思維的作文怎么寫?快,著急用 500---600字
逆向思維 最近天氣有點冷,風把我的嘴唇吹裂開了,張一下嘴就鉆心地疼。媽媽讓我涂一下唇膏,這樣就會好一些。去學作文之前,我涂了唇膏,可是回來后就怎么也找不到它了。去洗手間看看,沒有;到門口的桌子上看看,沒有;去書桌瞧瞧,還是沒有。我著急了,想問問媽媽,嘴巴一張,哎呀,痛死我了!該死的唇膏為什么在關鍵時刻你就不見了呢?突然,我靈機一動,重新背起書包,站回門口,說:“見再,媽媽!”媽媽在廚房間聽了很奇怪,說:“你干嘛倒著說話?”為了不打斷思緒,我不理媽媽,繼續倒著走,媽媽也跟在我后面饒有興趣地看著。我倒著走回我的書房,來到床頭邊,猛地想起我把唇膏放在床頭柜里了!媽媽知道我找唇膏的方法后,哈哈大笑:“如果你早點發現這種逆向思維,以前許多的學習上的問題就能輕而易舉地解決了。” 我一想,是呀,數學中,常常要用到逆向思維,知道周長讓我們求面積,我們就要先倒著用周長求出邊長才能算出面積。檢查作業時,我們也要用逆向思維,不是重新做一遍,而是倒著算一算看看答案是否符合題目中的要求。寫作文,我們也可以用倒敘的手法使文章更加生動。這些都是逆向思維的奇妙之處。 有個故事不知大家聽過沒有,古代有一位老母親,她的大兒子開了家染布店,小兒子開了家賣雨傘的店。雨天,她就愁大兒子的布曬不干;晴天,她又愁小兒子的傘賣不出。于是,整天悶悶不樂。一位鄰居知道了她的心事,勸導她:“你應該倒著往好處想,雨天,你應該想小兒子的生意很好;晴天,你應該想大兒子的布曬得很好。”這位母親聽了之后,真的照著鄰居的想法,一天比一天開心。其實,那位鄰居的想法也正是逆向思維,正因為這種逆向思維,才使壞事變成了好事。逆向思維有時還是科學家創造新發明的靈感來源,仔細一想,它的好處實在是太多了。 逆向思維是神奇的,它能使負責的東西變簡單,能使不可能變成可能……逆向思維真像一根萬能的魔術棒!
求以“思維”為話題的作文怎么寫?
思維,生活的風帆(例文之一)
江蘇省鹽城市明達中學 高一(4)班 朱叢姍
我曾經聽說過這樣一件生活瑣事:一對年過六旬的夫婦,為了一座年代遙遠的老屋是否裝修問題上產生歧見而大吵大鬧。妻子要大事修理老屋,而丈夫執意不肯,并意興闌珊地說道:“我們已年過半百了,大興土木,最后也只能享用區區二十多年,何苦呢?”妻子意氣高昂的反駁:“正因為我只剩下那么只抵我們現在生命的三分之一的光陰,我們就更要把屋子弄得漂漂亮亮的,古訓說得好:‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。’因此我們應該更加珍惜那種至高無尚生活,享受人生。”
從這兩位已年過半百的老夫婦的對話中,我們可以看出,每個人都有屬于自己的那份獨特的思維方式去體驗生活,各有各的主見,各有各的見解。因而會使得我們的生活是如此的多姿多彩,繽紛絢麗。
思維能左右生活,思維也是生活的風帆,只有充滿思維想象空間的人才能真正體會到人生的意義。也只能脫離思維的定式才能讓你放開翅膀去翱游生活的海洋。
其實,在我們身邊就有這樣的人,如奧斯特洛夫斯基有過這樣一段廣為流傳的佳話:人最保貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次,而這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧,在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。”這就是一個很好的思維方式,產生這樣的思維方式是和他所經歷時代生活背景以及對生活深層次的思考緊密相承的。正是由于他飽受殘酷的現實以至于最后雙腿癱瘓,因此他對生活不同階段的思維認識產生了猛烈的思想搏斗。最終讓他重新認識了生活的本質。又如丹尼爾·笛福所著《魯濱孫飄流記》主人翁“我”是出生在一個小資產階級家庭,由于“我”的腦子里充滿了遨游四海念頭,使得他對有機會仰仗親友的引薦,立足于社會,過一輩子舒服而快樂的日子不屑一顧。對自己所要追求的生活有著自己獨到的思考、思維。
從上面一些例子可以看出:每個人都有不同的想法,不同的思維,從而每個人對生活的理解都是刻骨銘心的,有所不同的。只要我們的思維是健康的、是活躍的,無論你如何度過自己的一生,都是值得的。
【簡評】本文從話題作文所提供的材料引子如手,很自然地將主題切入到“思維與生活”的話題上。為了論證“只要我們的思維是健康的、是活躍的,無論你如何度過自己的一生,都是值得的”這個中心論點,作者運用了較充足的事實論據和道理論據,闡述了這一道理。語言既簡練、生動 ,又十分自然流暢。
怎樣寫談語文素養這個作文
前天,我參加了語文素養大賽的杭州決賽。晚上6點鐘比賽開始了。
這次比賽與初賽復賽不一樣,這次比賽是一個一個上場的,不是筆試,是面試,上場順序是抽簽決定的。中年級組一共28人進入決賽,分兩場,我們是第一場共14人。我抽到的是12號上場,可以做充分的準備。我們坐在候考區等候。我覺得無聊,就和其他小朋友玩起來,心早就飛了,“樂不思蜀”,差點忘記素養大賽的事,直到媽媽喊我,我才收心,稍微又練了一下。終于上場了。
我走進考場,見有十多位評委坐在評委席上,就直打寒戰。我一就位,只見一臺攝像機正“惡狠狠”地“盯”著我,我想往后縮,可身子已經不聽使喚了。于是,我只好“硬撐著”,開始比賽了。首先,是限時問答環節。我幾乎把題庫都背下來了,對我來說是小菜一碟。結果像我預想中的那樣,全對通過,評委們都鼓起了掌。接下來,是經典誦讀環節,從網上的50首詩里選(是現代詩)。我也充足準備好了,“世上的孩子有多少……”我大聲地朗誦起來。但是,由于我的手“僵”了,動作也就做的很少。之后,是即興話題環節,主持人讓我從1~10里選,我選了5.5是自己的興趣愛好,本應很簡單,但還是那個“不聽使喚”,結果東說一點西說一點,牛頭不對馬嘴。最后,是才藝展示。我很奇怪,這個和語文無關,干嘛要考呢?不過終究還是得考,我“只好”哆哆嗦嗦地吹完笛子了。
我一出考場,心情只有3個字:“非常害怕”。哦,不對,是4個字。我緊張得不會數數了。
用語文是什么做題目·寫一篇作文
語文是人類思維的火花,是茫茫黑夜中文明的發跡,是超越時空思維的花朵,是上下五千年文明成果的承載,是恒古以來人類文明的足跡。皓月當空,語文是月樹朦朧的氤氳;碧空如洗,語文是蔚藍浩渺的星空;是海平面上噴薄欲出的太陽;是對酒當歌,人生幾何的豪邁與無奈;是洞庭木落,澤畔行吟,秋波渺渺的深情;是忍辱負重,憤筆疾書,驚天地泣鬼神的纂筆;是夢游天姥的隗麗與神奇;是紅樓如詩如夢纏綿悱惻的愛情悲劇;是橫眉冷對千夫指的凜冉正義;是數風流人物還看今朝的磅礴大氣。語文給我太多,人生的警言,哲人的話語,數不清的傳奇故事,閱不盡的小說演義。語文還告訴我,人類最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索,當你寫作搜腸刮肚,無從下筆時,你思緒連篇、斟酌籌躇,突然,
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