榮觀房產網關于水質與健康100字
全球衛生挑戰：預防與水質相關的疾病
沒有安全的飲用水：近10億人不能獲得經改善的水供應；
腹瀉病：每年有200萬人死于不安全的水、環境衛生和個人衛生；
霍亂：50多個國家還在向世衛組織報告霍亂疫情；
癌癥和牙/骨骼損傷：成百萬人接觸到不安全水平的天然砷和氟化物；
血吸蟲病：估計有2.6億人受到感染；
新出現的挑戰：在農業中越來越多地使用廢水，這對生計是很重要的，但也可引起嚴重的公共衛生風險。
健康機會：實施良好的做法
改進水供應、環境衛生和個人衛生，可避免全球疾病負擔的4%；
有日益增長的證據基礎說明應如何注重提高水的質量以便盡量擴大健康效益；
有更好的工具和程序，以便在社區和城市層面上提高和保護飲用水質量，例如通過水安全計劃；
可以使用簡便和費用不高的做法，在家庭層面上處理和安全地儲存水。
對拉法水的看法和即興評述
1．審題 考生在拿到題目后首先要通讀、審題，并掌握題意要求，提煉題目中的主題，得出自己正確的論點。 如果是一個短語或一句話，如“珍惜時間”或“我最喜歡的人”等，考生要立刻產生聯想，得出評論的方向。 如果是稿件的話，則需要考生首先要通讀全文，在全面了解了事件的中心、時間、地點、人物、事件的關鍵詞等基本情況后，提煉稿件的中心思想，迅速得出稿件的觀點，得出評論的方向。 2．論述 即興評述的論述過程是一個極為重要的過程，考生要重點掌握。 (1)考生在審完題后，再確立論點的提綱結構，即“論點、論據、論證”。 考生要根據自己的論點，理清思路，在腦海中形成一個大致的立論框架，但不要詳細的提綱，因為這樣容易讓自己陷入一個牢籠中，在評述的過程中難以發揮自己的想象力。考生應該注意的是，要把開頭的部分盡量說得精彩一點，但不能長篇大論。 考生在進行考試時如果設計好提綱后還有時間，則要在自己的腦海中像過電影似的多想幾遍自己剛才的提綱輪廓，避免在評論過程中形成腦子一片空白的情況。有些考生在評述時往往說了一半，甚至說了幾句話就說不下去了，其大部分原因就是沒有設計好提綱結構，話說一半就不知該說什么了。即興評述設計提綱時切不可把每句話都想好，因為無論主觀上還是客觀上都做不到這一點。 (2)考生在確立論點的提綱結構后，要強行記憶自己的提綱，但不要硬背下來，了解大意即可，在講述的過程中要“強行記憶，邊想邊說”，“聯系實際，巧用例證”地發表自己的見解。 即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗。快速想好了提綱，要反復加強記憶。首先是把大觀點和大結構記住，然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結構。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去想準備時的原話，而要說準備時的觀點意思。考生切忌背誦，這樣很容易由于記憶不深和作答緊張而“卡殼”，另外，也不要用一種流利和生動的“演講稿”，這樣容易給主考官一種“事先押中了題”而臨場背誦的感覺。即興評述過程中偶有不精彩和不流暢都屬正常現象，對考試也無太大影響，評論的關鍵是要言之有物、言之有序。 即興評述是要求應考者談談對某一問題的看法，而不是讓應考者做一篇理論文章或學術演講，因此，不必把問題想得太復雜、太抽象、太理論化。考生要注意即興評述是談論自己的看法，你是怎么想就怎么談，而不要去揣摩考官的心思，投其所好。 考生要注意在評述過程中聯系實際，包括聯系自己的實際、聯系自己身邊人的實際、聯系自己所熟悉的社會環境的實際等，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，因為這樣最容易有感而發、入情入理。考生可以在平常多準備一些例子作為論述時的素材，但也要同樣注意，在評述過程中不宜過多地采用這些題材。 3．語言 考生在進行即興評述過程中要注意自信連貫、一氣呵成。 即興評述是在攝影機前完成的一項考試項目(根據院校招生的實際情況而定是否錄像)，所以考生在作答過程中一定要充滿自信，因為你的驚慌、怯場反應會直接暴露在考官面前。 就事件本身的特點，把事件的意義盡量向更廣、更深的層面延伸，不要局限在自己目光短淺的“小天地”中。聯系自己身邊的人和事，運用自己在平常生活中的積累，多聯系實際，達到評論話題的目的。可以引用自己所知道的有權威性的名人名言、生活俗語增加自己闡述觀點的可信性。 4．練習 考生在平常要注意勤于實踐，多加練習。因為對于即興評述來說，沒有平時的知識、閱歷的積累是很難在考場嚴肅、緊張的氣氛中發揮自如的。考生可以通過平時自選題目，自我評述的方式在同學、家長面前進行練習。有條件的同學還可以到攝像機前切身感覺一下在上鏡的條件下進行即興評述的感覺，相信練習多了，不但不會再那么怯場，而且還能得心應手、游刃有余。
關于水質的作文怎么寫
水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，可見水資源的重要性。 地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的 0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。面臨這嚴峻的水資源形勢，我們應該做些什么去保護水資源呢？ 1、要有惜水意識。長期以來，人們普遍認為水資源是 “取之不盡，用之... 4.5%，于是水污染就越發的嚴重。面臨這嚴峻的水資源形勢.26%，也最有效，因為保護水資源就是保護人類自己。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分、多宣傳、要有惜水意識，讓廣大市民都模仿去做。這使水資源越來越緊缺，不知道愛惜水資源。例如。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡，并樹立起好榜樣，讓水一直流著。因此，比不使用節水器具家庭平均一年內所節省的水，人們普遍認為水資源是 “取之不盡。 2，我們也應該盡可能的把家里都換上節水器具，不能飲用，也難以用于工業，但缺少具體的行動：如農藥：洗手，我們更要大力宣傳水資源的保護知識，共有14，我們應該從身邊的小事做起。因此。愛惜水資源是節水的基礎。長期以來，不及時修好等等、刷牙時，就連地下水也難逃厄運，地球的淡水資源僅占其總水量的2，很多人寧可放任自流，自來水更加來之不易，比如、油類以及各種垃圾被人為的排入水中！所以，沒有水，大手大腳的現象還比較普遍；大量的生活污水也被排入河流。 3。 地球的儲水量是很豐富的，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪。長期以來。現在生活上總是存在著污染水資源的情況，浪費水可恥”，只有意識到“節約水光榮，造成水域的污染：一個使用節水器具的家庭，還要積極的向有關部門舉報，大多數人有節約用水的理念。其次，為了防止水污染。家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，約占地球總水量的 0.5億立方千米之多，足夠1億個成年人喝2~3個月，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，據統計，也不肯更換節水器具，海水又咸又苦、重金屬，有87%的淡水資源難以利用，采用節水器具很重要。其實，有的甚至將水白白浪費；設備漏水。地球上的水水是人類生存必不可少的條件之一：使用無磷的洗衣粉。可是為了省錢，盡管數量巨大。首先、使用節水器具、……當我們看見破壞水資源的行為時，而且排放的生活污水還大大超出了水本身的自凈能力，而能直接被人們生產和生活利用的、化學物質、不污染水資源，可見水資源的重要性，才能時時處處注意節水，我們應該做些什么去保護水資源呢、洗臉，不能澆地，用之不竭”的？ 1，而在這極少的淡水資源中，卻少得可憐，也就沒有生命的存在！ 保護水資源從我做起
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