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  • 山東省開發區去行政化

    房地產去行政化

    1. 房地產市場中“去化”是什么意思

    1、在市場營銷領域,去化率是在一定時間段內的銷售率,來自*的說法。在房地產領域稱為銷售率,主要指某一特定時期內某產品的銷售量占總量的百分比。在房地產銷售行業使用頻率較高。

    2、如2009年第二季度,X小區 90平米戶型的銷售率=(該戶型累計銷售套數÷該戶型總套數)*100%。

    3、去化率=銷售套數/總套數。去化量等同于銷售量。

    擴展資料:

    去庫存對促進經濟增長,預防金融風險具有重要戰略意義:

    1、庫存過量影響房地產投資增速,進而影響GDP增長

    自2014年1月起,房地產開發投資增速連續下滑,據國家統計局數據, 2015年末,房地產投資增速已從兩年前的20%以上跌至1%,為1998年房改以來中國經歷的最差投資數據。

    2015全國房地產開發投資增速2015全國房地產開發投資增速

    最直觀的數據體現是2015年房地產開發企業土地購置面積的負增長。2015年房地產開發企業土地購置面積22811萬平方米,比上年下降31.7%,降幅比1-11月份收窄1.4個百分點。

    2015年全國房地產企業土地購置面積增速2015年全國房地產企業土地購置面積增速

    我國房地產投資增長對GDP增長的貢獻率一直維持在50%左右,因此房地產開發投資增速的大幅回落,是影響GDP增長和產業需求的主要因素。而影響房地產投資增速的重要原因,是房地產庫存過高導致的產能過剩,需求不足,這使房地產去庫存成為經濟發展的痛點。

    2、高庫存可能引發金融危機

    我國商業銀行的貸款結構中,房地產業的直接間接貸款占據主要地位。地方*府通過各種渠道向商業銀行融資,抵押的主要是土地等實物資產的產權價值。樓市長期高庫存狀態,作為抵押物的土地等實物資產的價值就會大幅度下降,銀行資金有可能出現支付鏈的斷裂,從而引發金融危機。

    參考資料來源:搜狗百科 :去化率

    2. 建設領域如何去行*化

    長期以來,國有企業領導,無論是董事會還是經營層,多由*府選拔和任命,按照相應級別享受公務員待遇。

    績效考核也與公務員基本一致。由于國企*企不分,國企領導層的價值取向難免較多地考慮行*級別、*績評價等非市場層面因素,對國企改革發展、兼并重組形成掣肘。

    客觀地講,國企沿用行*級別與行*管理體制,這一帶有濃厚計劃經濟色彩的現象,與現在社會轉型期各項制度改革相對滯后等因素有關。國企沿襲行*級別實質是一種身份管理體制。

    在用人和分配機制上,不僅國企領導享受官員待遇,國企職工也比照公務員管理,把待遇與人捆綁在一起,待遇隨人走,由行*級別“說了算”。單位內部“論資排輩”,按身份血統論英雄。

    不管工作崗位與工作績效的大小,一概以身份、職務、級別、用工的形式來決定職工的工作報酬與福利待遇的分配。國企衙門風氣濃厚,不少國企領導既保留官員身份又拿著老總績效工資,享受著官員、老總的雙重待遇。

    在官場與企業界可進可退、伸縮自如,儼然成了兩棲動物。

    3. 對于建設領域如何去行*化

    高校的行*化:行*部門對于高校的管理過多過細,大包大攬。

    在學校里是以一個權利為中心,而不是以學術為中心。行*化不僅是一個習慣的問題,行*權力往往還代表真切的利益和話語權。

    去行*化的精髓,不僅是取消行*級別,更在于規范行*權力,督促權力恪盡職責、恪守邊界。6月6日頒布的我國第一個中長期《人才規劃綱要》,再次提到備受關注的“去行*化”問題:要克服人才管理中存在的行*化、“官本位”傾向,取消科研院所、學校、醫院等事業單位實際存在的行*級別和行*化管理模式。

    (據新華社6月6日電)在近兩萬字的綱要中,媒體顯然對這一條情有獨鐘,很多報紙和網站都把它單獨拎出來,置于頭條位置。“去行*化”,在今年兩會期間和教改規劃綱要公布時,曾激起激烈的討論。

    多數意見都認為,過度行*化已經成為諸多教育問題的總病根,必須盡快革除。不少大學校長也直言,并不在意學校和本人的行*級別;但也有一些高校中人對此持保留意見,認為在泛行*化的社會環境下,高校無法單獨去行*化,否則將面臨無法與社會接軌的尷尬。

    此次,《人才規劃綱要》從建立科學的人才管理制度、人才選拔制度出發,重申去行*化。可見,過度行*化現象不僅在大學存在,而且在科研院所、醫院等事業單位也廣泛存在,已經影響了我國的人才戰略。

    綱要中明確,事業單位都要摘除“官帽”,表明中央在這一問題上已有了共識,并開始向過度行*化宣戰。不過,去行*化的方向雖然正確,但“無法接軌”的擔憂也非常現實。

    統一取消行*級別或許容易,但去行*化卻非一日之功。首先,長期形成的“學而優則仕”、“官本位”的思想基礎依然深厚,很多人還喜歡以“官位”和“級別”來衡量一個人是否成功。

    哪怕離行*權力很遠的部門,也熱衷往官本位上靠。以至于最不應該行*化的學術和科研單位,也愛上了官位。

    很多專業技術人員也喜歡在名片上印上“相當于正處級”,還有人推導出院士相當于什么級別、主任醫師相當于什么級別,真不知道是對學術的抬舉還是矮化。其他諸如奧運冠*“集體當官”等信息,也在不斷強化這種社會思維。

    最關鍵的,行*化不僅是一個思維習慣的問題,行*權力往往還代表真切的利益和特權。在高校、醫院或科研單位,行*權力不僅掌握科研項目、經費分配,還可以判定學術水平的高低。

    行*權力一家獨大,缺少制衡,整個社會自然要按照行*的邏輯來運轉。其實,行*權力原本不應該成為一個“貶義詞”,大學等單位一刻也離不開行*管理。

    之所以要去行*化,是因為行*權力超出了一定邊界,在所有領域都成了支配力量,這樣的趨勢很可怕。權力如果越界,不受制約,缺乏規范,就會放棄自身的服務職能,明火執仗謀取私利,甚至會成為傷人的猛獸。

    《人才規劃綱要》指出,改進人才管理方式的主要任務,是規范行*行為。因此,去行*化的精髓,不僅是取消行*級別,大家肩膀一般齊,更在于規范行*權力,督促權力恪盡職責、恪守邊界。

    同時,在學術領域,還要建立一套獨立于行*權力之外的評價體系,讓學術按照自己的標準分出高低,以其對人類的貢獻贏得尊重。這樣,學術才能擺脫行*權力的束縛,“去行*化”才能獲得有力支撐。

    教育部*策法規司司長孫霄兵28日在“教育部高等學校章程建設情況新聞發布會”上表示,制定、核準高等學校章程是落實*的十八屆三中全會要求,深化高等教育管理體制改革的重要步驟。東南大學副校長林萍華表示,章程制定有利于解決學術權力與行*權力交織、行*權力泛化等問題。

    事實上,中央和*府對事業單位“去行*化”改革早有要求。1985年我國就提出“擴大高等學校的辦學自主權”。

    2010年的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》中也都明確學校等事業單位“取消實際存在的行*級別和行*化管理模式”。許多教師都是持美國綠卡或國籍的“海歸”,但國家對公派出國規定必須持公務護照才能報銷,一張“綠卡”就卡住了教授們的國際交流;沒有行*級別就沒有事業編制,也沒有養老金,需要給工作人員發一種事業年金,但這一制度還沒有得到上級批準……。

    4. 國企如何去行*化

    長期以來,國有企業領導,無論是董事會還是經營層,多由*府選拔和任命,按照相應級別享受公務員待遇。績效考核也與公務員基本一致。由于國企*企不分,國企領導層的價值取向難免較多地考慮行*級別、*績評價等非市場層面因素,對國企改革發展、兼并重組形成掣肘。

    客觀地講,國企沿用行*級別與行*管理體制,這一帶有濃厚計劃經濟色彩的現象,與現在社會轉型期各項制度改革相對滯后等因素有關。國企沿襲行*級別實質是一種身份管理體制。在用人和分配機制上,不僅國企領導享受官員待遇,國企職工也比照公務員管理,把待遇與人捆綁在一起,待遇隨人走,由行*級別“說了算”。單位內部“論資排輩”,按身份血統論英雄。不管工作崗位與工作績效的大小,一概以身份、職務、級別、用工的形式來決定職工的工作報酬與福利待遇的分配。國企衙門風氣濃厚,不少國企領導既保留官員身份又拿著老總績效工資,享受著官員、老總的雙重待遇。在官場與企業界可進可退、伸縮自如,儼然成了兩棲動物。

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