榮觀房產網教學監控能力訪談提綱格式
首先你要查清楚教學監控能力具體包括哪些方面的能力，然后根據這些具體的能力對受訪者提問，問他在你問的方面表現怎樣，格式很簡單，把要問的問題有條理地寫清楚就行了
我寫的作業，希望對你有幫助
訪談對象：陜西師范大學2011年三月參加幼兒園骨干教師培訓班的老師
訪談提綱
訪談員自我介紹：
您好，我是陜西師范大學教育學院10級學前教育學的研究生，我們正在進行陜西省學期教育現狀研究，希望通過這次研究了解陜西省學前教育的發展狀況，為此我們需要您的幫助和參與，以共同完成對本課題的相關情況的調查，使研究具有現實和實踐價值，為*府和學校的決策提供可靠依據。
我向您承諾，今天訪談涉及的內容和您闡述的觀點，只作為我們研究參考，您聲明不宜公開的資料和觀點，我們將嚴格為您保密，非常感謝您的幫助！
一、 受訪教師的基本信息：
1、所教年級，所教科目，職務，教齡，是否有教師資格證
2、您對自己的待遇是否滿意？
3、選擇幼教事業的原因是什么？
4、您認為作為一名幼兒教師應具備那些素質？
5、剛才提到的素質中，您認為自己有哪些強項？
6、所在園的師幼比例
二、教學情況
1、談談您對幼兒園課程范圍的理解（自由游戲、健康、語言、社會、科學、數學、藝術等）
2、談談您對對課堂教學的認識
3、實際課堂教學的具體內容來源是什么？（教材、活動中生成、自創、向同行學習等）
4、每次上課前都制定教學計劃嗎？認為教學計劃的制定包括哪幾方面？（教學目的、教學方法、教學步驟、預期的教學效果等）
5、您是怎樣評價教學效果的：評價方法、評價依據
5、談一談教學活動的組織情況
6、談一談您的教學感受、教學經驗、曾經遇到的教學難題
7、您認為自己的工作在創新水平方面怎樣
8、您對學校課程的看法和建議
三、人際互動情況：
1、說一說您與同事間的溝通和相互學習的情況
2、與家長的溝通情況，家長參與教學活動或教學計劃制定的情況（溝通的多嗎、效果怎樣）
3、教師與幼兒：課堂上的溝通情況、生活中的溝通情況（溝通的多嗎、效果怎樣）
4、幼兒與幼兒：課堂上的溝通、生活中的溝通（溝通的多嗎、對幼兒有怎樣的影響）
5、您認為您所在的幼兒園的員工之間、上下級之間的關系和諧嗎？
四、生活活動情況：
談一談您對所在園的幼兒常規培養情況、作息安排、入園離園、進餐、午睡、入廁等的看法
五、物質環境創設情況：
1、園區經費的主要來源是什么？收費情況是怎樣的？
2、園址在哪？園內環境（大型玩具、室內空間安排、圖書、家具設備、墻面布置與幼兒作品的展示）、周邊環境怎樣？
3、班級教學設備：數量、質量能否滿足教師工作需要
4、安全設施、設備齊全嗎？質量怎樣？
5、說一說您對對設施現狀、設備補給更新情況的看法
六、教育研究情況
1、您所在的幼兒園是怎樣開展園本教育研究的？
2、您會經常進行教學反思嗎？說一說您的教學反思和教育研究情況
3、談一談您所在園的師資培訓情況：園里的培訓多嗎？哪些老師可以參加培訓？之前參加過什么培訓？你對培訓的態度（參加培訓的目的，重視程度，接受程度，對培訓的收獲有什么期待，覺得收獲怎樣）
七、衛生安全與保育
1.園內在衛生安全與保育方面有哪些規章制度，說一下您知道的
2.保育人員是怎樣配備的？他們的工作內容及完成程度怎樣？
3.談談您對食堂工作的管理及看法：衛生情況、工作人員的健康狀況、管理等
4.幼兒園每日餐飲安排情況怎樣？
5.幼兒健康狀況建檔嗎？檔案更新情況怎樣？有幼兒體檢制度嗎？
6.您對園區保全人員的工作制度及安排了解多少？
7.您所在園是家長接送制度還是校車接送制度？實施情況和效果怎樣？
八、教育價值觀、兒童觀：
1、您認為在幼兒階段文化知識的獲得重不重要？談一談您對“幼兒園就是為孩子上小學打基礎”這句話的看法
2、說說您對幼兒身心發展規律的了解
3、最關心的是幼兒成長中的哪方面？為什么？
4、在具體的教育教學工作中，您是如何體現對以上提到的方面的關注？
5、您認為幼兒的社會性發展重要嗎？
6、您在設計具體的活動目標時能考慮到幼兒的全面發展嗎？（知識、技能的發展，情感、態度、價值觀的發展）
銀行監控員月工作總結
強調安全與管理的重要性。
沒有范文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
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