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  • 我的伙伴500字5篇,我的小伙伴作文500字寫男同學的

    我的小伙伴作文500字寫男同學的

    我的小伙伴

      我身邊有那么多個很要好的朋友,而讓我最敬佩,最感慨的一個小伙伴就是我們班上得張博文。
      他長著一個小小的腦袋,卻裝著不可計數的智慧。他思考起問題來,彎彎的柳枝眉就緊湊起來,好像在盡全力解決問題。
      他那瘦小的身體,瘦小得教人擔心,似乎經歷過多少磨難,飽經過多少悲痛!的卻是這樣,看上去開心的他,心底卻忍受了不少委屈。前幾年他的母親去世了,他并沒有氣餒,而是更加堅強地走了下去,不怕嘲笑,也不怕困難。在學習上的他也便成為了我交流與討論的對象。
      記得有一次數學考試后。我考完匆匆地跑出教室,因為我在上面遇到了一個難題,找張博文一起解決。看到張博文,我激動的不得了了:“張博文,你第五大題是怎么做的?我那道題很糾結,。”他立刻緊湊眉頭,想了一會兒說:“那道題我是直接先算的梯形,算出來有六位小數。”我不解的問:“我不是那樣算的,我是先算的三角形。你能給我講解一下嗎?”張某某毫不猶豫地答應了,說:“你看,要把那個圖分割成兩個部分,先……”他的手不停在墻上邊講邊比劃著。我終于聽懂了。
      人如其名,我的小伙伴張博文就是,他是那樣細心,學習又有才華,他是迎難而上,不被困難打倒的強人。我為有這樣的小伙伴而感到榮幸!

    我的好朋友500字

    我的好朋友XXX,她長著葡萄般水靈靈的大眼睛,烏黑發亮的頭發,紅潤潤的小嘴巴,看上去很漂亮。
    她不僅長得漂亮,學習也很好,什么科目她樣樣都拿得下。她聲音甜美,前幾學期還當過音樂委員,可這學期同們們又推選她當學習委員。她也是語文科代表,把每項工作都做得很棒,作業書寫工整,幾乎每次都得“優”。老師讓她背誦的時候,她總是一字不漏,倒背如流。她作文也寫得很好,老師幾乎每次都會拿她的作文在班上讀給我們聽。但她她絲毫不驕傲,反而加倍努力地學習,常常得到老師的表揚或認可。
    她也很誠實。有一次,我們一起跳皮筋,她和吳雯怡一組。她正跳著跳著,不小心踩到了皮筋的那個結,我們的游戲規則是不能踩結的,如果踩了就算輸。于是她主動說:“我踩到結了。”吳文怡悄悄地把結往后移了點兒,說:“沒有踩到,快點兒跳。”可她還是說:“我踩到了,還是你來跳吧!”吳雯怡不好意思地羞紅了臉。
    她也非常樂于助人。有一次,我的鋼筆沒有墨水了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。問了好幾個同學借,他們都說沒有。我只好去找周雯軒,她說:“我也沒有多余的鋼筆,要不我給你輸一點墨水吧?”我高興地說:“好呀!”于是我飛快地跑回自己的座位,拿起鋼筆遞給了周雯軒,她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起,然后墨水輸了一大半給我。
    XXX身上種種的好品質都值得我學習,我也希望我和她的友誼能地久天長。

    我的小伙伴作文500字(兩件事)

    每個人都有自己的小伙伴,我也不例外,我的小伙伴名叫張彤陽。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛,一只不寬卻能說會道的嘴巴,她個子不高,也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識;人也不怎么漂亮,卻也能講出許多的大道理。她很樂于助人。記得一次期末統考時。 我早早來到學校,準備考試。開始還一切順利,可到了清點物品時發生了意外:我少帶了尺子!天哪,尺子,多重要的東西呀!怎么能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻,努力回想著早上的情景:早飯后,收拾東西,橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子,我清清楚楚看到他自己安安靜靜的躺在餐桌上。“尺子,快回來!我竭力喊叫,心里卻深知這只是回想,沒辦法的。我在心里責罵著自己,怎么能這么笨呀!眨眼間,預備鈴響了,我更焦急了。這時,她走了過來說:“怎么了,考試快開始了,需要保持良好心態,你這么急算什么事?”我看不慣他那慢吞吞的樣,急急忙忙的說:“考試快開始了,我的尺子卻沒帶,怎么辦呀?”她聽了,二話沒說跑回自己的座位,拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來了,沒等我回過神兒,她就用盡力氣把尺子掰斷,然后笑瞇瞇的對我說:“現在沒事了,來給你!記住要保持良好心態哦!”說完,她便跑開了,留下我和那半截尺子呆呆的坐著。考試開始了,我帶著充滿濃濃關愛之情的半截斷尺一路劈敵斬將順順利利寫完了卷子。考試完了,成績出來,我考得很好,我想這里面也有張彤陽的一份功勞。張彤陽,你是我最好的小伙伴!

    我的小伙伴作文500字抓住語言描寫

    我有一個好伙伴,雖然它不會說學逗唱,但是它讓我懂得許多知識,了解這個世界,不信你看:

    它帶我穿越可可西里,我看到是荒涼還有貧窮;它帶我走過撒哈拉沙漠,一睹大漠風光,體驗那“大漠孤煙直,長河落日遠。”的壯觀;它帶我游覽紅葉似火的香山,讓我感受秋的熱情奔放;它帶我攀登峰巒雄偉的泰山,讓我明白什么叫“一覽眾山小”胸懷;它帶我去西安兵馬俑,讓我回到千年前那火與血并重的歲月……

    我的好伙伴讓我漫游在知識的海洋里。它領著我去探索恐龍時代的秘密;再和我一起回到三千年前,在絲綢之路上下求索;又和我一起飛向太空,去尋找人類未來的家園……

    我的好伙伴是個快樂使者。它和我一起去法國欣賞梧桐落葉,一起去英國感受熱情,一起去挪威尋找圣誕老人的鹿拉雪橇,一起去印度享受火雞大餐,一起去丹麥看望安徒生,尋找善良的王子和美麗的公主……

    這就是我的好伙伴――書本。我一生聲摯愛的伙伴!

    《我的小伙伴》作文(不差500字)急急急!

    1.在所有我的小伙伴中他是最不起眼的,沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的,他多才多藝、富有愛心、認真負責。他就是我的小伙伴——曾涵睿。

    我們既是伙伴,也是對手。我們如同賽跑一樣,有時會齊頭并進;有時會互相扶持;當然有時也會彼此超越,可都不甘心落后于對方。

    今年學校在評選紅領巾獎章和十佳少年時,我們同時被推薦了,那可是少年隊的最高榮譽啊!這是一個千載難逢的好機會,我們都卯足了勁,認真準備了申報材料。可大隊部老師并不滿意,讓我們互相幫助修改對方的申報稿。我想:我又不知道他有什么優秀事跡,怎么改?我就漫不經心、一目十行地隨意瀏覽著。可他卻專心致志、一字一句地審閱著,還不斷地標著記號,時不時地奮筆疾書起來。很快就放學了,他還一絲不茍地編輯著。看到他那認真勁兒,我也只好靜下心來思考著,瞬間那一副副他光輝的形象就出現在我腦海里。

    比如鼓號隊集訓時最初他擔當指揮,經過無數次地刻苦訓練,他的姿勢越來越標準了,他的節拍越來越輕松了。可臨近比賽時,由于他身材不夠高大,最終落選了,可他并不氣餒,繼續輔導新的指揮,把他的經驗毫不保留地傳授出來,一邊做示范一邊不停地喊著:“動作要有力穩健,喊號要擲地有聲,姿態的要挺拔瀟灑。”我為他沒能參加鼓號隊比賽而惋惜,當然也為他感到驕傲,我知道如果鼓號隊取得好成績也有他的一份功勞。

    ……

    這一幕幕的情景帶著我的情感變成了一段段精美的文字寫入了他的申報資料中,很可能是我們的真情實感感動了評委,我們倆分別被評為海淀區紅領巾獎章獲得者和十佳少年。在成長的道路上,他是我的對手;在生活的道路上,他是我的老師;在學習的道路上,他是我的伙伴。
    2.雖然只和他相處了,但是她卻讓我無法忘記。
    假期里,我在外婆家的一片空地里玩耍。突然,一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番:皮膚黑黑的,一看就知道經常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著;頭發亂亂的,好像好久沒整理似的;身穿一件紅色花衣服,衣服臟兮兮的;腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想:這個人真土什么年代還穿著花衣服,一定沒見過什么大場面的,十足一個地道的鄉下人。他走過來,一邊盯著我,一邊說:“你好,我叫小花,我想和你做朋友,可以嗎?”聽了她的名字,我覺得她更土了。但是不知道為什么,心里還是想和她交朋友。便點頭答應了。她便成了我假期的朋友。
    小花是一個活潑天真的女孩,他的腦子里總有很多新鮮的事,是我不知道的。她告訴我,我是她第一個朋友,因為其他小孩子都嫌她窮,紛紛都不理她。可能因為這件事,加深了我和小花的友誼,我們成了形影不離的好朋友。 一天,我和小花一起出去玩,準備回家時,我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的果樹說:“我們摘果子吃吧。”我聽了,找到一根竹竿,準備把果子打下來。小花卻攔住了我:“這樣果子掉下來會摔壞的。”我放下了竹竿,干脆兩手緊抱住樹,兩腳盤在上面,手腳并用往上爬,可我只爬了一尺來高便爬不動了,急得我滿頭大汗。一不小心,兩手沒抱緊,我便重重地摔倒在地上,疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子,捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿,腳踩著樹樁,身子往前一靠,腳用力一蹬,一直重復這這幾個動作。一下子,她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作,我的臉紅了。她坐在樹桿上,摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃,一邊回家了。
    假期結束了,我該回去了,我該與小花告別了。臨走時,小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了,但是她的天真活潑我依然記在心中。

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