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  • 五臺房價是多少

    在不久的未來,將會成為西安的都市副中心。從目前的西安發展格局來說,重點發展區域處于西安城南和城北。長安區位于西安正南,自然稟賦優越,處于西安最有利的發展區位。高新區和曲江新區兩個西安發展最快,最有活力的國家級開發區已經和長安區有機的融為一體,這是西安近郊其它區縣無可比擬的優勢,也是推動長安發展的一個很有利的強大引擎。但是隨著去年西安市*府北遷,西安火車北客站落戶城北經濟開發區,以陜重汽落戶經渭工業園為標志的高陵的崛起,國家級的航空產業基地在閻良的崛起,西安城東的浐灞新區的問世,無不為長安區未來的發展提出了強有力的挑戰,從而為長安未來的發展增加了一些撲朔迷離的背景因素。長安區未來發展如何?發展潛力如何?是個非常值得討論的問題。 首先比較區域環境,區域的環境是拉動區域人氣最有利的競爭武器。這一點從西安高新區和曲江新區,經濟開發區多年的發展經驗可以得到證實。目前,曲江新區相對于其他幾個開發區環境優勢最明顯,即有大唐芙蓉園,海洋世界,大雁塔北廣場和南廣場,雁塔東苑和西苑。近幾年還將建成曲江歡樂世界,大唐不夜城,曲江會展中心,曲江南湖和絲路風情園,萬畝都市森林等,因此曲江的人氣是最旺的,房價也是西安最高的。從長安的區位來說,高新區和曲江新區目前已經和長安有機的融合在一起,可以說是長安的前庭院,秦嶺才是長安的后花園。長安區的自然環境由此應該是西安最優越的,有山有水有川。長安的環山旅游帶,以秦嶺野生動物園,西安御園,翠華山,南五臺,高冠瀑布,東大溫泉城,長安八大寺等為主,以及以后規劃的大漢上林苑,構成了終南山優美的自然環境,這一點是其他區域無可比擬的。從目前來說,長安最欠缺的就是水環境,這也是以城北未央湖度假區為主和浐灞新區最為自豪的環境資本。但是長安處于上水之地,隨著昆明池遺址水域的恢復,樊川湖攔壩注水等一系列規劃的實施,再加上雁塔曲江池的恢復,整個城南的水環境也會更上層次,城北的比較優勢不是非常明顯。再看城區的環境,盡管城北目前擁有張家堡廣場,城市運動公園,文景公園,不過長安區可是建設了時代廣場,櫻花廣場,長安廣場,柳青廣場,新行*中心噴泉廣場,郭杜公園,郭杜的企業一號公園,長安國際企業總部,在航天產業基地也規劃了體育運動公園,提升了長安新城的檔次。城區環境總體來說,長安規劃的起點高,但是從城區規模來說,城北目前很占優勢,長安還需努力,爭取擴大城市規模。 其次比較人文環境,隨著西安中學新校區,交大附中以及未央大學城的長安大學,陜西科技大學,西安工業大學,西安醫科高等專科學院幾所大學新校區落戶城北,城北的人文環境有了很大改善。對城北發展起到了一定的助推作用,光一所西安中學就繁榮了城北的文景路。再看長安區,西部大學城落戶長安,為長安帶來了20多所高校的新校區,尤其是西工大,西電,西大,*法,師大,郵電,外院,西安翻譯學院,西京大學,解放**治學院等新校區落戶長安,涵蓋了公辦,民辦,*校等各類高校的新區,目前至少還引進了西大的科技園,影響力和輻射力自是非同小可,一點也不亞于市*府的北遷。從長安火爆的交通和房價的不斷攀升,就可以得到證明,這也是長安房價和城北差距縮小的重要因素。長安在發展規劃的定位是非常正確的,發展生態,科教,文化新城,這是長安最大的優勢,也是成就長安成為西安未來的文化中心的重要資本,同時也是城北諸區無可爭雄的資本。當然由于市*府北遷,長安如果想取得一定的競爭優勢,最根本的辦法,還是繼續增加大學城的輻射力和影響力。近來一系列消息對長安還是非常有利的,如郭杜正在洽談的陜師大附中,西安國際中學,西工大有意向將西工大附中,附小遷入長安,西工大合并四醫大,交大新區選址有可能變動等。如果長安能夠抓住有利條件,進一步引進陜師大和西工大附中,引來四醫大,再建成美院以及西安電力專科學校新區。至于交大能來最好,不來也不影響大局,那麼長安的西部大學城的輻射力和影響力有可能超越市*府北遷帶來的不利影響,增強長安的區域競爭力。因此在人文環境方面,長安有最大優勢,應該充分利用。

    金水區最好的小學是哪個

    鄭州金水區重點小學:

    1、文化路一小

    ①始建于1956年,占地16.2畝,底蘊深厚,歷史悠久。學校3700多名學生,130多名在職教師。

    ②2014年8個普通班,每班78人。2個國際班,每班50人,國際班開設英語課(一周七節)。

    ③文化路一小是"河南省美術課程陶藝教學實驗基地"、"河南省紅領巾師范學校"、"河南省小學德育實驗學校"、"河南省體育傳統項目學校"、"河南省鄭州市先進集體"、"鄭州市五一勞動獎章"、"鄭州市文明學校"。

    ④周圍九十年代二手房過12000元/平方,英地天驕華庭和建業二號城邦可以劃片上。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆

    ⑥缺點:每班人數多,無學校午托。

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:7人(該小學自行英語考試選拔7人,就讀鄭州外國語總校)。

    2、河南省實驗中學思達外國語小學

    ①位于博頌路55號,創辦于2005年7月,占地35畝,是省實驗中學全權管理的唯一小學,這個不需要滴血認親,隸屬河南省教育廳管理。

    ②2014年,每個級部6個班,每班37-40人。從一年級開始學英語,學費+午托15000元/年。在2014年小升初中該校有約40人升入省實驗中學和文博中學;有約40-50人升入一八國際聯合中學,畢業生進入這一類重點中學比例約45%左右。

    ③實驗中學思達外國語小學,秉承河南省實驗中學"異想天開,腳踏實地"的校訓,以"適合兒童的生活世界,促進每個孩子心智發展"為辦學理念。堅持中華傳統美德、教育和行為規范教育,將《三字經》、《弟子規》、《勸學篇》和古詩詞作為校本課程,獨創"500工程"即欣賞熟知百幅中外名畫、百句常用英語短句、做百道奧數,重視培養學生行為習慣。學校有各種興趣班,比如"電子琴"、"籃球"、"古箏",有室內籃球場、計算機室、閱讀室。

    ④不參與劃片,每年4月份招生,面試錄取比例4:1左右。學校有午托。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆

    ⑥缺點:作業較多。

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:1人(該小學自行英語考試選拔1人,就讀鄭州外國語總校)。

    3、緯五路一小

    ①創辦于50年代,緊鄰省委二區。4000多名學生,130多教師。

    ②2014年招新生8個班,每班80多人。從一年級開設英語課。

    ③緯五路一小是著名主持人海霞和著名影星釋小龍的母校。該校的金鶯合唱團非常著名,參加學生有比較多出國交流機會,還有動漫社團,學生業余生活豐富。

    ④周圍劃片上學,九十年代二手房過12000元/平方,無新小區。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆

    ⑥缺點:每班人數多,無學校午托。

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:8人(該小學自行英語考試選拔8人,就讀鄭州外國語總校)。

    4、農科路小學

    ①學校始創于1996年,位于農科路*七街交叉口。

    ②2014年招7個普通班,每班70人左右, 4個國際班,每班35人左右,學費2萬(不含午托費)。未來國際班在藍堡灣三期院內,也叫正弘國際雙語學校。從一年級開設英語課,該國際班設施一流。

    ③農科路小學是鄭州市足球特色學校,學校組織孩子跳足球操和唐詩操。學校上午11:00放學,學習壓力不大,老師負責。

    ④藍堡灣一期、三期劃片上,農科路小學、農科院家屬東院西院都在劃片上。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆

    ⑥缺點:班上人數多,無學校午托。

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:5人(該小學自行英語考試選拔5人,就讀鄭州外國語總校)。

    5、河南省實驗小學

    ①創辦于1960年,歷史悠久。是河南省教育廳直屬的一所公辦學校。學校總占地面積18648平方米,有科技樓、童趣宮、體育館、天象館、多媒體教室、語音教室,并建有多媒體教學交流廳。

    ②2014年8個班,每班47人。

    ③河南省實驗小學成立有"大拇指體育俱樂部",從三年級起開設了乒乓球課,在課堂時間設立了足球、籃球、毽球等十多個體育教育項目。2005年,國家體育總局蒞臨檢查,對體育俱樂部的運作模式、教育方法和社會效應做出了高度評價。

    ④劃片范圍,經三路往東,東明路往西,*四街往北,緯四路往南,想進這個學校,一般社會關系和背景是非常難的。學校周圍二手房過12000元/平方。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆☆

    ⑥缺點:無

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:4人(該小學自行英語考試選拔4人,就讀鄭州外國語總校)。

    6、文化綠城雙語小

    ①創辦于2005年,目前有28個教學班,師生2200余人。

    ②每班80多人,國際班45人左右。

    ③文化綠城雙語小學在"立德、立志、立身、立行"的校訓指導下,發展空竹運動、葫蘆絲等特色課程。在語文方面"兒童詩走進課堂",從一年級開始學英語。并且堅持"英語故事教學方法研究",獲得"河南優秀家長學校"、"鄭州市標準化學校"、"鄭州市紅領巾標兵學校"。從一年級開始學英語,年輕的文化綠城雙語小學正在成為金水教育一顆冉冉升起的新星。

    ④周邊學區房:文化綠城園、田社區、文北社區、豫教社區,二手學區房約9000元/平方。今年初的地王項目:新東潤的東潤泰和、中海錦苑估都能計劃片上。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆

    ⑥缺點:班額太大。

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:4人(該小學自行英語考試選拔4人,就讀鄭州外國語總校)。

    7、緯五路二小

    ①創辦于1954年,至今60年歷史,在校生1929人,30個班。

    ②緯五路二小一年級4個班,二年級4個班,三年級6個班,四年級6個班,五年級5個班,六年級5個班,班額約55人。

    ③該校設施良好,有優美舒適環境,有兩個微機室,還有科學實驗室。150米塑膠跑道,6個乒乓球臺,培養了一代又一代優秀學生。

    ④劃片范圍:水利廳社區、供銷社社區、戍院社區、衛生廳社區。黃河路社區、廣測社區。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆

    ⑥缺點:無學校午托。

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:3人(該小學自行英語考試選拔4人,就讀鄭州外國語總校)。

    8、緯三路小學

    ①學校創建于1948年,鄭州歷史最悠久學校之一,現在28個教學班,1816名學生。76名在職教師,其中小學高級教師40人左右,位于經七路49號,有午托部。

    ②2014年一年級6個班,每班70人左右,無國際班。

    ③該校堅持"學校有特色,教學有特點,學生有特長"的辦學方針,先后被評為"全國體育先進學校"、"河南名校"、"鄭州市文明單位"、"全國計算機小能手十佳學校",先后投資100萬建起了千兆校園網寬帶衛生接收站,先進的多功能會議廳。校園綠樹成蔭,有舞蹈班、田徑班、籃球班。

    ④劃片范圍:經八路以東,經五路以西,黃河路以南,緯一路以北,有省一建公司家屬院,周圍二手房約12000元/平方。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆

    ⑥缺點:每班人數較多。

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:3人(該小學自行英語考試選拔3人,就讀鄭州外國語總校)。

    9、優勝路小學

    ①創始于1956年,原名崗杜小學,歷史悠久,管理嚴格,現有42個教學班,在校學生3000多人。

    ②2014年招8個班,每班75人左右。

    ③優勝路小學是鄭州市熱門學校,硬件條件一流。學校管理嚴格,重視考試成績,是歷年七中的主要生源地。

    ④劃片范圍:金水路以北,優勝北路以南,健康路以東,南陽路以西,著名的天下城就是劃片優勝路小學。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆

    ⑥缺點:班上人數較多,無午托。

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:6人(該小學自行英語考試選拔6人,就讀鄭州外國語總校)。

    10、黃河路第一小學

    ①始創于1942年,位于黃河路21號,擁有24個班。

    ②2014年招6個班,每個班65人左右。

    ③黃河一小校本教研扎實,興趣小組活動豐富,少年隊活動多姿多彩,非常重視素質教育,學校一直堅持長跑運動。

    ④劃片范圍:花園路以西,農業路以南,緯五路以東,黃河路以北的區域是劃到這個學校的。花園路國貿可以劃片到這個學校。

    ⑤家長評價指數:☆☆☆☆

    ⑥缺點:班上人數太多,無午托。

    ⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額:1人(該小學自行英語考試選拔1人,就讀鄭州外國語總校)。

    11、鄭州師范附屬小學

    ①金水區老牌學校,隸屬于鄭州市教育局和鄭州師范學院雙重領導。

    ②鄭州師范學院附屬小學創趕寫地1951年1月,位于鄭州市西里路53號。

    ③學校有2083學生,30個教育班,2014年一年級招5個班,每班70人左右。

    ④該校特色:

    1、從一年級開始學英語,蘇教版語文教材,北師大版數學。

    2、學校輪滑隊在鄭州非常出名。

    3、學校開設有計算機、陶藝課,成立有文學、書法、繪畫、合唱、舞蹈古箏、田徑、藍球等14個興趣小組。

    4、學校成立專門有60人組成的管樂團,2011年被鄭州市確定為藍球傳統項目學校。

    ⑤劃片范圍:市民新村、市民新村北街、杜嶺中街、西里路、北二十街、張砦街

    ⑥家長評價:☆☆☆☆

    ⑦缺點:無午托,班級人數較多。

    觀點:

    ①金水區小學的教育是全鄭州市最好的區域,并且沒有之一。

    ②金水區除上述10個學校之外,還有南陽路一小、經三路小學、農大附小、緯一路小學、鑫苑名家實驗小學、文化路二小、黃河路三小等相當不錯的小學,只是不能一一列舉。

    ③金水區經濟發達,家長和學校普遍更重視小學素質教育,弱應試教育,這一點的好處是孩子綜合能力強一些,但在小升初的激爭中稍顯吃虧。

    ④金水區小學往往每個學校都有自己特色,家長可以根據孩子特點選擇學校。

    ⑤金水區很多小學都是有50多年的歷史,教學體系相當完善,這也不是一般區域內新學校短期能比的。好學校的核心是教學和特點,不是硬件。勸年輕家長不要選學校時只看硬件。

    ⑥金水區好小學周圍都基本無新房,如果非常想上這些學校,二手房是不錯的選擇。

    ⑦不可以過多迷戀好學校分校,短期內無法形成老校區的優勢和特色。

    ⑧鄭州市2008年-2013年全市小學生增加了28%,金水區是凈增加最多的區域,這或許也是金水區長期房價漲勢強勁并且新建商品房空置率全市最低的最主要原因。

    ⑨緯五路一小、二小是八中和經緯中學最主要的生源地。文化路一小、農科路小學、文化路二小是省實驗中學和文博中學最主要的生源地。優勝路小學則是七中最主要的生源地。在這些優質小學和重點中學重疊的地方是鄭州房價最高的區域,以后升值潛力依然巨大。

    ⑩鄭州許多優秀人才是按照這個模式培養出來的,比如小學,文化路一小、緯五路一小,中學是省實驗、外國語中學,再就讀優秀大學,畢業成為鄭州社會的精英骨干。

    望京是北京的什么地方?幾環?遠嗎?

    望京街道位于中國北京東北部,常住人口約30萬人。根據*府規劃,望京將建成超大規模的街道,總規劃占地16平方公里,總居住人口將達到60萬人,相當于一個標準的中等城市。望京位于北京東北四環、京密路、東北五環以及京承高速四條主干道交叉形成的區域內。

    望京街道成立于2000年6月。東起機場高速路與酒仙橋街道、將臺鄉接壤;西至京承高速路與來廣營鄉、大屯街道相望;南起北四環路與太陽宮鄉為界;北至湖光北街、宏泰西街與東湖街道、崔各莊鄉相鄰。

    轄域面積10.36平方公里,總人口約26萬,流動人口約5萬人,其中外籍人約3萬人,分別來自84個國家和地區,其中韓國人占84%。設有花家地、南湖兩個派出所。社會單位近萬家,規模以上300余家,是朝陽區區域國際化和首都現代化的重要窗口區。

    近年來,奔馳、微軟、西門子等20余家知名企業落戶望京,其中世界500強企業有6家(奔馳、微軟、西門子、索尼、卡特彼勒、宜家),為地區經濟發展奠定了堅實的基礎。望京的商業繁華,生活便捷,轄區有京客隆超市、華堂商場、華聯商場、新世界商場、沃爾瑪、望京國際商業中心等大中型商市場30余家;醫療機構包括望京醫院、望京社區服務中心及7個社區衛生服務站。

    望京的文化繁榮、氛圍濃厚,望京星美國際影院、望京圖書大廈和望京社區圖書館等10余家大型文化休閑場所坐落望京;文化體育活動場所有南湖公園、北小河公園、望京文化體育廣場等。轄區教育資源豐富,有中央美術學院、北京青年*治學院、經濟干部管理學院、陳經綸中學分校、九十四中學、白家莊小學望京分校、花家地實驗小學、三帆中學朝陽學校等院校。

    望京的交通便利,城鐵13號線設有望京西站,14、15號地鐵線設有望京站。目前,望京的商業配套、公共文化設施、市*建設、綠化美化進一步完善,已成為交通便利、生活舒適、環境優美的城市宜居區。

    軌道交通:雙地鐵的交匯點:15號線、14號線(預計2015年竣工);最便捷的換乘點:距15號線、14號線、13號線、機場快線、10號線均在5分鐘以內,方便換乘各條地鐵。

    公共交通:404路、416路、420路、445路、536路、656路、657路、677路、682路、701路、707路、983支、運通101、運通104、運通107等多條公交車均在望京SOHO附近設用停靠站。

    道路交通:四環路:四環路與京通、京沈、京津塘、京開、京石、八達嶺等高速公路和數十條城市干道相連,龐大的城市系統交通網絡把周邊的黃金區域串連起來。

    京承高速:京承路直接連接了三、四環路以及朝陽、順義、懷柔、密云四區縣,是北京市東北部地區的主要交通干道。

    機場高速:主要路線為北京三元橋至北京機場,與北京三、四和五環路互相連接。

    下轄22個社區居委會:望京西園四區、望京西園三區、望花路東里、望花路西里、花家地、花家地北里、花家地南里、花家地西里、花家地西里三區、南湖東園、南湖中園、南湖西園、南湖西里、方舟苑、大西洋城、爽秋路、圣星社區、望京園、南湖西園二區、望京東園五區、阜榮街、望京西路。

    資料拓展:

    望京街道內有亞洲最大的家具商場宜家家居、雙葉家居和各種大型連鎖商場,如新世界百貨、家樂福、沃爾瑪、華聯。望京街道學校有北京中醫藥大學、中央美術學院、北京青年*治學院、伊頓慧智雙語幼兒園、花家地實驗小學、朝陽師范學校附屬小學、北京80中、陳經倫中學分校、94中、首師大附中等。

    望京街道的醫療機構包括:中國中醫科學院望京醫院、望京社區衛生服務中心、望京西園四區社區衛生服務站等。有常住人口約30萬人,其中,日韓籍人士占有很大比例。根據*府規劃,望京將建成超大規劃的街道,總規劃占地16平方公里,總居住人口將達到50-60萬人,相當于一個標準的中等城市。現已劃出部分地段成立東湖街道,望京街道現轄區10.36平方公里。

    參考資料:

    望京——百度百科

    望京街道簡介

    西安啟迪書香逸居怎么樣 房價走勢及戶型圖介紹

    您好!

    現均價4000元一平米,啟迪書香逸居位于灃渭新區世界大道中段55號清華科技園南區,項目由清華科技園投資開發,項目總占地110畝,規劃總建筑面積223000平方米,由點式高層、板式小高層組成,容積率4.0,綠地率37%。項目所有住宅均為剪力墻結構設計,戶型區間40-150平米,一室、兩室、三室、四室應有盡有。是真正意義上的生態化,科技化人文教育大盤。

    項目買點:

    1、清華科技園區內的科技和人文氛圍較好,居住品質感較好;而且部分用房是針對開發商和投資商的教育人員和研發人員的福利房,在人口素質和教養方面提升較好;且旁邊有金泰等幾個大型社區,居住氛圍較為集中;

    2、項目與名校合辦的優勢,使得教育配套齊全:中學和西工大附中聯辦,引進西工大的師資;幼兒園也將與名校聯手;周邊還有金泰社區里的陜師大中小學可享用;

    3、自建2.4萬平米的商場,屬于周邊片區內較大的改善性商業配套,計劃引進大型超市;這不僅提供自身所需,也將改善附近范圍內的消費水準;社區對面就是海泉灣休閑場所;

    4、臨街是純商業屬性的寫字樓,是世紀大道沿線少有的辦公用房配置;其中有兩層規劃為社區會所;

    5、社區內部規劃有2千平米的人工湖景,配合門口78米寬的綠化帶、自然河道等市*配套,改善居住的環境;

    6、較人性化的配套為居住品質加分:外立面雙層隔熱、外隔熱內保溫;采用中空玻璃,地輻熱采暖,和一線品牌的電梯;

    7、物管公司曾為歷史博物館做過服務,后期的物管服務較可靠。

    項目進展:2011年4月30日一期已經封頂。

    望采納,謝謝

    鄭州市白沙鎮以后發展會怎么樣

    正在構建的鄭州新區的橋頭堡。。。。。

    2010年有20條高規格道路貫穿轄區各個村莊。。。。。

    鄭開大道,鄭汴(商都)路,中央大道(物流通道),航海路,隴海鐵路,規劃中的新107國道(輔道)等穿境而過。。。。。

    三分中牟有其一。。。。。

    省財專、省委*校,河師大新聯學院、萬方科技學院等11所高校依白沙北郊依次開建。。。。

    中原保險大廈,地礦廳,國棉四廠等企業機構正不斷入駐。。。。。。

    鎮區房價實現五年翻四番。。。。。

    鎮財*收入實現四年翻五番。。。。

    零距離開建的“鄭州綠博園”客觀上正在構建著白沙永遠的后花園。。。。。

    處處有施工現場的現狀最能說明一切問題。。。

    不用我說了

    誰能介紹一下福州大學城的情況

      你好!

      [編輯本段]基本簡介

      福州大學城地圖大學城占地十四點五平方公里,區內山丘點綴、河網密布、水系發達,具有良好生態自然景觀。

      [編輯本段]入駐高校

      目前進駐的高校有: 序號 學校名稱 層次

      1 福州大學 本科 國家“211工程”高校

      2 福建師范大學 本科

      3 福建醫科大學 本科

      4 福建中醫藥大學 本科

      5 福建工程學院 本科

      6 閩江學院 本科

      7 江夏學院 本科

      8 福州教育學院 本科

      9 福建華南女子學院 民辦高等職業院校

      10 福建師范大學協和學院 本科(獨立學院)

      [編輯本段]建設背景

      中國大學在現有人均密度下如何實現高校擴招?興建大學城與經濟有何關聯?在2000年春,福建省委、省*府就做出決定,叫板福州大學城的建設開發,于是福州的地產開發行業掀起一輪新的“圈地運動”,“教育地產”作為一個全新的地產開發理念,無疑要引發一次福州地產行業的十二級“地震”。 從著名策劃大師王志綱成功救活碧桂園的“人無我有”開始,引入教育的主題地產模式被地產界和策劃公司紛紛跟風和效仿,并不斷賦予新的內涵,當教育地產在南中國炒得如火如荼之時第三次全國教育工作會議做出了全面推進素質教育,加快教育改革與發展,大力實施科教興國戰略的重要決定,使中國教育產業進入了全面振興的新時期。為了響應中央關于“要將教育納入戰略發展重點和現代化建設的整體布局之中,切實作為先導性、全局性、基礎性的知識產業和關鍵的基礎設施擺在優先發展的戰略地位”這一號召,全國各地開始興建大學城。如武漢黃家湖大學城、南京仙林“大學城”、遼寧綠島大學城、廣州大學城、合肥開發區大學城、蘭州大學城、上海東方大學城、沈陽大學城、湖南岳麓山大學城等。

      [編輯本段]發展方向

      *府主導型

      大學城概括起來不外乎二種,一是*府主導型。教育作為一項高級生產要素被愈來愈多的*府所重視。*府要增強城市經濟的可持續發展動力,而高校擴招后校舍不足,國家又停止了審批開發區項目,在三方面的因素交互作用下,各地*府對現有的大專院校“騰籠換鳥”,進行異地搬遷改造,以行*干預的方式形成“高校集群”。這一模式大都是由*府投資基礎設施建設,高校投資教學設施建設,在生活服務設施建設方面實行市場運作,由業主自行開發。在與辦學主體之間的關系上,大都采用*府引導、市場運作、學校自主的方式。從目前運行的情況看,這些大學城存在的缺陷主要有:一是受當地*府財力不足的制約較大;二是由于*府組織對外界市場需求和產業商機的反應遲緩,無法體察和滿足不斷變化的需求;三是在理念和機制上沒有取得重大突破,僅處于教育相關服務延伸模式的初級階段。

      企業主導型

      另一種模式是企業主導型。當一些專家學者還在為教育能否產業化、市場化而吵鬧不息的時候,這些企業以其卓識遠見和民族振興的使命感,抓住教育產業顯露出的巨大商機,另辟蹊徑投資建設大學城。目前,有的大學城已悄然崛起,有的正緊鑼密鼓地制定規劃或正在啟動建設,如杭州下沙大學城、上海松江大學城、東方大學城、福州大學城、寧波大學城、珠海大學城等。這些大學城以企業投資、*府支持、產業化經營,社會化服務的模式形成了高校“扎堆”,從發展趨勢上看,大學城的意義顯然不在其規模的大小,關鍵是其定位,在于其運作方式和管理方式。由于在地產、教育、基礎設施建設、配套福州大學城中西體院公園等諸多第三產業領域內都有商機,所以參與投資建設的企業都能找到自己的產品類型和盈利點而分得一杯羹。這里之所以把大學城看作是教育地產的一種發展和延伸,是因為大學城的投資建設還是以房地產開發經營為主,眾多投資者還是房地產公司,他們是“虛”做教育“實”做地產,只不過提供的服務產品更加多樣化和專業化,與其它產業之間的復合性和關聯性更強一些而已。

      發展模式

      而福州大學城的興建正是第二種模式,目前福州大學城的規劃面積是1.8萬畝地,建成后將有20萬師生入住。這樣一個龐大的規模和龐大的消費群體,足以刺激福州大大小小的房地產開發商敏感的神經,很多開發商從2000年省*府做出興建大學城的決定那刻起,就開始千方百計的“圈地”,但發現除了捷足先登的一批人外,現很多地皮都在*府研究待定之中。而這些待定的地皮,也無疑是將來眾多有實力的開發商都想咬一口的“肥肉”。據了解,目前這批先行者主要是閩都大莊園、金橋花園、綠洲家園等,其中閩都大莊園650畝的圈地舉措無疑是個大手筆。而這些已經成功圈地的地產商,也正是看準這一龐大的消費群體,和大學城沒有建教師公寓的市場空白,下大力氣做足這方面的文章。閩都大莊園墻上飄飛的彩帶,如“為大學城建設加油”、“教師享受X折購房優惠”,無疑是開發商投機心態的一個影射。

      [編輯本段]重要影響

      教育地產

      大學城推動福州教育地產快速發展 從城市發展戰略的角度分析,近年來我國新城市產生的動因,一種是在外向型經濟的作用力下產生的,如深圳、浦東;一種是本地民間經濟力量聚集而成的,如溫州的龍港。目前還有一種巨大的動因,就是人民群體一年上千億元的教育投資,和另外上千億元的教育投資愿望。在發達國家,這種動因已經造就了數百個小城市,即“大學城”,在我國,這種原因對于推動城市化發展作用完全是正面的,以一個名牌大學的大型分校為動力而形成的新型城市,具有高文化、高素質的居民結構,加之很好的城市規劃,很好的道路交通基礎設施和商業服務業設施,沒有工業污染和少有社會污染,這都將使它具有良好的居住環境與工作環境。它將極大地提高國土利用價值,并為居民帶來很大的房屋升值潛力。由此可見,教育對國家經濟與社會發展的作用,不僅在于能培養造就出高素質的人才,而且還有可能帶動和造就出高品質的新型城市,成為推進城市化發展的巨大推動力。

      周邊影響

      福州大學城項目的建設,對于周邊的房地產項目來說更是個“利好”消息。毗鄰大學城的閩都大莊園、金橋花園、綠洲家園等樓盤開發商,以敏銳的嗅覺,嗅到福州這次房地產革命散發在外的甜蜜香味,成為大學城周邊地產開發的第一撥淘金者。據了解,閩都大莊園從去年開盤以來房價節節攀升,均價從每平方米1680元上升到1980元,最高價達到2200元。一期、二期全部售罄,三期尚未開盤就已基本預訂完。該樓盤的策劃人福州天葵廣告有限公司總經理周城說,正是借著大學城的天時地利,閩都大莊園成了“皇帝的女兒不愁嫁”。而許多購買閩都大莊園的業主,也正是看中了未來大學城帶來的商業繁榮、生活便利、文化氛圍、綠色環境和今后巨大的升值空間,紛紛來到這里購房置業。周城說,前些年,很多業主雖然來這里購房,但很多人還是存在一種觀望的態度,交了訂金卻遲遲不來簽合同,而售樓部要求退房卻又遲遲未見人影。現在上街一帶地皮明顯升值,這些購房者又反過來催著要求盡早簽訂購房合同,現在每天他都要接手好幾起這樣的事。福州大學城的興建與落成,不但炒熱了上街地皮,也讓原本就被人看好的金山一帶地價迅速升溫,甚至福州江濱一帶的地價也會感覺到大學城傳遞來的“熱量”。 而與福州大學城僅一江之隔的金山生活區,正處在大學城的有效輻射范圍之內。隨著年底金山大橋的全面通車,金山與上街在福州地圖上已經連成一片。說起金山生活區因“大學城”輻射而帶來巨大受益,金山生活區工程建設總指揮任志強用“得天獨厚”四個字來形容。任志強說,金山生活區距大學城僅一橋之隔,大學城的建設,使這里成為高校教師購房的首選。如今,已經有許多高校教師在金山安家落戶,并且數量還將會不斷增加。這些高素質人群入住金山,使得金山新區的住戶結構得到優化。同時,隨著金山新區基礎配套設施的進一步完善,其與大學城的互補效應將會更加明顯。金山將建成的大型體育設施、商業網點等都將服務于大學城,與其形成遙相呼應的格局,實現共同繁榮。許多購房者正是看準大學城建成后將帶來寵大的學生租房需求,而來到金山新區置業投資,這也是帶動金山房價上漲的一大因素。據任志強透露,在本月初的一次土地拍賣中,金山新區的一幅地塊賣出了每畝141萬元的價格。

      客觀效益

      對大學城帶來的客觀回報效益,業內人士都表示樂觀。準備在金山投資興建福州電影城的福建大愚旅游發展有限公司董事長江漱石認為,金山雖然目前還處在聚集入氣的階段,而且大概需要2—3年來完成這個階段。但金山生活區以大學城20萬師生為依托,在這樣一個具備高文化、高素質的居民生活區興建一個全新模式的電影城,不存在客少冷場的后顧之憂。 而福州地產策劃人莊子,更是為大學城輻射的半徑給出一個大概的數字。莊子認為,大學城的建成將為閩侯上街帶來巨大的商業繁榮,并于三到五公里的輻射半徑影響周邊地區。莊子說,與大學城相配套的市*設施、服務設施、商業網點和交通網絡的建設,將使這里形成一個現代化的新城區,從而使這一地塊的價值度得到很大的提升。同時,大學城的興起,拉近了與城市中心區的心理距離。過去人們認為較偏遠的建新、洪塘大橋周邊等地段也將不再顯得偏遠。

      [編輯本段]經營模式

      基本介紹

      大學城這個“大象”到底該怎么看?占地幾千畝的大學城,事實上已經成為一個主題城鎮,或者是一個相對完整的城市功能區。 教育的發展仍將更多依賴于房地產和其它產業的協作配合和良性互動。企業要進入這一領域,就必須站在投資未來、振興教育的高度,以全新的經營理念,正確處理和平衡好*府、工商企業、教育機構和社會公眾的利益關系,吸納整合教育資源和相關產業資源,努力實現各個利益主體的合力倍增效應,才能獲取更大的社會效益和經濟利益,才能得到可持續發展,這就要求企業必須正確思考和處理好以下三方面的問題。

      經營理念

      首先,要有“泛教育”和“泛地產”的經營理念,即“跳出地產做地產”,“跳出教育做教育”。要延伸和利用教育和相關產業的多種功能,充分運用市場化手段,整合和配置包括教育在內的各種資源,不斷追逐地產和教育等相關產業的利潤區,使相關產業與教育之間相互反哺和不斷復合,實現最佳的經濟效益和社會效益。 其次,要有“經營城市”的理念,企業經營城市即“企業化城市發展”與“企業家化的城市治理”。進入這一領域,從總體上要以經濟、社會、環境效益最大化為目標,要善于與當地*府密切配合,要敢于做企業經營城市的探路者,在服從*府城市總體規劃的前提下,綜合地運用城市土地資本、地域空間和其他經濟要素,用市場杠桿最大限度地調動不同投資主體的積極性和創造性,盤活各種資源,不斷探索全新的管理方法,豐富市場化、企業化、品牌化、資本化、國際化的運作手段,最大限度地把城市資產變成能夠吸引相關購買的商品和產業。在有效地滿足*府、個人、社會的多種需求的同時,從整體上實現資源配置在容量、結構和秩序上的最大化和最優化,促進教育城鎮健康、持續和快速發展。 第三,要管理和運營好大學城,與*府一道設立管理委員會是必須的,此外,要設計好自己的管理模式、產品體系和商業模式,大學城有著較為復雜的價值鏈,所服務的顧客也與傳統的房地產企業有很大的不同,到底以什么樣的方式組合業務,如何提供高效的中央服務,如何通過關聯管理和資本運營,最大限度地實現資源的轉移、整合、創造和共享,如何進行品牌的宣傳推廣,怎樣體現其核心價值,對于任何大學城來說,都將是一個全新的挑戰。

      [編輯本段]主要特色

      基本概述

      福州大學城位于福州旗山腳下現有福建師范大學、福州大學、福建醫科大學、福建中醫學院、閩江學院、福建工程學院、江夏學院、華南女子學院等九所高校有大學生學生約25萬。 “大學城總體規劃方案是大學城建設的基礎,而福州地區大學城規劃的最大特色是擺脫‘小而全’的辦校模式,打破校際界限,實現資源共享的最大化,讓各所大學你中有我、我中有你。”建成后的大學城不僅教學、科研和后勤服務等基礎設施硬件共享,人才、信息、環境、氛圍等軟資源也將實現共享。

      教學資源共享

      在教學資源共享方面:建立開放式的學科建設模式,對急需的應用學科和高、新技術學科通過與科研院所、大中型企業合作及校際協作等形式進行共建;組織校際間的多學科聯合,承接重大科研課題和項目,聯合開展博士、碩士點及國家文、理科基地建設;允許院校間互聘教師,多渠道對外聯聘;選擇各校優秀的基礎課教師面向大學城“掛牌上課”;選擇各校特色課程向大學城開設公共選修課;逐步推行完全學分制,鼓勵支持學生跨校選修課程等。 資源共享管理平臺,在學習制度上實行學分制,建立共享課程互認學分的管理制度,對公共服務資源實行“一卡通”等等。此外,圖書總館以購置電子版圖書和集中購置外文圖書資料為主,各校區的圖書藏書根據辦學性質各有側重,并用專用寬帶網絡連接,互相瀏覽查閱資料。各校建設的供基本教學使用的體育場所和風雨操場為本校共享,競技性比賽用的體育場館各校有所側重按類別建設,如師大可建球類館,福大建設游泳館,醫大、中醫學院建一些小球類館,田徑場館建設在大學城內的體育公園內。

      后勤資源共享

      在后勤服務設施資源共享方面:學生公寓和食堂——通過銀行貸款、社會融資等形式,吸引社會力量采取多種形式建設若干個學生生活區,就近為各校學生生活服務;教師公寓——按照經濟適用房*策,建設若干環境優美配套設施齊全的教師生活住宅小區,吸引大學教職工購房居住;學生活動中心——根據各校地理分布,建設若干個1800人左右規模的學生活動中心,豐富學生業余生活和娛樂活動;金融、郵電和商業網點等按區域總體規劃由行業投資建設和管理。

      公共資源共享

      在公共服務設施資源共享方面:大學城內建設適當規模高水平的幼兒園、中小學校,服務于大學教職工子女和大學城區域范圍適齡兒童就學;本著醫教結合、醫防結合的原則,建設一個依托于醫科大學和中醫學院的區域中心醫院,為整個大學城區域近20萬人口服務,而各大學內只設置社區醫療服務站;建設一個適當規模的中檔次的賓館或交流中心作為各類會議場所,同時滿足各大學社區基本的接待需要;建設一個3000人左右規模的大學城會堂,作為大學城范圍的學術報告和師生集會場所;在共享區域中建設科技院、博物館和圖書城等文化活動場所,豐富社區文化生活。

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