,必須能收獲幸福的人生!
9、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也用心了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
10、你很優秀,但是,一個人無論有多大的學問,始終都不能滿足,因為知識是無窮的,學習是永無止境的。
11、你的每一點進步,老師都看在眼里,喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己,不斷完善自己,你 將心中的藍圖變成現實!
12、你有理想,有上進心,你必須是一個有前途的孩子。一分辛勞,一分收獲。你的勞動,必須結成豐碩的成果。
13、一學期的努力沒有白費,你贏得的不僅僅僅是掌聲,還有老師的祝福和同學的信任。我為你而感到欣慰,我為你的成功而喝彩!
14、同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,任何時候你總是笑呵呵的,好象從未經歷過 愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,這是大家公認的,老師知道這和你的努力是分不開的。繼續加油吧。
如何寫作文評語
總 評
1.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
2.作了細膩而傳神的刻畫。
3.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
5.事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
6.文章前后連貫,形成完整的形象。
7.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8.本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
9.文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
10.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
11.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
12.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。
13.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14.全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
15.全文通俗易懂,趣味性強。
16.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
17.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
19.文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
20.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
21.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
22.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
23.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
24.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和少年情趣。
25.文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
26.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
27.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
28.通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
29.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
30.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
作文批改評語范例
如何寫總結評語?
該同事工作認真,勤奮好學,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。而且還嚴格遵守我公司的各項規章制度,是個不可多得的人才。但是由于年輕,工作經驗不是很豐富,所以希望在以后的工作中要繼續努力,爭取做到更好。
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