團結奮斗申論素材范文,關于團結，努力，信任的作文

關于團結，努力，信任的作文

團結是火，點亮熄滅的燈；團結是燈，照亮夜行的路；團結是路，引你走向黎明。
這兩天的快樂時光，有酸、有苦、有甜、有辣，但讓我們學會了許多。“一手相連”一個普普通通的游戲使我們懂得了不要去責怪別人，情緒決定了比賽的勝利。“過電網”這個游戲使我們懂得了彼此的信任也是很重要的。“制作坦克”這個游戲我認為是這些游戲中最難的，沒有大家的合作是根本不可能成功的，團結決定了比賽的勝利。。無論怎么說，這個訓練營給了我們展現才華的場地，使我們學到了許多，懂得了許多道理，我們都是最棒的！

關于團結協作拼搏進取的作文

第一次，第一次，如此，如此靜靜，靜靜的走在路上……
一樣的地點，一樣的時間，一樣的人物，但心情平靜了許多……
一個個匆匆的腳步從我身邊走過，昨天前我也是他們之中一員，是啊，千百次經過這條路，都行色匆匆，又有誰注意到這城市黃昏別致的美呢。
馬路上的車輛，都飛馳而過，他們的目標又是哪里呢，是自己那溫柔暖暖的家，還是急著去辦事情，他們又有沒有注意到這夕陽斜下的美呢。
路邊的小販，焦急的叫賣著，像路人展示著自己的東西，他們又可曾注意到美麗的夕陽正在給自己做著背景墻。
夕陽，把樹的最后一點影子照在地上……最后的告別……
是啊，有多少人為了更快的達到自己的目的，把自己身邊最近的美，最樸實的美忽略了。
美，不經意間溜走……生活中的美也在不經意間溜走。
你可曾注意到……注意到你身邊的美。
在你失意時，你可注意到老師家長一個鼓勵的眼神……
在你驕傲時，你可還記得到老師家長對你說過要謙虛好學。
在你傷心時，可否記得同學牽過你的手，給你力量。
在你開心時，是否想過把快樂與同學分享。
在你得到時，是否想過舍得的滋味。
在你舍得時，是否想過得到的困惑。
在你忘記時，是否想過想起的快樂。
在你想起時，是否想過忘記的風度。
發現美，記住美，欣賞美……

關于“團結奮進，激昂夢想”的作文

淚水中 孕 育 著 成 功
我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。
小學六年級時，同學們全力以赴地進行復習小升初的復習準備工作，大家埋頭苦干，不少人挑燈夜戰，盼望著能在省數學競賽中獲獎，直升夢寐以求的文通中學強化班。
我也不例外。經過層層篩選，我憑借自強勁的實力，拿到了預賽入場券。面對著來之不易的機會，我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道，能穩操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中，我迷失了方向。別人聽得津津有味，老師講得神采飛揚，我卻根本聽不進去。我驕傲了。參加培訓時，我完全充當配角，我降低了對自己的要求，浪費了寶貴的時間。我這才感到害怕。后來盡管我盡力去學，但離決賽的時間越來越近了，我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧！
當我迷迷糊糊地考走出考場時，心情沮喪極了。結果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了，我淚如潮涌。我真后悔了，我不能再浪費時間了，我必須發奮努力，自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”
于是我天天用功，向課堂45分鐘要質量，多向老師請教，多向同學請教。我這只小鳥在淚水中長大了，我更加懂得珍惜時間，我要拼搏，我要奮斗，我要進取……
奇跡出現了！我以優異的成績考上了文通中學強化班，我的努力終于有了回報。這次的成功并沒有讓我忘了昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠激勵著我前進，成為我的成長史上光輝燦爛的一筆。
淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會，你會發現它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的的財富，是你邁向成功的階梯。

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