榮觀房產網幫寫一編學生一周總結
寫一下自己這一學期的各方面表現. 比如: 品德方面(有無做些好事,是否樂于助人) 學習方面(有無努力學習.取得進步) 交友方面(是否與同學相處融洽) 還有在家是否聽父母的話,尊重老師啦......
周記 對一周的總結的作文(500字)
在諸多作文教學形式中,我獨推崇于周記.把一周的思緒整理一下,把一周的心情抖落開來,用慧眼去發現,用慧心去體驗,用慧筆去描述,那感覺,簡直讓人賞心悅目.
幾年來,我一直堅持這種作文教學形式.每逢周一,翻開案頭上或大或小,參差不齊的一本本周記,心便融入其中,與我喜愛的學生們一同去體驗他們生活中的酸甜苦辣.考試名次提前了,學習進步了,我與他們一同分享成功的喜悅；成績下降了,學習掉隊了,我與他們一同總結經驗,爭取下次取得好成績；與同學吵架了,班上發生了有趣的故事了,情緒上有波動了,思想上有包袱了……同學們都傾吐于周記中.在周記里,我看到了一個豐富多彩的世界,在這里,我不再是板著面孔的教書先生,而是學生們的知心朋友.被人信任的感覺真好!
1、源于生活——命題周記應時而生
周記的隨意性很強,三五十個字也可稱為一篇周記,學習任務緊張時,臨時抄一篇也可湊數,怎樣培養學生寫周記的習慣呢?怎樣教會學生去觀察,去體驗,去記錄生活中的點點滴滴呢?由命題作文我想到了命題周記,把這一周發生的有目共睹的精彩故事進行命題,把它當作一篇命題作文去寫,既鍛煉了大家的觀察能力,又提高了寫作能力,何樂而不為呢?于是,命題周記便應時而生.
新學期開始了,班上競選班長,于是,這一周便有了《關注競選班長》的故事；要考試了,便有了《我在緊張的備考中》；考試結束了,到了總結經驗,吸取教訓的時候了,便有了《我在考試中的得與失》；新年伊始,便有了《我的壓歲錢》……這些故事就發生在同學們身邊,是他們親身體驗到、親身感受到的生活,因而同學們寫起來便滔滔不絕,少則五六百字,多則上千字,洋洋灑灑,同學們分明并沒有把它當作負擔,反而很樂意用這樣的形式來記錄生活.
初中生個人一周情況總結報告400字
初中最不等人的就是時間，時光飛逝，如果你不抓緊，它就會匆匆流過。開學已經兩個星期了，這星期我基本做到了上星期總結要求的上課認真聽講，但是有一節物理課竟犯起了困，實在不應該，看來我還要加強睡眠質量以能有充足的精神去聽講。
這學期給我的明顯感覺就是在學校的效率提高了不少，因為有個晚自習，所以我盡量要求自己在學校寫完所有作業。但我還沒有做到積極問老師問題，因此下周我要是有不會的題都要及時的問老師，并做到由一道題弄懂一類題。
再過三個星期就要月考了，時間越來越緊張，我要做到認真學好當前的，及時鞏固以前的，我相信我在月考的時候就會發揮好。這周末沒有通惠課，這就需要我們的自覺學習性了，我爭取能在這周末把這兩周所學的內容都復習一遍，鞏固一下。
參考參考吧，采納
職業學校學生本周總結
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這周同學們有三大進步： 1、校園保潔和班級衛生有進步。上級領導來檢查校園及周邊衛生，同學們打掃清潔區和教室很認真，尤其是六（2）班的女同學還幫助其他班把衛生死角弄干凈； 2、“繩韻飛揚，夢想起航”自編繩操在體育老師指導下做得越來越好，希望再接再厲，在6月6日向城區領導及各兄弟學校展示時展現出我們衛國的風采； 3、能牢記背誦社會主義核心價值觀24個字的同學很多，抽查全對率100%，且都能大方、清楚地回答，尤其是一、二、三年級被抽背的同學對答如流，聲音響亮。 不足： 1、新教學樓上有個別同學從樓梯上往下扔廢紙和雜物，這樣做很不文明，希望不要再有此類現象出現； 2、不少男同學課間在操場追逐打鬧嚴重，存在碰傷、跌傷的安全隱患，希望這些男同學改正； 3、各班的課前準備和課前五分鐘口語訓練要加油，在6月6日迎檢時展現出靜、齊、快的課前準備狀態，和有序、大方、響亮、有互動、評價的口語訓練狀態。 建議： 1、掃清潔區要細心，邊角要徹底。 2、進入夏季天氣炎熱了，下午到校不要在操場追跑玩耍，可以在教室看書、休息，活動量要小些，預防中暑。 3、天熱了，不要忘記老師的叮囑，堅決不能私自到江河湖、水塘等沒有安全設施保障的地方游泳。
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